神马文学网沪江论坛社区--西医考生综合交流辅导班开张啦(先附上经验若干)【原创】[12月25日更新]
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 15:11:35
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小D生词本（mydict）上线 口译必备教材 《沪江与我》“色”影大赛
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Nimodipine
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西医考生综合交流辅导班开张啦(先附上经验若干)【原创】[12月25日更新]
离06年考研还有一百多天，不知道大家现在西综复习的情况怎样了？大家在复习过程中遇到了什么困难？考上和还在复习的朋友有什么经验、教训和计划？
都欢迎到这里来交流、答疑解惑！
希望每位沪友在这里都能有所收获！！！
收集来的西医基础科资料，似乎不错，请自己挑选........
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收集来的英语单词：
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收集来的政治：
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传说中-英语新增题型全突破+笔记：
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《考研英语难词速记宝典》免费电子版 ：
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考研英语强化班词汇讲义完全版
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偶自己西医综合全部家产...良莠不齐，请自己挑选...
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************************12月21日更新********************************
中山医科大学,首都医科大学,北京医科大学,复旦大学部分专业课试卷(不全)
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词汇系列(06XDF英语词根词缀记忆大全WORD版,2006考研高频单词柯林斯解释版,刘畅考研词汇白皮书电子讲义,考研英语高频词汇(新航道版),2006文都考研英语词汇突破,SMART考研英语词汇逆向记忆法)
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阅读翻译长难句(英语翻译陷阱（全）,最后冲刺阅读突破——技巧与总结,胡敏长难句69句,06XDF金威推荐背诵的阅读真题,最后30天创造考研英语50分的神话,阅读法关于新题型的解体思路及步骤)
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作文(胡敏写作经典范文20篇及指导,2005年考研英语应用文写作完全手册,海文超级万能模板作文_new,2006年考研英语应用文写作大全备忘录及模版,,写作经典完全版,胡敏作文讲义完全版,新东方写作佳句300例,考试作文常用套语,2006文都英语强化写作补充资料)
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************************12月25日更新********************************
G_GEN考研全书(共3个版)
文件提取码： 4504467241444136
胡敏作文加汪海涛最终版
文件提取码： 0009963158346136
英语(周固预测大小作文分别为漫画和告示,北京新东方周雷 李玉技06新题型及制胜方案,考研阅读技巧)
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政治(张俊芳预测2006年考研政治六大热点,任汝芬预测政治考试重点及各章热点,哲学知识结构图,毛概分类图表)
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[此贴子已经被作者于2005-12-26 14:36:52编辑过]
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最初回忆......最终幻想
2005-7-18 11:53:00 ( 3 ) ( 0 ) 查单词，用小D
Nimodipine
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自己坐沙发~~顶一下
作为过来人，我先说一下自己的经验、教训和计划吧：
04年我第一次参加考研，自己无论是在战略还是战术上都没有重视，连满分和考试范围都不清楚——当时以为专业课满分是100分，所以无论怎么算都觉得考不到300分——更别提好好复习了。当时由于在医院实习，所以晚上只看2~4小时的书。
英语：考虑到一向不好，刚过四级，六级四次不过（虽说旷考三次），所以英语都在狂背单词，阅读真题只做了一遍，作文翻译完型都没有练过。
西综：我的专业课是生理，所以当时把生理是看了3遍，基本上做到能用自己的话表达书本的意思；病理自认为最简单，看了2遍；生化花了一周时间看完，没看懂！于是束之高阁-_-0；由于刚进临床是外科，所以我的外科复习的最认真！（注意：俺没有买过任何一本大纲）当到了11月我才知道自己研究半天的脑外和泌尿外是不考的！！！吐血啊~~~~~~~~~~（现在想起来当时的闭门造车，我就TMD想抽自己）；内科听说最难，然后我毅然决定只看呼吸消化心内，小科一概不看。
政治：平时一点都没有看过，只参加了*航的冲刺班（94不给你做广告！）听了“大师们”两天的辅导有了点印象，就以光脚的不怕穿鞋的心态参加了考试。
结果嘛，大家可想而知：西综和生理顺利过关，政治嘿嘿竟然考了51或55分（记不得了），可是英语差了4分。这让俺伤心了好9好9~~~~~~~（活该啊！）
经过长时间的反思和自省，觉得米卢同志的“态度决定一切”实在是真理啊！！于是05年再战江湖~~~
（to be continued）
PS：老板查岗了！先闪~~~莫要BT我啊~~
[此贴子已经被作者于2005-7-18 14:21:05编辑过]
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最初回忆......最终幻想
2005-7-18 11:53:00 查单词，用小D
Nimodipine
