3 研究问题的确定--选题(孙老师)

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/30 01:36:07

1 请从以下选题选择感兴趣的两个问题（也可以自己另外选择），对其初次提出、发展脉络、研究集中的热点、尚未被人发掘的空白点、未来研究走向等进行追踪分析，探讨将其作为自己研究课题的可行性，并说明原因。
教育技术学中的概念辨析，如学习资源、电化教育、教育信息化、信息素养、教学设计等
教育技术学科建设，如课程设置、培养目标、就业渠道等
概念图（思维导图）
知识管理
美国（其他国家）教育技术标准
（各国、美国某个州）信息技术课程标准、实施特色、近年的发展变化趋势，和中国的信息技术课程进行比较分析
媒体素养教育
教育资源库
教师信息技术培训
网校
教育网站（专题学习网站）
教育游戏（娱教技术）
农村信息技术教育（远程教育）
绩效技术
学习共同体（虚拟社区）
学习支持服务
高校信息化建设
信息技术与某课程的整合（涉及比较少的如音乐、美术等）
Webquest
流媒体
网格技术
RSS
几何画板
机器人
虚拟现实技术
IPV6
从web2.0到web3.0，引起哪些教育相关的变革？
2 你认为选题的关键及困难在于什么？怎样克服？
3 选择某个题目进行初步的研究设计。
4 王丽珍、徐红彩、胡卫星、任瑞仙、钱玲等都是大家的师兄、师姐，他们上学时的条件和大家类似，分析他们已经发表的论文选题，对自己有什么启发？（部分资料见电子资源的“3 选题”文件夹内）

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