南京大学教授造假 百年名校声誉受损

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 　　南京大学教授造假 百年名校声誉受损
　　(南京晨报  2010年5月18日 )
　　日前，有媒体披露了南京大学校长助理周宪申报国家精品课程造假一事，事情曝光后，引发了网民的广泛批评和指责，百年名校南京大学声誉受到极大的损害。
　　昨日，记者在南京大学采访时发现，“造假事件”并非是发生在某个大学的特例，它的产生完全是有迹可循。一名教授直言，现行的大学评估体制是“造假事件”的一个重要的幕后推手。
　　昨日下午，记者来到南京大学文学院。采访中，一位不愿透露姓名的教授告诉记者，国家级精品课程“文艺学专业文学概论”是去年批下来的，但现在已被暂时终止，是否是永远终止，尚需校方做出定夺。该教授表示，南京大学文学院剔除“文艺学专业文学概论”尚有4个国家级精品课程，从现实角度而言，此举对学院的建设没有太大影响，“这不是一个根本的变动，只是在拓展和深化上出了点难度。”
　　“说实话，对南大文学院来说，拿一个国家级精品课程，并不是什么大不了的事，而这件事带来的负面影响是最致命的。”文学院一位负责人坦言，面对网民的猜忌和指责，文学院感受到了极大的压力，种种猜忌和指责，有可能毁掉百年名校的声誉，“本来是一个荣誉的问题，现在则上升到了声誉的问题。文学院的成绩在海内外都有极大的影响，而现在，毫无疑问它的声誉受损了。”
　　为了避免声誉进一步受损，文学院采取的态度是“做自己应该做的，不希望参与任何炒作。”一位不愿透露姓名的负责人表示，只要文学院坚持自己的精神，吸取这次的教训，声誉迟早可以恢复，而更加深远的负面影响则是人心的散乱。“中青报上也写了，这件事的起因有可能是个人恩怨。这个说法有道理，但不一定准确，但对于老师来说，这种说法可能让他们彼此增加防备，从而破坏了老师之间的人际关系，搞得学院里人人自危，这有违活跃、自由的学术氛围。本来，学院一直要求老师不要贪图名利，而这件事发生后，可能带来极坏的影响。这样的伤害，远远超出了造假带来的影响。”
　　失去一个“国家级精品课程”，对学生而言影响也不是很大，更多的是自豪感的缺失，“老师还是那些老师，课程还是那些课程，就是有点丢脸了吧。”一个学生表示，平时尊敬的老师做出这样的事情，作为学生，总不会感到是什么光彩的事情。
　　文学院一名教授介绍，一般来说，申报国家级的精品课程都是由该学科的老师具体操作，因为胡教授临时外调，所以才换成了周宪，“严格意义来讲，这不是弄虚作假的行为。因为精品课程不是一个老师的成果，而是一个群体的贡献，换个主持人的做法，并不是很难接受的。”问题的症结在于，申报的材料中出现了诸多的不实。
　　对于这些不实的材料，周宪表示自己并非对材料进行认真审核，把关不严。文学院的一位领导也表示自己也没有认真审查材料，对于一些“模糊的字眼”缺乏警惕。“我虽然没有参加讨论会，但我们学院确实同意了这件事，所以说，我们不能将自己撇得一干二净。关键的问题在于我们缺少对群体性的规范，以前我们只注重对单个老师学风的规范。精品课程申报不仅是一个主持人的事情，而是牵涉到学科所有老师的利益。”该负责人表示，文学院已批评了相关老师，下一步迫切要做的就是对这种群体性行为的监督，“以后，我们会安排专人审核，或者成立学术委员会。”
　　文学院一位教授痛心地表示，目前的各种评估制度才是罪魁祸首，就是它把人性中的功利心充分地调动了起来。文学院的另一位负责人也表示，每天自己桌上都有应付不过来的材料，这些浪费了自己太多的时间，但同时，学院又不敢轻易放过这些机会，因为拿不到重点的项目，学院就没有足够的资金，没有足够的资金就留不住人才。
　　昨日下午，记者联系了周宪教授的恩师董健。董健表示，这件事的罪魁祸首是各种评估体系，“当一个教授，需要在核心刊物上发表论文，获得国家项目，得到大奖，事实上，哪有那么多大奖！”不过，对于爱徒的行为，董健也丝毫不偏袒，他认为周宪的最大错误是“太认同现行的体制，而不够清醒。”董健告诉记者，上世纪80年代，大家觉得当个教授已很好了，虽然自己也曾官至南大的副校长，但更多地从学科的建设出发，“其实，我对当副校长没什么兴趣，我的工作就是把学科办好，给老师和学生一个活跃的、独立的学术氛围。”
　　其实早在周宪升官前，董健就对徒弟发出过警告，“你怎么对当官这么感兴趣，你适合做研究，不适合当官，难道当个好教授不好吗！”作为一个老南大人，董健也经常向小字辈灌输“学术第一”的想法，当权者却不太领情，他们给出的理由惊人的相似----资源就那么多，不争取资源就落后。
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