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(吃饱喝足，go on...)有了去年的教训我开始正视考研的重要性和残酷性。为了能在05年顺利实现心愿，我仔细分析了自己的情况并且不再一味埋头复习开始重视各种复习信息（惭愧啊~~这时才认识HJBBS）
针对去年英语没有达线，我决定在英语上多下工夫；对于西医综合，则要多看“黄皮书”（04年时连名字都没听说过）；政治是“强项”可以迟些时候复习。
于是我开始大量收集、采购自己所需的各种资料：
英语：大纲，历年真题，星火考研单词，XDF的四步翻译法，XDF的FLASH，考试虫的万能作文，网络资料，石春祯精编英语阅读理解220篇，朱泰祺的考研书（名字忘了，巨厚），应用文写作指导（大概，很薄的一本）；
西医综合：大纲，第5版的课本，第6版生理，“黄皮书”系列，网络资料，于*人的冲刺卷（去年剩下的）；
政治：大纲，*航的教材，网络资料。
正式进入复习状态是在9月底，平时抽空看书，如果有整天有空的话，一般按如下计划：
6：00~6：30 起床、洗漱
6：30~7：30 大声朗读前一天看过的英语阅读真题
7：30~8：00 吃早饭
8：00~8：30 背单词
8：30~10：30 看XDF的FLASH
10：30~11：30 西医综合
11：30~12：00 吃中饭
12：00~13：00 午睡
13：00~13：30 背单词
13：30~17：00 西医综合
17：00~17：30 吃晚饭
17：30~18：00 背单词
18：00~21：00 英语阅读、翻译、作文
21：00~23：00 政治
（还好俺BOSS的比较关心俺，一般没事就放我去看书，基本上从来不阻拦。）
我相信很多考研的朋友英语都不是很好（好的都出国了，WHO考啊），只要英语能过线基本就有希望，所以英语是基础的基础，必须花上相当长的时间。首先，必须有一定数量的单词储备。单词都看不懂的话一切无从谈起。对于有些朋友说从阅读里背单词我并不反对，但是这也至少要有3000左右的单词储备，不然你才看几句话就有一两个不认识的单词，多窝火啊~所以我采用的是杨鹏的《17天搞定GRE》的方法。虽然速度有点慢，但是效果真的很好，可能背到中间的时候最难熬，有前后都记不得的感觉，但是没关系，这说明你离成功就一步之遥，再加把劲就可以成佛了：）在此基础之上再采用边阅读边记单词的方法，把不认识的和眼熟却想不起的单词记在小纸片上。每天吃饭、走路、便便和逛街时都可以掏出看上一两眼的。（积少成多嘛）其次，阅读是大头，千万不能放！历年的真题是最好的材料，毕竟都是出题的那帮老BOSS们千锤百炼的，比那些“名师”出的模拟题要好少千百倍都不止。所以一定要把每一题，文章的每一个词都要吃透，毕竟有些东西是触类旁通的。更何况老BOSS们找的材料都是那几本外文杂志上的，难免有的知识点是重复的。另外，个人认为朗读真题不仅可以熟悉老外的文风培养语感而且还能发现一些似懂非懂的问题。朗读使俺感到今年题目和以前有很大相似度，在考场上有熟悉的感觉（当时的确有点很ZL）。再次，翻译分不多但是很重要。记得XDF老师曾经说过03年的翻译全国得分好象只有2分吧。而且如果一个人翻译很好的话，对于阅读中那些一下子占一段的死长的句子很是有帮助。于是我坚持每天都仔细分析《四步翻译法》并且到最后连胡敏大人的雅思句子也拿过来学习翻译。其实一开始感觉真的很辛苦一点都不懂（嘿嘿，俺只认识主谓宾），突然有一天感觉以前的题目都懂了，一切变得很清晰。大概这就是量变到质变吧哈哈（再次ZL下）。最后，对于完型，个人认为用不着专门复习，当你阅读练好了，这些东西自然而然的水到渠成了。说的难听点，你专门练习和不练习效果并不明显。我曾经做过真题发现最好的时候只错3个，最差的时候也能拿走一半的分。何苦为0.5分/题花上半年时间呢？对于新题型，我只是听过王*平的FLASH，感觉一般。现在回想起来，所有的老师都小看了05年的新题（它并不简单，花了俺40分钟，亏！）。今年似乎又有变，不乱发表意见，以免挨板转~~~HOHO
[此贴子已经被作者于2005-7-19 13:34:32编辑过]
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最初回忆......最终幻想
2005-7-18 14:40:00 查单词，用小D
Nimodipine
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作为医学生自然知道西医综合有多厚而且有多BT！05年以前能上110分就算是达人，120分那简直就是神~（表问俺04年考多少，打死俺也不说）五本书四千多页不可能全部考，我们也不可能全部记得住。要想考出好成绩那只有学会“投机取巧”。如果你手头不富裕个人建议只买我提到的那些书，其他的相对都不重要。（非书商，勿殴~）如果你荷包还是不够鼓，那你一定要弄一本当年的西医大纲！！！（俺有血的教训啊~~见前）。虽然西医的历年改动不大，但是从中你不仅可以看到内容的增减还可以看到究竟采用哪一版的课本——根据章节的顺序——最重要的是通过样卷可以发现试卷到底有无变化！（05年就少了一种题型，相对增加了单选题，使得去年西综成绩较往年有所提高）
病理学：个人以为是西综里面考的最简单的且最容易复习。病理书本来就不厚而且有很多图片，生殖部分又不考，所以内容相对较少（作为专业课的不谈）。从历年真题来看，病理大多考点都是在总论部分，而且常考这部分的表格，如肿瘤良恶性对比表，炎症刺激因子....。印象中新题教少。
生理学：有很多的原理，而这些原理往往不会直接考，会考你某个示例证明了什么原理。05年生理似乎只有两道新题，其他题目都是变相的旧题或是就是旧题，变都没变。我把生理看了4遍，基本内容都能用自己的话复述，原以为考专业课应该很轻松，结果还是被学校20个英文名解给忽悠了一下（竟然出醛固酮）。发现第6版生理和第5版还是有一些不同的，比如：NA-K泵的10个作用，心肌和骨骼肌Ca泵的不同....不知道今年用第几版课本，请用旧版的朋友注意！
生化学：最难看的一本书。毕竟大家都学过三年了，而且从来又用不上，自然基本都还给老师咯。我当时看的时候也很痛苦，简直就和重新学起没什么区别。我是先看氨基酸、核酸和蛋白质部分，等到都看懂了，再慢慢仔细看糖代谢部分。这部分很重要，只要坚持多看几遍或者每次看书前都看浏览一下，一旦克服了，后面的内容就容易搞定了。看生化不要怕麻烦，多几遍翻回头书，并不耽误时间的。我记得网上曾经有过生化口诀（只是氨基酸部分），总结的挺好的，大家可以去找一找（在7楼由ROCK0J亲情奉献哦），事半功倍么。比如必需氨基酸是：借一两本淡色书来......大家也可以自己都做总结，弄出一些口诀来方便学习啊。（如果此贴反响好的话，我就发点自己的口诀，嘿嘿...）做过真题的朋友应该发现，生化的很多图、表都是考点，所以在看书的时候千万不要放过每张图表，说不定就是1分啊！！比如：中断呼吸链的几种药物各自作用部位，核酸合成时候各种药物作用部位...........
