竞赛作文

假如我是他

靖江市刘国钧中学 高三（16）班 陈莉

我思考着，爱换了角色，是否还会勇往直前，如初。

父亲的面容是在近几年里被我捕捉得如此细微的，我也就这样默默领悟了他五年。而在过往的十三年里，他断断续续的归来与匆匆匆忙忙的离开，让我似乎只在梦里的镜湖中隐约看到他朦胧的面庞，那太久了。是为了我，为了这个家，假如我是他，也是这样毅然决然吧。

假如我是他，当火红火红的灯笼挂上楼台，当噼里啪啦的爆竹响彻云霄，当电话那头的女儿兴奋地叫着“爸爸，爸爸”，是啊，是该回家了。于是我背着行囊，拖着疲惫的身子踏上了归途，心里百感交集，正应了柯灵的那句：“离了远了久了，使人悉肠百结；妈不容易能回家了，偏忐忑不安。”可是我还是学会了隐藏，隐藏心中不能名状的苦楚，任那家乡纵情的亲热温暖我冰冰在外的心，我的心再一次归来了。

假如我是他，知道那汽车鸣响是对我的催促，知道那张车标上残酷的日期，知道那日期以后我一年的辛酸旅程，是我的心又要漂泊，我的亲人又要翘首遥盼了。当空中烟火归于大地、尘埃落定之时，我开始了为家的又一次播种，整理我幸福的旅行箱。我害怕我种的不好，不够细心，不够温柔，于是我竭尽所能给予这片绿土最甘甜的雨露，最温柔的阳光……

父亲是个开明的家长。城市生活洗去他原本尘封的思想，而为他补添缺漏的恰恰又是城市里奔放热情的因素。对他我也不用隐藏什么，他给予我的父爱太过宽容、谨慎却又“肆无忌惮”。我叛逆了。但在与他近两小时交心中，我告诉他，我还是我自己，现在的我是他心里想要的女儿，不是那个叛逆的不乖女，于是他舒心地笑着，额上涌起的皱纹没有了，可我分明看到他眉宇间的纹印更深了，我长大了，他老了吗？这就是我的父亲啊，如果我是他，我疑惑：我会如此仁慈、明智地育儿吗？我会如此坦然平静地释怀吗？纵然青春会让人痴醉，繁花会让人沉迷，欢歌会使人纵情，可是啊，该如何容忍自己的女儿辜负自己的深情，将自己的忠告抛之脑后，只顾享受青春放纵的自我！

我告诉我身边的人，骄傲地告诉她们，是父亲的博爱改变了我。我知道，爱情是会破碎的爱，是会让人心力憔悴的爱，而友情，是会让人感到背叛的眷念，是会让人心不在焉的眷念，唯有亲情：父爱、母爱……真诚而永远，从不吝啬地让我明白世间冷暖，人间真情。

如果我是他，我真的要思量爱的倾注方式，是否能让我的儿女感到自己被深深地爱着。当我为自己不争气的女儿愤恼时，我该掂量一下自己责备的分贝，甚至“下手”的轻重，我也该换个角度，不只为了自己心里舒坦，给自己一个虚伪的交待，更多的也要贴心地呵护她那颗倔强年轻的心和那个青春易碎的梦。

可如果我是他，我亲爱的父亲，我一定会把自己照顾好，先教会自己开开心心地生活，先给自己一个充分的肯定，然后再去与现实拼命，与工作较劲，和女儿唠叨……是的，我的父亲，他，是个懂得生活的人，我不用是他，也明白。

而如今身为女儿的我，就好像是个娇纵的公主，手持皮鞭，在父母广袤的大地上大肆掠夺，掠夺他们的欢笑，掠夺他们的宽容，掠夺他们曾经绿草茵茵的生命……我霸道地攻占他们的王国，那应属于父亲统治的王国。

可我，回首身后的足迹，幡然醒悟：换换爱吧，如果我是他，又该怎样让这份爱迷了回家的路？

指导老师：于君

假如我是他

靖江市刘国钧中学 高三（12） 翟靖

当喧嚣的锣鼓声在偌大的天地连成一个广阔的音域，当不息的人流在水天相接处汇成一片缤纷的花彩，当人们在几千年的岁月中哀悼一个陨落的英灵时，我相信，平静的湖面下纠结着的是汹涌的暗流，暗流里挣扎着的是一个痛苦而不屈的灵魂。

