神马文学网北京大学构建信息化课程环境
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 02:31:36
从2008年9月开始，北京大学现代教育技术中心与计算中心联合向全体师生推出“北大教学网”。
“北大教学网”采用美国著名的Blackboard8.0系统构建，一次性购买了5万个用户，到2009年12月，活跃的课程数已经达到2000门课程。这是一个集网络教学、数字资源管理、在线视频课堂和校园社区诸功能为一体的综合性网络平台，是北京大学所有教学课程的总站，是北京大学积累优质课程资源、建设学科课程体系的基地，是促进师生加强课外交流、深化课堂教学的场所，也是学校加强教学质量监控、院系规范教学管理的工具。同时，“北京大学教学网”还要承担北大国际化建设发展的部分功能，借助网络将国外的教授请进来，并支持用北大优质资源培养国际学生。今后，“北大教学网”将逐步发展成向社会公众展示和宣传我校教学、科研诸方面成果的重要窗口，并成为北大“世界一流大学”建设的重要组成部分。
学习管理—辅助教师实现教学的数字化与网络化
“北大教学网”还具有交互式视频教学的功能。当您出差在外或出国开会时，“视频课堂”将实现您与学生之间的基于互联网的远程授课。利用该系统，师生可以进行视频交流、文字对话、语音答疑、PPT演示、桌面共享、文档和文件传送等，同时还具备同步全程录制上课内容并自动生成课件的功能，供学生在网上随时点播。同样，利用该系统也可以实现校际学术讲座和视频会议等功能。如图所示：
内容管理-帮助教师存贮和管理课程教学资
利用"北大教学网"的资源管理系统，教师们可以实现优质教学资源的统一发布与整理，课程资源的积累、整理与共享将变得更加简单。以后还将实现与学校数字图书馆的对接，使师生能够更加方便地检索和使用丰富的资源。
实时授课-实现远程教学和学术交流
"北大教学网"还具有交互式视频教学的功能。当您出差在外或出国开会时，"视频课堂"将实现您与学生之间的基于互联网的远程授课。利用该系统，师生可以进行视频交流、文字对话、语音答疑、PPT演示、桌面共享、文档和文件传送等，同时还具备同步全程录制上课内容并自动生成课件的功能，供学生在网上随时点播。同样，利用该系统也可以实现校际学术讲座和视频会议等功能。
社区管理-促进组织/社团成员之间的互动交流
"北大教学网"还具有"校园社区"功能。利用此系统，院系或部门管理者不仅可以发布通知、管理信息资源、开设论坛进行交流，还可以搭建具有院系/部门特色的主页，实现部门内部的网上交流与互动。此外，使用它也可以实现某单位或学生团体的大部分日常工作网络化，提高工作效率。
资料来源：http://www.metc.pku.edu.cn/improvement/jiaoxuecujin.php
北京大学教学网（Blackboard）
http://course.pku.edu.cn/webapps/login
更多参考：
北京大学现代教育技术中心，http://www.metc.pku.edu.cn/
北大讲座网，http://lecture.pku.edu.cn/
北京大学教师发展培训，http://fd.pku.edu.cn/
北京大学人物网，http://people.pku.edu.cn/
注：北京大学现代教育技术中心现任主任是汪琼教授，她们建设和管理的北京大学教学网的经验可供各地正在建设信息化课程环境的老师们参考。
发展建议：
1、学习国际上著名大学的开放课程运动，将北大课程向全国开放；
2、拓展用户群，与全国其他高校建立课程共享和联盟机制；
3、向学生开放，鼓励每一个学生创建自己的课程和共享的学习资源。
“北大教学网”采用美国著名的Blackboard8.0系统构建，一次性购买了5万个用户，到2009年12月，活跃的课程数已经达到2000门课程。这是一个集网络教学、数字资源管理、在线视频课堂和校园社区诸功能为一体的综合性网络平台，是北京大学所有教学课程的总站，是北京大学积累优质课程资源、建设学科课程体系的基地，是促进师生加强课外交流、深化课堂教学的场所，也是学校加强教学质量监控、院系规范教学管理的工具。同时，“北京大学教学网”还要承担北大国际化建设发展的部分功能，借助网络将国外的教授请进来，并支持用北大优质资源培养国际学生。今后，“北大教学网”将逐步发展成向社会公众展示和宣传我校教学、科研诸方面成果的重要窗口，并成为北大“世界一流大学”建设的重要组成部分。
学习管理—辅助教师实现教学的数字化与网络化
“北大教学网”还具有交互式视频教学的功能。当您出差在外或出国开会时，“视频课堂”将实现您与学生之间的基于互联网的远程授课。利用该系统，师生可以进行视频交流、文字对话、语音答疑、PPT演示、桌面共享、文档和文件传送等，同时还具备同步全程录制上课内容并自动生成课件的功能，供学生在网上随时点播。同样，利用该系统也可以实现校际学术讲座和视频会议等功能。如图所示：
内容管理-帮助教师存贮和管理课程教学资
利用"北大教学网"的资源管理系统，教师们可以实现优质教学资源的统一发布与整理，课程资源的积累、整理与共享将变得更加简单。以后还将实现与学校数字图书馆的对接，使师生能够更加方便地检索和使用丰富的资源。
实时授课-实现远程教学和学术交流
"北大教学网"还具有交互式视频教学的功能。当您出差在外或出国开会时，"视频课堂"将实现您与学生之间的基于互联网的远程授课。利用该系统，师生可以进行视频交流、文字对话、语音答疑、PPT演示、桌面共享、文档和文件传送等，同时还具备同步全程录制上课内容并自动生成课件的功能，供学生在网上随时点播。同样，利用该系统也可以实现校际学术讲座和视频会议等功能。
社区管理-促进组织/社团成员之间的互动交流
"北大教学网"还具有"校园社区"功能。利用此系统，院系或部门管理者不仅可以发布通知、管理信息资源、开设论坛进行交流，还可以搭建具有院系/部门特色的主页，实现部门内部的网上交流与互动。此外，使用它也可以实现某单位或学生团体的大部分日常工作网络化，提高工作效率。
资料来源：http://www.metc.pku.edu.cn/improvement/jiaoxuecujin.php
北京大学教学网（Blackboard）
http://course.pku.edu.cn/webapps/login
更多参考：
北京大学现代教育技术中心，http://www.metc.pku.edu.cn/
北大讲座网，http://lecture.pku.edu.cn/
北京大学教师发展培训，http://fd.pku.edu.cn/
北京大学人物网，http://people.pku.edu.cn/
注：北京大学现代教育技术中心现任主任是汪琼教授，她们建设和管理的北京大学教学网的经验可供各地正在建设信息化课程环境的老师们参考。
发展建议：
1、学习国际上著名大学的开放课程运动，将北大课程向全国开放；
2、拓展用户群，与全国其他高校建立课程共享和联盟机制；
3、向学生开放，鼓励每一个学生创建自己的课程和共享的学习资源。
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