外科：死厚！！不过很多部分不会考的，也轻松了不少。我看的时候重点看总论部分，那里面抽出一句话就能弄死人。没有特别好的办法只能重复的看书了。不过骨科部分的“运动系统先天畸形”有四五十页，但是考研10年来只考过2分，而且是在94年以前考的。所以这部分我是放弃了，毕竟花2天时间看一块不考的或最多只考1分的部分，太不值咯~~~
内科：无语.......没什么好说的，看吧！出了十几年的题还没出完，想投机，没门！！乖乖的看吧。
总之，西医综合个人认为，要想拿高分，必须把基础的三门80%的分都抢到手，外科再多抢一点，至于内科的多选还是看个人运气吧........（你要上忒强，那就当俺什么都没说~汗！）作为复习的教材个人感觉最好的还是“黄皮书”，这本书不仅答案很少错误，而且每题各个选项都有详细的解答，看一道题目可以复习五个知识点。从里面也可以发现西医综合尤其基础的三门科经常会考大量的旧题，有些题目至少考了四五次，这也为我们过线提供了“可乘之机”（抓住基础，抢占外科，内科认命）。更有甚者，从“黄皮书”还能猜到来年的题目，例如04年病人洋地黄中毒送到医院的题目，05年此题换了个问法重考，答案在04年的解答已经给出咯（如果我没记错的话。再次申明非书商~~）希望大家能将“黄皮书”充分利用，并且发散思维，自己给自己多出几道题，说不定还能蒙到呢.......
[此贴子已经被作者于2005-7-18 16:47:47编辑过]
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最初回忆......最终幻想
2005-7-18 15:59:00 查单词，用小D
Nimodipine
：慢速复活中....Orz
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文章：957
沪元：14909
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政治因为04年考的不错，自己就有点飘飘然了，所以一直没有把政治放在心上。只是上了*航的冲刺班，平时也没有花很多精力去复习，尤其是选择题基本没做过。等到11月份发现自己已经落后别人很多的时候，再奋力猛追已经有点迟了。虽然也过了线~~~但是成绩并不理想，毕竟今年大家都好啊。所以我的教训就是千万不要轻视政治，否则后悔莫及啊！！！！能开始先看的就先看（尤其邓三），忘了没关系，好歹有印象，重新记也比第一次记要快啊。今年似乎又改大纲了，大家都是摸着石头过河，早点动身抢占有利位置啊。不清楚情况，不乱说了，省得被BT~~~HOHO
最后，希望各位考友充分利用网络资源，尽可能的和网友，周围的同学互换信息，千万别学我闭门造车啊！！祝愿06年考友都能考上自己理想的学校................
以上言论若有得罪之处，忘大伙多多包涵，千万莫打脸——明天还得上街买菜哦~~
就先灌到这，反响好的话再继续灌一些心得和复试内容~~~~~
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最初回忆......最终幻想
2005-7-18 16:18:00 查单词，用小D
rock0j
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文章：248
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生物化学重点串讲
（生物化学是大家比较头疼的科目。基础里面却经常考，我们请了生化专业的一位研究生帮我们把通编五版上的一些重点内容串讲一下。----编者）
生物化学经常考，但是题目类型及考察重点差别很大。建议大家找到所报考院校的历年真题参考一下，看它考察的重点是什么。一般说来，大致有两种出题方向：一种以问答题为主。一种填空选择教多。同济医大，复旦大学医学院，山东大学医学院主要考察问答题，而北大医学部，协和医大，首都医科大学，上海第二医科大学，第二军医大学，中科院生化所考察填空选择较多。填空选择要求知识面较广，同时这也是生化考察的趋势。
我们来讲讲具体的内容：
第一部分 生物大分子的结构及功能
1 20种氨基酸的三自符号如果记不下来就不要记了（当然记下来更好），我当时就对这件事耿耿与怀--总是记不住---但是后来也没考到。
2 谷光甘肽的概念及作用要总结一下，最好写下来。蛋白质的变性是重点，名词解释跟辨析里经常考。
3 蛋白质的四级结构的概念跟各级种维持镜象的化学键相必大家很熟了。这里要提醒大家的是结构域的概念，亚基与蛋白质三级结构这两个概念的辨析。
4 血红蛋白的结构不要求，但里面的概念一定要掌握：别构效应，Bohr效应。相应的专业外语词汇也要掌握
5 蛋白质的分离与纯化是我们强调的第一个重点。生化专业的硕士研究生无非就是做这些工作。这部分内容容易出问答题。建议大家逐字逐字背下来。
6 氨基酸测序里大家要知道几种方法的名字。比如测定个肽段的氨基酸排列顺序一般用（）法，以填空的形式出现。如果你不是考中科院这种非医学教学机构的硕士，一般不会考察问答题。
7 概念：Z-DNA,DNA的变性，复性，增色效应，减色效应，杂交，探针，
8 酶部分也是很重要的。近几年来生物化学的热点由核酸转向蛋白质。毕竟人体各功能实现最终还是要靠蛋白。最基本的东西我就不说了，比如酶的概念，作用特点等等。
概念：活化能 结合基团，活性中心，必需基团，辅酶或辅助因子，结合酶，全酶
维生素与辅酶是第一个难点，大家把常见的B族维生素辅酶的组成要记下来。
酶反应动力学部分建议大家把公式跟四中抑制的图形记下来。填空中可以考察每种抑制的KmVm的变化情况---图形记住了，KmVm的变化也就轻松了，不然老混。其中也有几个概念：最适ph，最适温度，酶的比活性
酶的调节：酶调节的类型（共价调节，化学修饰，酶原激活，酶含量在分子水平的调节）。几个概念也很重要：别构酶，同工酶
第二部分 物质代谢
三大物质代谢中以糖的代谢最为重要。建议大家把糖酵解跟三羧酸循环的反应方程式记下来，尤其报考生化专业的同学。每步反应的酶及其调节都要记住。我当时就是这样复习的。这里肯定会有一个大题。后面的糖蛋白到是可以不看。有时候大陆边上的题也要留意一下，比如我给你提个问题：人体内血糖如何调节的？好象是生理上的题目，生化课本里也有讲到。我那一年考了个蛋白质的吸收跟代谢过程，好象就是生理题，但生化课本里也有提到。