隔了千年斑驳如苔痕的沧桑，历史的悲风仍从那冰冷的水底呜咽而来，冻伤了每一个不忠奸滑的灵魂。那因背负了太多责任的屈子始终举着正义的力量,震慑着一切腐朽,我想他是有些悲剧色彩的,因为爱的太深,背负的太多,所以他有着超乎寻常的责任感,当贼臣的毁谤像无情的刺刀割破了那颗深重的赤子之心,当敌国的铁骑像肆虐的阴风吹散了他重振楚国的美梦,历史便用一汪江水埋葬了一个痛苦呻吟着的灵魂。我也常想,假如我是屈原,历史又会怎样呢?

假如我是屈原,我决不会在强国无望时选择自我的毁灭.人的生命短暂而又脆弱,又何必再让那失意落寞的苦水淋湿自己呢?活着，坚强地活着，让那挤在石缝中的幼苗长成参天大树，让那即将熄灭的烛火愈来愈亮。只要心中仍有一盏不灭的明灯，仍有千千万万的黎元苍生，生亦何妨。身为人臣，竭心侍奉君主，忧君主之忧，无愧于坦坦荡荡的赤子之心；身为父母官，关心民生疾苦，忧百姓之忧，无愧于忠贞的责任。既然如此，又何苦让那心灵的痛挤成粗糙的鞭绳，折磨着喘息着的良心呢？即便“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”又怎样。难道这样的清与醒也是一种莫大的错误吗？死亡是一个凝重的过程，它是决不该成为悲伤的源头的。况且，正是因为清醒着，才更要活下去，让这混沌的世界看到一丝光明，让这破碎的故国山河看破清一个忠臣不屈而伟大的灵魂。

假如我是屈原，我会循着孔夫子的旧迹走下去。同样伟大的政治抱负，同样清明的赤子之心，同样多舛坎坷的人生旅途，历史却注定给了他们两种截然不同的归宿。一个走在了时代的风尖浪口，用礼义的灯火温暖了仁人志士求索的心灵；一个让灵魂与水相拥，让忠贞与水相融，在淼淼茫茫之间，换来千年沉重的叹息。假如我是屈原，我会学学孔子“道不行，则易之”的理念，洗去灵魂中让人窒息的哀伤与绝望，从那烽烟四起的战火中站起来，站成一尊永不言败的雕塑，站出一种豁然乐观的心境。渔父曾说：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以浊吾足。”是啊，世道里的黑暗，才有了更加辉煌厚重的历史，一个人的死亡是不会改变历史在战争与兴衰的更替中缓缓前行的事实，一个王朝，无论怎样的辉煌，终有被颠覆的一天，只是早晚罢了，既然如此，又何必把自己禁锢在代代更替的痛苦中呢？

假如我是屈原，我是决不会为一个昏聩的君王激起满腔的豪情，为一个无法拯救的王朝抛头颅，洒热血的，当伟大必须屈服于一种卑劣，这便是莫大的悲哀。这样的忠只是愚昧，挽救了一个即将覆灭的王朝又怎样？当国君依旧醉生梦死，当奸臣依旧嚣张阴狠，你又如何去拯救那陷于水火百姓的痛苦？这无异于是对深陷纷乱之中的苍生的又一次蹂躏，我想，心系天下的屈原是决不愿看到这一点的。

假如我是屈原，历史又会做何抉择，我一遍遍地问自己，却终是无言。席慕荣说：“每一条要走下去的路都有不得不这样选择的理由。”只愿那颗在水中依旧痛苦的心灵能获得永远的重生！ 指导老师：朱清海

假如我是他

靖江市刘国钧中学 高三（13） 陈露

假如我是花，我会开在太阳下，尽情炫耀；假如我是鹤，我会站在鸡群中，自我陶醉；假如我是他，我会……

假如我是他，当看到襁褓里的婴儿是一个女婴时，我会阴沉下脸，将孩子丢弃一旁，冷冷地抛下一句“送人吧！”便头也不回地走出病房……然而，他没有。他的怀抱像一艘小船，摇啊摇，摇到了外婆桥……我安静地睡在小船里，仿佛还听见了水波的声音，和爸爸幸福的微笑声一模一样——

