神马文学网人才定位培养目标规格
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 04:29:50
公路与桥梁专业定位、培养目标与规格
一、专业定位
道路桥梁工程技术专业原名公路与桥梁， 2005年按照教育部公布的高职高专专业目录，经省教育厅批准更名为道路桥梁工程技术专业。招生对象为高中毕业生，学制三年。本专业以交通行业为依托，培养高等应用型技术人才，已有40多年的办学历史。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能和良好职业道德，适应现代化生产第一线需要的高等应用型专业技术人才，并有一定的创新能力。
毕业生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，努力践行“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法。热爱公路交通事业和本职工作，热爱劳动，艰苦奋斗，实事求是，勇于创造，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
毕业生应掌握本专业高等技术人才所必需的基础知识、基本理论、专业知识和基本技能。毕业生实行毕业证书和职业资格证书“多证书”制度，特别是要取得相关的计算机应用和外语等级证书。
毕业生应具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯。掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准。
三、规格
（一）职业岗位
本专业毕业生主要面向公路交通部门基层单位，在生产第一线从事公路与桥梁工程的施工、试验检测、勘测设计、养护维修和工程管理等技术工作。具体的工作岗位或部门为：
1．工程施工
（ 1）施工项目现场技术管理
（ 2）施工项目分项工程技术主管
（ 3）承担施工项目的现场测量工作
2．试验检测
（ 1）承担施工项目工地现场试验室工作或质检工作
（ 2）到施工企业试验室从事公路工程试验
（ 3）在质检（监）站试验室或检测组从事质量监督或检测工作
（ 4）承担监理公司（站）试验室的试验任务
3．公路测设
（ 1）到公路测设单位承担公路野外选线或勘察工作
（ 2）施工企业进行变更设计相关事宜的协调
（ 3）施工项目现场施工放样
4．养护维修
公路养护部门的工程技术负责
5．工程管理
（ 1）在监理部门任监理人员
（ 2）施工企业的现场工程预决算
（ 3）市（地）公路部门工程科或养路科
（ 4）县公路部门生产（技术）股
（ 5）路政管理
（二）知识结构
1．具有较宽厚的文化基础知识和大学英语专科水平。
2．掌握所需的本专业基本理论知识。
3．掌握高等级公路与桥梁工程的施工、试验检测、测设和工程技术管理等基础知识。
4．具有企业管理、经营和技术经济分析的基础知识。
5．了解公路发展的动态，具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面知识。
6．具有微型电子计算机应用的基本知识。
（三）能力结构
1．具有识读和绘制工程结构设计图的能力，取得CAD操作资格。
2．具有公路与桥涵勘测、施工放样和竣工测量的能力，取得测量工资格。
3．具有公路工程试验检测的能力，取得试验工资格。
4．具有从事公路与桥涵工程施工与管理的能力，满足现场施工员的技术要求。
5．具有编制公路与桥涵工程施工决算的能力，满足现场工程计量和工程结算的技术要求。
6．具有计算机操作和安装使用常用专业软件的能力，取得计算机操作员或以上资格。
7．具有较强自学和获取知识的能力，有一定的创新能力。
8．顺应WTO的要求，具有较强的英语应用能力，通过相关的英语应用能力考试。