脂肪酸代谢里合成跟分解代谢里提到的几个关键酶要知道。比如HSL，肉碱脂酰转移酶。倍它氧化过程要记住，生化专业的要把方程式记下来，非生化专业的要把每一步酶的名称记下来。要会计算生成ATP的个数。
比如一个问一分子软脂酸可以生成（）分子ATP（填空，129个）。另外还要注意奇数碳原子脂肪酸的问题。1999年北医生化就出了个计算一个奇数碳原子脂肪酸生成ATP个数的问题，是个简答题。就是要注意生成的丙酰CoA要经过三羧酸循环。
酮体也很经常考察的。生成过程中的限速酶要知道。
脂肪酸的合成里要注意此过程在胞液内进行。大家自己总结一下，有那些反应在线粒体外进行，有那些反应在微粒（滑面内织网）里进行，那些在融酶体里进行，那些在细胞液里进行。合成的限速酶也要知道。另外就是合成用的是NADPH。
磷脂合成大家也要看看，西医综合里经常考到，比如说（多选）：下列物质含有胆碱的有a卵磷脂 b脑磷脂 c心磷脂 d神经鞘磷脂 e神经节苷脂
胆固醇的代谢是经常考的，也是我们强调的第二个难点。胆固醇合成里要知道限速酶，用文字要把关键反应写出来（不要求分子结构）比如有甲羟戊酸CoA参加的那步反应。初级胆汁酸跟次级胆汁酸包括那些种类要知道，两个概念要清楚。胆汁酸的肝肠循环也要掌握。难点在于血浆脂蛋白代谢。我那一年就考了一个问答题，10分。我建议大家，尤其报考生化专业的同学，把书本上的几页书都背下来。包括几种脂蛋白的相互转化及代谢经过，几种受体（LDL，apoE，HDL，清道夫受体）还有几种调节关键酶及其调节（肝脂肪酶，LCAT，CETP）
氨基酸代谢也是个难点。氨基酸代谢如果跟糖代谢结合起来考察，题目就比较大了。首先你要清楚给你的氨基酸是脱氨还是脱羧。如果是脱氨，还要知道是生糖，还是生酮。我建议大家把教材上举到的例子务必掌握下来，有能力还要推一推其他常见的氨基酸。比如一个简单的例子：请写出谷氨酸的代谢经过。
“体内氨的代谢经过”这个大问答题是生化考试的经典题目。答案包括氨的来源，尿素生成，加上后面的核酸代谢。重点在于尿素合成。具体过程以及有那些酶参与要掌握下来。尿素合成跟三羧酸循环有切入点。大家自己扩展。
核酸代谢也比较头疼，幸好考察的少。具体的过程不要求掌握，但是个步骤的关键酶要记住。嘌呤嘧啶代谢的调节要看一看。一些细节留心一下：CTP的合成是在UMP的基础上合成的，脱氧发生在NDP水平上。还有什么叫“Lesch-Nyhan综合症”（缺乏HGPRT）
第三部分 基因信息的传递
这部分内容在生化入学试题中所占的比重越来越大
一些最基本的概念我就不多说了。下面这些概念大家要重点记忆，必要的时候写在纸上
转录
结构基因，编码链，不对称转录，pribnow盒，转录空泡，顺式调控元件，反式作用因子，转录起始复合物，Rho factor，帽子结构，断裂基因，外显子，内含子
转录后的修饰：首尾修饰，mRNA的剪接
翻译
概念：ribozyme（核酶） 翻译的起始因子延长因子，释放因子 氨基酸密码的简并性，摆动性 SD序列 什么叫信号肽，酶的诱导，端粒酶
掌握：蛋白质生物合成的大体过程（翻译的起始，延长，终止）；翻译准确性的确保原理；翻译后加工的种类；几种常见抗生素的作用机理：四环素（核糖体小亚基），氯霉素（核糖体大亚基），链霉素（原核生物小亚基），嘌呤霉素（竞争酪氨酰tRNA）
表达调控
调控的种类（操作子模式，cAMP对转录的调控）；乳糖操纵子的作用机制；真核生物常见的顺式作用元件与反式因子结合的模型（亮氨酸拉练等等）
以上是我简单的串了一下通编生化教材的重点内容。我想还是那句话，再高明的技巧也代替不了艰苦的努力。我当初复习生化的时候，书都要翻烂了！反正一遍一遍的翻就是了。上面是纲领性质的，等你把教材看过三遍以后，就拿上面的内容作为重点吧，一般跑不出这个范围
2005-7-18 16:29:00 查单词，用小D
rock0j
：我们都要很幸福~
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文章：248
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生化口诀
关于氨基酸的内容：（没时间的可只看第二部分）
第一部分 说明
1. 本部分内容常考（见第三部分举例），本总结只选的与考试相关部分（如下的），全掌握最好，1-7要求掌握，实在记不住那就记住1-3（最常考的），再记不住那就是不想要这点分了^_^ （不超3分）
2. 大纲要求记住20种氨基酸的三个英文代码，能全记住最好，，实在记不住那就记住1-3（最常考的）。选项中氨基酸给英文代码的考过一次，但这是今后的趋势。
3. 欢迎大家批评指正，看不明白的欢迎来问。如您也有类似的西医总结内容也欢迎联系我们。联系信箱为：mutualhelp@tom.com 和meiliqingdao@tom.com
4．如有转载的请注明制作单位为考研互助工作组，主编是我mutualhelp。当然不注明我也没办法。就是要点荣耀感，找到继续工作的坚强的理由。呵呵^_^
第二部分 识记部分
1． 碱性氨基酸：赖氨酸、精氨酸、组氨酸。→碱：赖精组→拣来精读（其中赖氨酸含双氨基，也是其呈碱性原因）
2． 酸性氨基酸：谷氨酸、天门冬氨酸。→酸：谷、天→三伏天（另谷、天冬氨酸都有双羧基，也是呈酸原因）
3． 必需氨基酸：缬、异亮、亮、苯丙、蛋（甲硫）、色、苏、赖氨酸→借一两本淡色书来
4． 支链氨基酸：缬、异亮、亮→支：缬、异亮、亮→只借一两（即必须氨基酸记法中的前三个）
5． 芳香族氨基酸：酪、苯丙、色氨酸→芳香：酪、苯、色→芳香老本色（其实蛋白质在280nm处最大光吸收就是由于色氨酸的吲哚环、酪氨酸的的酚基、苯丙氨酸的苯环，在氨基酸中色氨酸的280nm处吸收峰最大）
6． 一碳单位来源的氨基酸：甘、丝、组、色氨酸→碳：甘、丝、组、色→（惊）叹: 敢吃猪舌
7． 含硫氨基酸：半胱、光、蛋（甲硫）氨酸→硫：半、光、蛋→留帮光蛋
8． 生酮氨基酸：亮、赖氨酸→酮：亮、赖→同亮来→同样来
9． 生糖间生酮：异亮、苯丙、酪、色、苏氨酸→一本落色书（除去8、9所说的就是生糖氨基酸了吧）
10.不参与转氨基的氨基酸：羟脯、脯、甘、苏、赖氨酸→抢不（抢）甘肃来的？（呵呵，很矛盾呀）