假如我是他，面对女儿一张张满是红叉的试卷，我会扇她两巴掌，既是给她的教训，也是送她的警告。我还会出很多的试卷，让她做个天昏地暗，我倒不信这样提不高她的成绩。然而，他没有。“这次考试是不是粗心了？”“如果真的是因为不会做，那现在要去把它们都弄懂了！”“爸爸相信你一直是努力的，所以下次一定会进步，我家丫头最懂事……”一句句教诲，像和煦的春风，像暖暖的阳光，使我的心田郁郁葱葱，长满感恩与奋斗的芽儿……比起两巴掌，爸爸的话威力更强！

假如我是他，在女儿如愿考上理想中的中学时，我会在兴奋之余，给予自己最大的赞赏：要不是我每天早晚接送，要不是我多次恳求老师多多关照，要不是我苦口婆心的教导，女儿会有今天的“梦想成真”吗，我可是一等功啊！然而，他没有。有史以来第一次看见他的眼泪，以至于我的眼泪刀出来瞎凑热闹。“我家丫头为我争了气呀！”原来爸爸也有多愁善感的一面。他一直向我抱歉了很久，说对我的照料怎么还不够，关心怎么还不细致，就像我只想要一只蝴蝶，爸爸非要送整个春天给我，他才算尽职一样……

假如我是他，女儿的任性，叛逆将我的耐性变为“赤字”时，我会把她赶现门外，“呯”地关上门，为这场“不孝女之战”的最终胜利者——我，“奏乐庆贺”。然而，他没有。只感觉头被轻轻抚摸了一下，就如同一个雪人，粗糙、冰冷，被一双温暖的手精心修饰着……雪人是我，手是爸爸。手无声无息地让雪人完美剔透，用爱的声音呼唤雪人的苏醒……

假如我是他，女儿要好吃的，要穿好的，我会大声呵斥她：“你知不知道爸爸挣钱苦啊，穷人家的孩子早当家，你怎么一点不懂父母心啊！白养你了，没出息。 要过好日子，你到别人家去，我养不起你。”然而，他没有。“哪怕少吸一包烟，也要满足女儿的要求。”这是他常挂在嘴边的话，却从不觉得唠叨，每听一次，我就会鼓一口劲，待到08年高考时，“鲤鱼跳龙门！！”

假如我真的是他，合唱比赛里就不会有我，光荣榜上就不会有我，高三教室里就更没有我奋斗的身影……

假如我是花，我不再想开在太阳下，我想开在爸爸心中，充实爸爸的心房，将里面点缀得幸福美好；假如我是鹤，我不再想丫在鸡群中。我想飞舞在爸爸身边，为爸爸跳人间最美的舞蹈……

指导老师：刘云龙

假如我是它

靖江市刘国钧中学 高三（11） 钱海燕

叶子，是不会飞翔的翅膀，低低地挂在枝头，仿佛心事重重的丑小鸭，静静地等待变成天鹅的瞬间。

假如我是它，一定愿意挨过冬天，等你向我吹，轻轻地将我托起，在云海中飞舞。我会露出第一个微笑让你看到，在最美的时候。

你说过你是风，流浪是你的天赋。

回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻，记得当年学人说爱念剧本，缺牙的你用不全的五音讲述剧中地老天荒。你用泥巴捏了座城，你在城边转了好多圈，一个圈就是一句誓言，说将来一定让我做新娘住进城堡。我看着枝头的叶子，羞羞地低下了头，丑小鸭的春天会来吗？

回到故园，依旧三月的天空，飘满了洁白的云朵，漂亮的形状。阳光躲在云朵后面流连，刚下过雨，我跳过水坑，绕过小村，等和你相遇的缘分。你终究没有来。此时的我才发现泥巴捏的城，里面不能住人。