此外，蛋白质中不存在的是瓜氨酸，羟脯氨酸和羟赖氨酸是无密码子的，是由脯氨酸和赖氨酸羟化后的产物。亚氨基酸就是脯氨酸和羟脯氨酸。牛磺酸由光氨酸转变来，氨基丁酸（GABA）由谷氨酸转来的。而甘氨酸不是L构型它参与的反应很多，如一碳单位合成、谷胱甘肽的合成、嘌呤合成、胆红素合成、参与肌酸合成、参与生物转化（结合反应）等。脱羧生成尸胺和腐胺的对应是赖氨酸和鸟氨酸。
附：常考氨基酸的代码
赖氨酸Lys、精氨酸Arg、组氨酸His、谷氨酸 Glu、天门冬氨酸Asp、缬氨酸 Val、亮氨酸Leu、苯丙氨酸Phe、蛋（甲硫）氨酸Met、色氨酸Trp、苏氨酸Thr、赖氨酸Lys
第三部分 实战举例（仅选部分旨在说明）
2003年
24.经代谢转变生成牛磺酸的氨基酸是： A.半胱氨酸 B.蛋氨酸 C.苏氨酸 D.赖氨酸 E.缬氨酸
A. 甘氨酸 B.组氨酸 C.两者均是 D.两者均非
115 经代谢转变能提供一碳单位的氨基酸是
116 参与嘌呤合成的氨基酸是
2002年
19．在280nm波长附近具有最大光吸收峰的氨基酸是 A．天冬氨酸 B．丝氨酸 C 苯丙氨酸 D．色氨酸 E．赖氨酸
145．酪氨酸在体内可转变为 A．胆色素 B．肾上腺素 C．延胡索酸 D．乙酰乙酸
2001年
28．经脱羧基作用后生成r氨基丁酸的是 A．酪氨酸 B．半肮氨酸 C．天冬氨酸 D．谷氨酸 E．谷氨酰胺
A． Leu B．Gly C．二者都是 D．二者都不是
125．属于生酮氨基酸的是
126．可作为合成咳啶原料的是
2000年
19．下列哪一种氨基酸是亚氨基酸? A．赖氨酸 B．脯氨酸 C．组氨酸 D．色氨酸 E．异亮氨酸
1999年
19．天然蛋白质中不存在的氨基酸是 A．蛋氨酸 B．胱氨酸 C．羟脯氨酸 D．同型半胱氨酸 E．精氨酸
20．下列氨基酸中哪一种不能提供一碳单位？ A．甘氨酸 B．丝氨酸 C．组氨酸 D．色氨酸 E．酪氨酸
143．甘氨酸参与的代谢过程有 A．肌酸的合成 B．嘌呤核苷酸的合成 C．嘧啶核苷酸的合成 D．血红素的合成
1998年
19．以下哪种氨基酸是含硫的氨基酸？ A．谷氨酸B．赖氨酸C．亮氨酸D．蛋氨酸E．酪氨酸
25．通过鸟氨酸循环生成尿毒时，其分子中的两个氮原子一个直接来自游离的氨，另 一个直接来源于 A．鸟氨酸B．瓜氨酸C．精氨酸D．天冬氨酸E．甘氨酸
143.合成蛋白质后才由前体转变而成的氨基酸是 A．脯氨酸B．羟脯氨酸C．丝氨酸D．赖氨酸
1997年
19．含有两个羧基的氨基酸是 A．谷氨酸 B．丝氨酸 C．酪氨酸 D．赖氨酸 E．苏氨酸
A． 丝氨酸 B．蛋氨酸 C．二者均是 D．二者均不是
121．生成一碳单位的氨基酸是
122．生酮氨基酸是
1996年
25．牛磺酸是由下列哪种氨基酸代谢而来？ A．蛋氨酸 B．半胱氨酸 C．苏氨酸 D．甘氨酸 E．谷氨酸
146．S-腺苷蛋氨酸是合成下列那些物质所需之原料 A．肾上腺素 B．肌酸 C．磷脂酰胆碱 D．肉毒碱
1995年
1. 不出现于蛋白质中的氨基酸是 A．半胱氨酸 B．胱氨酸 C．瓜氨酸 D．精氨酸 E．赖氨酸
A． 丙酮酸 B．谷氨酸 C．α酮戊二酸 D．草酰乙酸 E．甘氨酸
95．体内最广泛存在，活性最高的转氨酶是将氨基转移给
96．代谢时能直接生成一碳单位的化合物是
1994年
2. 与下列α氨基酸相应的α酮酸，何者是三羧酸循环的中间产物？ A．丙氨酸 B．鸟氨酸 C．缬氨酸 D．赖氨酸 E．谷氨酸
11．能出现在蛋白质分子中的下列氨基酸，哪一种没有遗传密码？ A．色氨酸 B．蛋氨酸 C．谷氨酰胺 D．脯氨酸 E．羟脯氨酸
1993年
138．下列氨基酸哪些是人类必需氨基酸？ A．苯丙氨酸 B．酪氨酸 C．丝氨酸 D. 苏氨酸
1992年
39．含有两个氨基的氨基酸是： A谷氨酸 B．丝氨酸 C酪氨酸 D赖氨酸 E．苏氨酸
50．去甲肾上腺素可来自： A色氨酸 B．酷氨酸 C．赖氨酸 D．脯氨酸 E．苏氨酸
1990年
58．下列氨基酸中哪一种是蛋白质内所没有的含硫氨基酸？ A．同型半胱氨酸 B．甲硫氨酸 C．半胱氨酸 D．胱氨酸 E．鸟氨酸
1989年
51．在生理pH条件下，下列哪种氨基酸带正电荷？A．丙氨酸 B．酷氨酸 C．赖氨酸 D．色氨酸 E.异亮氨酸
第四部分 结论
从1989到2003年的真题可以看出（已经说明问题了，不再举例了，太累）：考氨基酸相关内容的题每年出现率近100%，而本总结能解决90%以上的问题。给考研互助组以我为首的（我做90％工作噢）工作人员鼓掌。继续努力呀！哈哈^_^
2005-7-18 16:31:00 查单词，用小D
rock0j
：我们都要很幸福~
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看见论坛里许多朋友寻找某某大学历年专业基础考题的，当然这固然重要，也是考研复习时所必须的。但是得到了考题并不意味着背了这些考题就完事，要从这些考题推测出出题方面的信息，有条件的甚至可以直接去学校打听出题的方向和题型。没有条件的就只能从历年考题中推测了（但这并不完全可靠），如果考题几年来都是固定的形式，也许能够确立复习的方向和重点。
1、复习专业基础的第一步是收集信息，确立复习重点，是否有不考章节等。准确掌握考试的题型对复习考试是至关重要的，例如许多学校有英文名词解释，你必须在复习时特别关注。如果题型只有名词解释和问答题，你的复习应该是比较轻松的，只需要找出教材里能够出名词解释的进行复习就行了，至于问答题的复习你甚至根本不需要看书，只需看辅导教材就行，例如大学本科的同步辅导教材，对于《病理学》来说，如《病理学纲要》等，其内的讲解基本包括了所有可能出问答题的内容，选择辅导教材要特别注意它归纳的是否完整，不行可以两种版本综合起来用。这种出题形式150总分考个120分以上应该十分轻松。当然只有名词解释和问答题的情况毕竟只有少数学校。大多数学校的考试题型还包括有填空和选择题，这就只能按照以书本为主的复习方法了，请看下面几步。
2、专业基础的第一遍复习应该包括在西医综合或其他综合的复习之中，顺从综合的复习认真看完第一遍，这一遍应该是在9、10月份的事情，而且是十分缓慢的。以病理学为例，可以这样计算，如果你一天花2-3小时，大约需要10-15天甚至更长的时间才能完成第一遍。第一遍不需要记忆，只要理解基本概念和结构关系就行了，对重点的要划记号，达到对教材有个初步的熟悉以及对重点的内容有一定的了解，也不需要你拿出历年考题来对照复习。值得提出的是：整个专业基础的复习过程基本上不需要你去强行记忆的，如果要去强行记忆将是十分痛苦的过程。
3、第二、三遍是理解和进一步熟悉的过程。第二、三遍的复习不能太早，只要你能保证在考前1周至2周能复习完第三遍就行，因为太早了容易遗忘，而导致在考试时你不是对教材内容记忆的颠峰时间，而是进入了一个波峰开始下降的时间段内。那为什么第一遍的复习应该早点呢？因为研究生考试的复习有许多学科，除了专业基础之外，其它学科还占了更多的时间，如果早点将专业基础看完了第一遍，可有一个稳定心理的作用；而且第一遍书也仅仅是一个初步熟悉和了解重点的过程，因此在1个多月的时间里遗忘的程度是相对比较轻的。尽管如此，而早期的第一遍书对后面的复习也是十分重要和必须的。第二、三遍复习必须将书上的基本概念和原理理解透，在此期间要特别注意可能出名词解释和问答题的地方，必须作好记号并重点理解。如果你所考学校有英文名词解释，最好用笔记本将书中所有可能考的英文名词记下来，最后花点时间（如果平时或看书时留心了的考前半小时就够了）专门浏览它的中文意思，同记英语单词一样，中文意思最好不要写在它的下面，要左边英文、右边中文平行记录，以便检验记忆程度。前三遍复习完毕一般可达到60%-70%的记忆程度。前三遍复习都不需要看历年考题或其他考题，历年考题的作用只有两个：一是复习前用于分析出题方向和题型，二是前三遍复习完成后用于检验自己是否把握住了复习的重点。在三轮复习完成后拿出历年考题（其它复习题也可以）看看你的复习重点是否包括所有考试内容，我想一般都在95%以上。这里提出的是：前三轮复习肯定是一次比一次轻松，当然有些感觉第二遍更累一些，这也是正常现象。
4、许多人认为复习三遍就够了，这是大学本科读书期间的复习方式，而研究生入学考试复习是不同的。对于考研这样的十分重要且难度极大的考试，三轮复习要取得高分是不容易的。当然这仅仅是我个人的观点，我当年考研病理学看了六遍，总分100分考了94分，今年是我夫人考研，所以经常来逛逛。说远了，回到主题。如果你已经完成了三轮复习，而没有最后几遍强化，我实在为你可惜，这也是为什么我开头说第三遍复习完要在考前1-2周的原因（我以前复习时只留了一周时间）。其实后面的4-6轮十分轻松，花的时间又少，那简直就是一种享受了。一般第四遍只需要1至2天（一天4小时）的时间，五遍4小时，六遍2小时（也就是考前的中午看一下），但后面几遍却是十分重要的，尽管花如此少的时间，但对于考研成绩的影响，其重要性可以说与前三轮各占50%。
上述仅代表我个人的经验和观点，仅供参考。各位考研朋友应根据自己的情况拟订复习计划。
最后祝大家考研成功！！！
2005-7-18 16:43:00 查单词，用小D
昔日贵族
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偶来支持一个
虽然偶不考医
谢谢楼主在偶的日记上对偶的鼓励
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2005-7-18 18:08:00 查单词，用小D
心莲
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楼主真的辛苦啊,写了这么多宝贵经验,我都感动了^_^^_^
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2005-7-18 21:05:00 查单词，用小D
南韩mp3
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真是不错，认真地反复读了几遍，受益匪浅！辛苦，谢谢！
关于英语的复习，大部分人都强调对历年真题的把握。很想知道大家对于真题是什么利用的？
我的英语不是很好，而且阅读的速度比较慢，每次阅读都超出约定时间。：（
大家用真题时，是卡时间做完一套题，在对比答案，进行分析和记忆。还是把一套题分成几部分完成后进行分析呢？
因为考虑到自己阅读较慢，一天复习英语的时间又有限，如果做完了题有可能第2，3天才能分析完。所以打算把一套题分成3部分每完成一部分就进行分析，这样一天的内容完了分析也作了。
想听听大家的想法和意见。
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2005-7-19 7:56:00 查单词，用小D
Nimodipine
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[quote]以下是引用 昔日贵族 在 2005-7-18 18:08:00 的发言：
偶来支持一个
虽然偶不考医
谢谢楼主在偶的日记上对偶的鼓励
俺也是通过“二战”才侥幸考上的，把自己的经验教训写出来，希望06年的朋友能少走点弯路。
昔日贵族，祝你明年1月分能大成啊！！！
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最初回忆......最终幻想
2005-7-19 8:51:00 查单词，用小D
Nimodipine
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以下是引用 南韩mp3 在 2005-7-19 7:56:00 的发言：
真是不错，认真地反复读了几遍，受益匪浅！辛苦，谢谢！
关于英语的复习，大部分人都强调对历年真题的把握。很想知道大家对于真题是什么利用的？
我的英语不是很好，而且阅读的速度比较慢，每次阅读都超出约定时间。：（
大家用真题时，是卡时间做完一套题，在对比答案，进行分析和记忆。还是把一套题分成几部分完成后进行分析呢？
因为考虑到自己阅读较慢，一天复习英语的时间又有限，如果做完了题有可能第2，3天才能分析完。所以打算把一套题分成3部分每完成一部分就进行分析，这样一天的内容完了分析也作了。
想听听大家的想法和意见。
1.我首先是自己仔细做了一遍真题（当然错的是满目创痍），然后听XDF的FLASH课件，看看老师是如何一句句分析文章的以及出题的考察点、为什么这样出和答题的规律。在此基础上总结出自己的规律（毕竟每个人对题目的感觉是不同的啊）。最后每天朗读课文，有的时候可以发现自己以为懂，其实还不懂或者又忘掉的句子，回过头再看FLASH又会有收获。