枝头的叶子，等不到那阵风，丑小鸭的春天并没有来。

原来你的天堂，只是妄想。

风不愿吹向叶子，它流浪到了另一个国度。流年转，转过花落，转到花开，有生之年，不可幸免，未来依旧无法预知。

手心忽然长出纠缠的曲线，亦分不清什么是界限。

那时的记忆仍在，刻在了石板凳上的字确实可以永垂不朽。回忆那时你凝视文字的眼神，还有我曾静静欣赏的，那张熟悉的稚气的脸，喜欢那时你只属于我的那画面。

可那些刻在板凳上的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出地老天荒，没有风的森林？

我仍然没有想起，哪年哪月哪一天，我在哪面墙上刻下过一张脸，一张微笑着天真着望着我的脸。大概，风吹过了，抚平了曾经，却没有带走，叶的记忆。

小小的誓言还不稳，小小的感动却可以雨纷纷，那个曾经的永恒也不知被什么悄悄埋没了。

只想把自己封闭，在曾经的世界，回忆那个吵吵闹闹，充满欢乐的有你的童年。头发上别着的蝴蝶夹子，却不能带我飞上蓝天。

叶子固执地认为，那阵风才是灵魂的救赎。

假如我是它，大概会任由眼泪滑过脸颊，留下最美的线条，祭奠丢失的曾经。

叶子的翅膀还不会飞，到不了你去的地方。时间，没有等我，是你，忘了带我走，其实早已被洪流无声地卷走。我看到了曾经的我们，站在流转的流年里，那时的我们有天真的笑容，明亮的双眸。而如今只有我捧着你曾经的玩笑话，盼望流年止步，一切从头，一定会试着让结局改变。

枝头的叶正努力生长，什么时候，丑小鸭才能变成白天鹅？

流年转，转过过去，转过现在，转向未来。我终于能不再哭泣，试着拨开记忆，原来他已被一层水雾所笼罩。心里的石头终于放下了，以前不曾体会到的东西。如什么打破了平静的湖面，像是有什么泛上来，但是什么却不知道。

那些记忆落在了春的泥土里，滋养了大地开出下一个花季，而过去了，就不想再追了。

叶子等的那阵风没有来，但丑小鸭还是变成了白天鹅，在那年的春天，只是有点晚而已。

假如我是它，一定悄悄开放，悄悄凋谢，也许一光年的时间，足以换来宿命的轮回，

而那阵风，一定会在某个轮回里，吹向我。

指导老师：刘红萍

假如我是他

靖江市刘国钧中学 高三（13） 刘云龙

一江水，一轮月，一叶舟，他正向我走来。

一阵风，一缕发，一个人，我正向他靠近。

苏东坡，一个埋藏在心中数年的向往。我不止一次的想进入他的形，走进他的心。

在夕阳下，我梦想像他一样，迎着晚霞，昂扬地站在高山的顶峰，俯瞰世间的瞬息万变；在山水间，我渴望像他那样，飘然而至，闲逸地徜徉潺潺的溪水旁，沉思人生跌宕起伏；在大海边，我希望像他一样，挺直的胸膛，坚定地领略滔滔海浪，滚滚潮水的宏观景象，迎接未知的磨难与创伤。

今天，我幻想，假如我是他……

年少才俊，金榜题名

假如我是他，我要像他一样壮志满怀，文采飞扬。清晨三更起，苦读诗书，饱览文章；晚上深夜睡，研习学术，奋发写作。灯下，是自己苦读的身影；桌旁，是自己习作的模样。我心中一定要有他那样的抱负：高中状元！见风里云卷云舒，看庭前花开花谢……寒窗苦读数十载，饱读天下博文论传……就在那一天，在试场上，洋洋洒洒，文思敏捷；下笔成文，出口成章。一卷惊得天下人，金榜题名终有时！这就是我的向往，也是苏子令人慨叹的远大志向！

为官一方 造福百姓

假如我是他，我要像他那样坚持自己的信仰。纵使政见与王安石不合，但也永远不会动摇不定。自请外调杭州后，我会忠于自己为官一方的职责，勤于政事，尽于管理；为百姓兴修水利，惩善除恶；替百姓谋得福利，取得丰收。我会像他那样体察民情，顺应民意，为百姓办好事，办实事！不为其他。就为坚持自己的信仰；不求外物，只求自己做得清正廉洁的好官，造福一方！这是我的崇尚，也是苏子在几千年前的信仰！

乌台诗案 绝不沉沦

假如我是他，我要像他那样意志坚强，绝不沉沦。纵使遭人排挤与诬陷，也始终保持清正自洁；纵使受尽牢中苦，吃尽糟糠菜，也绝不妥协屈服。我坚持心中的风尚：旨远辞高，同风雅并举；行廉志洁，与日月争光。也许受尽千般苦，也许历经万般难，但我相信自己的意志，也相信苏子的崇尚：竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。也许这并不容易，但我坚持我的信仰，也是苏子一生的执著与追求活得坦荡荡！