2.我英语考试速度向来不快，四六级从来没有做完过。但是考研不同：时间有3小时，而且它主要考的是你的分析能力而不是快速阅读能力。所以对于阅读还是要慢慢推敲，不要急一时之快！再说，现在你刚接触考题还不习惯，速度难免会慢的。如果你实在是时间不够，那考试时就得采用舍车保帅了。我从来就是把翻译和完型最后才做，反正我水平不高就算都先做也拿不了几分（这两项05年只花了十几分钟）。总之，一切按你自己的水平和目标来控制时间！！
3.老实说，我从没做过一套完整的卷子（怕统计出来的分数打击自己），都是一项一项的练习，分析的。
4.一次性分析完和多次分析完都没什么大的区别。关键要看自己掌握了多少内容。（我还是比较偏向前者，毕竟年纪大了脑子不好，过了几天都忘了有没有读过，呵呵）另外，最好能把历年阅读读/做熟，千万别以为读/做一遍就没有价值读/做第二遍了，要经常读/做，读到能背更好（当然，俺没有做到），做到能知道每题出题者的意图！
[此贴子已经被作者于2005-7-19 10:23:44编辑过]
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最初回忆......最终幻想
2005-7-19 9:13:00 查单词，用小D
Nimodipine
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这个笔记是我在前人基础上增加了自己观看FLASH的经验（感谢本文原作者）——主要把几种题型各自在出现的文章和段落标出来，方便大家复习查找~
新东方2005年考研英语阅读手记
一． 考研阅读的基本情况：
1． 重要性：“考研成败在于英语，英语成败在于阅读”——阅读40分，应拿到26分以上
2． 题型：见九大题型解题思路详解
3． 文章特点：三个特色
⑴在内容上，分为三大类别：
① 科学即自然科学：出题不多，主要涉及医学、生物学，科学史等
② 社会科学：强调时效性
③ 人文科学：出题不多，主要涉及文学评论、杂文、散文、essay等
从历年真题上看: 出题以社会科学为主，特别强调时效性
社会科学涉及的领域：经济学、心理学、教育学、传播学等
一定不涉及的领域：政治科学、国际政治
⑵在题材上，大纲要求四类文章：议论文、说明文、记叙文、应用文
从历年真题上看，出题以议论文和说明文为主
说明文：主要是科学类文章，要求抓住说明对象
议论文：主要是以第一人称议论，要求抓住作者观点
⑶在语言文化上，以美国英语和文化为主
4． 大纲对于阅读理解的基本要求
⑴ 阅读速度：每分钟60个英文单词（要求进行close reading——精细阅读）
⑵ 理解文章主旨要意
⑶ 理解文章具体信息（要求理解长难句）
⑷ 理解文章的概念性含义（concept）
⑸ 能进行相关的判断、推理和引申（imply infer 推理题的答案为原文概念的转述）
⑹ 能根据上下文推测生词的词意
⑺ 理解文章的总体结构
⑻ 理解作者的意图、观点和态度
⑼ 能够区分论点和论据
二．考研阅读的整体解题思路：(三步走)
1． 第一步：通读全文，抓住中心。（不推荐采用先看题目后读文章的做法）
在此过程中，注意把握三个阅读原则：
⑴原则一：1∶1原则（通读时间与做题时间对等）
⑵原则二：首段原则（不要怕重复和回读）首段的作用：①中心段 ②抛砖引玉
⑶原则三：首末句原则，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正常阅读
2． 第二步：仔细审题，返回原文。
3． 第三步：重叠选项，得出答案。具体来讲，可以设原文意思为A，选项意思为B
若A=B，则B为正确答案；
若A、B不相关，则B不为正确答案，即原文没有提到的，一定不是答案；
若B为A的反面，即B与A矛盾，则B不为正确答案；
若A的内容包含B，则B为正确答案；
若B的内容包含A，则B不为正确答案，属于扩大范围的错误；
若A、B有交集不重叠，则B不为正确答案。
必须记住：选一个选项应有选的理由，不选一个选项也应有不选的理由。
三． 宏观阅读技巧：
1． 一种文章模式：花开两朵，各表一枝。即在文章开始提出两个核心概念，随后分段论述。这种文章关键是两个概念的定义，以及它们的区别和联系。
2． 一种文章模式：出现独句段，即一个句子单独成段。特别是当其出现在文章最开始或结束的时候，它一般是文章的中心思想;当其出现在文章中间时，一般起承上启下的作用。
3． 一种文章模式：层层递进。文章整体或几个段落论述的问题有从抽象到具体、从初级到高级、从简单到复杂的过程，且各段开始都出现递进词。这种文章的中心或几段的核心观点必然出现在层层递进各段的最后一段。
4． 一种文章模式：问题答案型（question-answer）。文章第一段中出现一个问题，在随后各段提供该问题的答案。这种文章的中心就是该问题最直接最主要的答案。
5． 时文的特点：⑴耸人听闻，吸引眼球 ⑵貌似客观 ⑶抛砖引玉
一般来说，时文的中心会出现在首段的最后一句话或第二段的首句。
四． 微观阅读技巧：
1． 句子中的标点符号的作用：
⑴ 句号：用来分割句子。
⑵ 逗号：两个逗号之间或一个逗号之后，是一个补充说明成分，可以先不看。
⑶ 冒号：冒号前后是从抽象到具体的过程，后面进一步具体说明前面的内容。
⑷ 分号：分号前后是并列关系。包括结构上并列和语义上并列两种。
⑸ 破折号：两个破折号之间或一个破折号之后，是补充说明成分，可以先不看。
⑹ 引号：一种是引用别人观点，其作用要么是作为支持的观点，要么作为批判的对象；另一
种是说反话，表示反语。
⑺ 括号：括号内的内容起补充说明或解释词义的作用。
2． 长难句解析方法：先抓主干，找出复杂句最核心的成分，再层层扩展。
3． 类比关系：
⑴ 可以把类比看作特殊的例证 ⑵ 识别一下，作者把什么比喻成了什么
4． 常见的长难句种的基本语法结构：
⑴ 形式主语或宾语 ⑵ 强调结构
⑶ 非限定性定语从句 ⑷ 同位语从句
⑸ 倒装结构 ⑹ 虚拟语气 ⑺ 省略
5． 虚拟语气：表达一种反事实假设。
例如：If you were/had come here yesterday, you would have seen that famous professor.