远离世俗 开创新风

假如我是他，我要像他那样豁达豪放，乐观开朗。纵使多次被贬，再次流放；纵使断垣颓壁，荒原大漠。我也会傲视人生，开创新风，纵横开阖，雄辩滔滔，为文“随物赋形”，达到“常行于所当行，常止于不可止”的境界。我会徜徉山水间，独坐在小舟上，看浪花翻滚，吟唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”我会将婉约与豪放相结合，豪放为主，引领文坛风骚……这是我的期盼，也是苏子一生追求！

徐风又是一阵，我感觉我真成了他，站在山间生命的渡口处，任历史的尘埃落定，毅然地选择一条属于自己的路！

假如我是他，我会像他一样，面对人生的抉择，毫不畏惧，毫不踌躇，坚信自己脚下的路！

一条线，一丝亮光，一轮朝阳，我感觉离他越来越近……

指导老师：刘云龙

假如我是她

靖江市刘国钧中学 高三（5） 王倩

晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。

——鹧鸪天·代人赋

在轻风拂过，塘边的绿柳刚刚抽出嫩条之时，她带着期盼与激动，头带着喜帕进入府中。那天，万物沉浸在摇曳的红色之中。铜镜中的她，云鬓上斜插着熠熠闪光的金簪，似潭水闪着波光的黑眸透露出她的欣喜。在所有人眼中，她是幸福的，因为她的夫君是年轻有为的才子。

喜帕缓缓掀起，面前出现了一张英俊的脸庞，她微微笑了，将脸深深埋下，此时的她，脸上绽开了桃花，娇媚羞涩。她明白她的一生就掌握在这个男子手中了。

一夜秋风，黄叶尽落，枝条横空，寒鸦归巢，黑色的身影划过眼前，没有留上痕迹，倦鸟知返，而他何时归。铜镜依旧，只是早已蒙上一层厚厚的尘土，用手帕拭去，镜中的她眼中只剩下忧愁，云鬓中也早已藏着几根白发，她的一生也将如此平静，不再会有任何波澜。

假如我是她，我会离开那囚禁我的红楼，千里寻他，可是那个时代不允许，那时的观念不允许，我能做得依然只是独守空楼,让楼前随风飘荡的风铃排解我的孤寂,然后让心慢慢凉透,最后在思念中度过余生。

“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数，玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”

在那个时代，即使我的思想很开放，都不会千里寻他，因为当我的脚踏出红楼的那一刹那，受到社会谴责的是我而不会是他。我便会成为那个时代所有出格女子的反面教材，因此纵使我是她，我也只能独倚栏杆，盼他归来。

假如我是她，我会在这门亲事定下之时，极力反对，可是那个时代不会认同我的反对，父母是天，父母是地，儿女的婚姻大事全由他们做主，我所能做得只能是点头同意，然后在“良辰吉日”，跳进命中注定的坟墓，开始如同死一般的生活。

“小山重叠会明灭，鬓云欲度香思雪。懒起画蛾眉，弄妆疏洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”

在那个时代，思想被“男尊女卑”统治着，我的话如风，他的话如树，根深蒂固，纵使风再猛烈，也难以将树连根拔起；我的话如水，他的话如山，巍然耸立，纵使水再多，也难以将山移平。从嫁入他家的那一刻起，就注定要再饱尝他送给我的礼物——无尽的等待，然后带着对他，对父母以及对社会的怨恨度完一生。

如果我是她，我会离他而去，开始新的生活，可是那个时代不同意，那时的观念会反对离开他，我无处可去，即使父母肯让我回家，我也难以在那个家呆下去，所有人都会鄙夷你，让你永远也抬不起头。离开他，我无法养活自己，那时的女子能干的事很少很少，我会在饥饿中离开人世，因此，我依然只能独住红楼。乞求老天让他归来。

“彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。”

在那个年代，无论他多么花心，无论他的品多么败坏，即使他被世人不耻，我也不能离开他。正如孟子所说“往之汝家，必敬必戒，无违天子！以顺为正者，妾夫之道也。”在那个时代，我只能忠于他，即使他不忠于我，我的不忠会成为世人唾骂的对象，而他的不忠则被称为“风流”，因此，如果我是她，我只能以我的忠去对待他的不忠，以我苦苦的等待去换取他的怜悯，而最终，在他眼中我的忠是理所当然,我的苦苦等待是当之无愧，于是他心安理得地不忠。

人去楼空，肠已断，泪难收，问君，今夜是否也无眠？倚朱阑，抬望眼，无人会，问君今夜是否也孤寂？

如果我是她，我只能和她一样，在清泠的月光下，无助地守望着他的归途，希望看透那层层迷雾，盼到黎明的出路。夜色中不再期望目无所及，不再希望视线被那隐隐青山阻断，那绿水悠悠留住，祈盼着我的思念可以传达到天地的那一头。

红楼深处的愁苦，心间萦绕的孤独，谁解，谁读！

指导老师：于君

说“1”

靖江市刘国钧中学 高三（2） 刘剑君

翻开一本诗歌集，里面充斥最多的、表达最丰富的永远是魅力无限的一个字——“1”。

唐代诗人王摩洁的“遍插茱萸少一人”里有对九月九重阳登高，众兄弟只缺一人的惆怅心绪的最真挚的表达；

李商隐的“一弦一柱思华年”里，有对浑浑噩噩中已消然逝去的青春年化顿生出的百感交集；

王昌龄的“一片冰心在玉壶”，将自己对洛阳友人的深情以及对这份友情的珍视作了一个最好的诠释；

杜牧的“一骑红尘妃子笑”，对荒淫好色的玄宗、恃宠而骄的贵妃做了最为赤裸，最为讥讽的批判；

而李煜的“恰似一江春水向东流”，把一位亡国之君失国这痛，愁思不断的心情通过一江春水这一有形的事物淋漓尽致的表现了出来。

如此种种，“一”在古代那个对古诗的锤炼百般挑剔的年代，所传达的盲味将是那么的精辟，那么的传神！

再看看古文吧，“一”在古文中的解释为“全、郝”，它所蕴含的是全心全意，倾心付出，陆游的“一怀愁绪”将对表妹唐婉的绵绵情意，以及对陆母棒打鸳鸯的怨恨通过字字血，声声泪的怨诗抒发到了极致，以致唐婉在看到这首诗的几个月后便感怀离世。

而现今的成语里，“一”依旧代表着专注代表着深情，“一心一意、一往情深、一如既往、一见钟情、独一无二”，从众多的一字成语中，我们看到了人类的专情，看到了人世界里闪烁的情的多彩光芒。

生活里、学习中、工作中，人们越来越重视对第一的追求，在人们的眼中，第一拥有鲜花的簇拥，拥有掌声喝彩，拥有众人钦羡的赞美，但是，冰心不说过吗，成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。第一需要付出，需要用风雨兼程的努力和持之以恒的信念来换取，第一更需要勇气，否则为什么人们说“第一个吃螃蟹的人是英雄”呢？

“一”更代表积少成多，聚沙成塔的含义，世界著名撑竿跳高名将勃卡有个绰号叫“一厘米王”，就是这每次上升一厘米高度的积累，使他独占鳌头,这也向我们揭示了一个真理:不要把梦想看得太大太远，一步一步来，总能够靠近成功的彼岸。

但现实里，总有很多功亏一篑的事例，很多人总会放弃最后一次努力，殊不知多试一次就有可能柳暗花明，它告诫我们，不要把一次的失败看成下次的失败，更不要把下一次的失败看成永久的失败，要勇敢的再试一次。

听过一字师这个故事吗？就因为将“墙角数枝梅”改成“墙角一枝梅”，便将早春的早体现了出来，由此可见“一”的作用是如此之大呢。

人生得一知己足矣，也确实，只一个就够了，何须拥有太多呢，反而显得累赘，仅此一个才方显知己的可贵。

数学上常用1％表示概率很小，但有时1％造成的影响是不可估量的。因为这1%，人和猩猩才有了区别，因为这1%，科研的成与败就立即显现，因为这1%，人生便焕发异样的光彩。

由此上升到一个高度，让我们看得更远一些吧。“一”有统一的意思，这不得不让我们想到祖国大陆与台湾的统一问题，多少年了，一代代的中国人为此做着坚持不懈的努力。我们呼唤统一，渴望统一，08在即，让统一的时刻来得更早一些吧！

指导老师：臧铭勋

假如我是它

靖江市刘国钧中学 高三(6)班 刘源

和平广场上的鸽子用无助的眼神看着我，我不知道它从哪儿飞来，但披着黑色隐约又夹杂着暗红的羽毛，似乎暗示了我什么，我深呼了一口清新的空气，毫不犹豫——把灵魂给了它……

战火硝烟的背后，我张开了灵动的翅膀，飞向了梦中的乌托邦，我知道我是谁——爱的天使——和平鸽。

历史如车轮一圈圈转过去，我栖息在这位老人的肩上，怅然地望着这一直“发展”的土地。我回忆着布满阴霾的昨天，惆怅着硝烟弥漫的今天，迷惘着朦胧依然的明天。尼罗河的水更新了多少世纪，纵然带走了腥风血雨的历史，却带不走不曾平静的叹息。我衔着一枚橄榄枝放在老人手上，用它换一滴尼罗河的水。

我就这样飞过了广袤的撒哈拉沙漠。看着荒凉的大地，我久久徘徊于依旧蔚蓝的天空。千百年来，黑人的故乡见证了太多的刀光剑影，这片金色的土地上的人们也早已尝遍人间辛酸。伤心的泪夺眶而出，尼罗河的水和泪水一同洒在这片干涸的土地上。我期盼它们能汇成一条河，哪怕只能滋润一个村庄。

告别了撒哈拉，我不知疲惫又飞到了马尔维纳斯群岛。我轻轻地扇动翅膀，希望吹去一阵清凉的风，英阿为它争夺了一百多年，可战争仍在继续。但战斗者们可曾想过，悲剧往往发生在最无辜的人身上。可潘帕斯草原，英吉利海峡，都是曾演绎过多少传奇的地方，谁又能不惋惜它们现有的残缺呢？浑浊的空气夹着战火的浓烟让我不能多呆一秒，我只能离开。

我没有勇气再继续飞翔了。但是，我多想飞过约旦河，将那份在奥斯陆签定的和平协定贴满街头巷尾，让耶路撒冷变成天堂，让希伯来语中没有悲伤。我还想再飞过朝鲜半岛抹去那条残忍的三八线，让血肉相连的人团结。我还想飞过科索沃，北奥塞梯，美索不达米亚平原，让难民们摆脱痛苦，品尝什么叫做“何其幸福”！

但这只是我在太平洋上留下的南坷一梦，梦——打碎在希望的边缘！“和平鸽们，和我一道吧！让我们用橄榄枝在战争的壕沟上搭一座轻桥，这样，梦就不会被打碎了！”我的呼唤没有得到同伴的响应，无奈之下只能踏上回家的征途。

到家了！终于到家了！哦，不对，我不能停歇，万一他们不接受我怎么办？一股心酸涌了上来……从倭寇到尼德兰人，从美国兵到国民党，再到现在的陈吕二氏，宝岛百年来还未获得过真正的和平。海峡的水啊，我终于知道你为何澎湃不息了！即使郑成功的丰功伟绩已被湮没，华夏儿女的爱国之心也不能被泯灭。因为那是一颗颗和平的赤诚的心！热血沸腾的我在一座小山岗找到了那座充满诗意的坟墓，在墓碑上贴上了一枚邮票。新娘啊，有空就寄封信给望眼欲穿的母亲吧！

艾青的一句话涌入脑中。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”。是啊，没有一片土地能让我长久栖息，没有一片土地不曾有过血腥，但我真的期望有天金色的太阳能将和平之光照彻整片大地。

抛弃那些伤痕累累的记忆吧！要明白，不是一切心灵都可以踩在脚下，烂在泥里。不要让逝去的风景在风中映成今日的叹息，不要让对痛苦太深的记忆羁绊了双脚和未来，糊涂的人啊，让和谐的记忆绽放吧。这种记忆带有“樟脑的香，甜而稳妥”。让它永恒，让它飘落如羽轻扬如烟，覆盖我们沧桑的双眼。

劳累，痛苦、悲伤的我已无力睁开双眼多看世界一眼，我和其它伙伴一样，被死神轻吻了。或许另一个世界是和平的，但在我停止思想前，我要大声朗诵一首诗：

撑着撑不开的痛苦的帆，

竖着竖不起的伤心的桅杆，

装着装不完的思念的船，

寻着寻不到的温馨的港湾。

它的作者是谁？我不知道，但我知道他是战争逼迫下的难民，也是硝烟弥漫中的哲人。