作者用虚拟语气一般表示建议、态度和观点。
6.被动变主动（Line1, Para.2, Passage1, 94’）
7.消减阅读法（Line1, Para.2, Passage5, 00’）
8.重新断句（Line4, Para.2, Passage2, 00’）
9.对照法(抓重点词)：
① 表并列：namely; likewise; in other words ;that is to say;
② 表转折：but; yet; although; however; in contrast;
③ 表结果：thus; as a result; consequence;
④ 表递进：furthermore; in addition to;
⑤ 重要词：prime; above all; fist of all; most important.(常导出核心意思Line 2, Para.2, Passage5, 94’)
五. 九大题型解题思路详解：
1． 细节事实题：
⑴ 标志：
①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息
②针对文章中的一句或几句发问
③题干和选项之间是因果关系
⑵ 做题的关键在于：返回原文
①根据题干中的时间、地点、人物返回原文
②根据出题顺序返回原文（60％的准度）
③根据题干中的重点词或其同义词返回原文（如名词、动词、形容词，70％的准度）
④找原文中的难句定位，一般来说，难句都是出题点。
⑶ 迷惑人的手段：
①单词替换
②颠倒因果
③扩大范围
④常识判断
2． 例证题：
⑴ 标志：case; example; illustration; demonstration; exemplify; demonstrate; illustrate;
⑵ 做题的关键在于：不在于能否看懂例子,而在于是否能找到例子支持的论点
⑶ 做题的步骤：
①首先返回原文定位该例子
②然后80％向上、20％向下搜索该例子支持的论点
③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案
④例证题错误答案设计特征是就事论事
3． 词汇题：
⑴ 标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别其意思
⑵ 做题的关键在于：该单词本身并不重要，重要的是该单词的上下文
⑶ 如果该单词认识，并不超出大纲，则其字面意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义
⑷词汇题正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近，注意不能靠词汇直接往下推
⑸寻找时要注意同位语、特殊标点、定语从句及前后缀，特别要注意寻找时的同性原则
⑹做题的方法（可以使用两种方法从上下文进行推理——收索代入）：
①返回原文找出该词汇出现的地方，结合上下文理解该词汇的含义
②代入替换法
③在上下文中寻找同词性的词或词组
4． 句子理解题：
⑴ 标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思
⑵ 做题的关键在于：返回原文对出题的句子进行语法解析，要精确理解其涵义
⑶ 做此类题目时重要的并不是上下文，而是句子本身
⑷ 正确答案与原句之间是一种同义关系，其中没有任何推理过程
⑸ 做题的方法:
① 返回原文找出原句
② 对该句的语法和词义进行精确分析，应该重点抓原句的字面含义；若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断 。注意：局部含义是由整体决定的
③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同， 只不过用其他英语词汇表达而已
④ 错误选项的干扰项的特征：推的过远，做题时特别应注意把握推的度
5． 指代题：
⑴ 标志：在题干中明确指出原文中某处的指代词，要求辨别其指代关系。
常考的指代词有：it ；that； one
⑵ 做题的步骤：
①首先返回原文定位该指代词
②并且90％向上、10％向下搜索其指代的名词、名词性短语或句子
③将找到的词、短语或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺
④然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为答案
6． 推理题：
⑴ 标志：关键词：infer imply
⑵ 整体思路：
①绝大多数推理题是原文意思的同义表达，正确答案与原文之间没有任何推理关系
②做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系
⑶ 如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤，那么与原文意思最接近、所用推理最少的选项即是正确答案
7． 作者态度题：
⑴ 标志：关键词：attitude; believe ;deem; consider; regard
⑵ 作者态度只分为三大类：
①支持、赞同、乐观
②客观、中立
③反对、批评、怀疑、悲观
除此之外，没有其他的作者态度
⑶ 有些选项是固定不能作为正确答案的：indifferent ,subjective, biased, puzzling
⑷ 识别作者态度有以下方法：
①精确理解四个选项的含义
②找文中带有感情色彩的名次、动词、形容词、副词（fortunately; excessively; too many）
③根据作者举的例子或论述的主线判断，不要掺杂自己的观点（t66, Passage4, 01’）
④做作者态度题应特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度（t20, Passage5, 00’）
8． 判断题：
⑴ 标志：
①which of the following statement is not true/correct/mentioned?
②All of the following statements are true /correct/mentioned except?
⑵ 整体思路：
①首先应判断是三错一对还是三对一错
所谓“对”是指符合原文
所谓“错”是指和原文有矛盾，或原文未提及
②每一个选项都应力争返回原文，不能通过印象进行判断
⑶ 特别关注：
①转折处
②最高级
③感情色彩的词（褒贬含义）
9． 主旨题：
⑴ 标志：the best title; main idea; main problem; conclusion; mainly about; mainly discuss
⑵ 整体思路：利用宏观阅读技巧做主旨题
⑶ 特别要小心首段、末段陷阱（t58, Passage2, 94’）
⑷ 做题的方法（串线摘帽）：
①串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体，要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（t20, Passage5, 96’）
②快速作文法：依据选项、逆向思维、快速作文、与原文核对（t16, Passage4, 96’）
⑸主旨题错误选项的干扰特征经常是：（t70, Passage5, 95’）
①局部信息，即选项的内容小于文章的内容
②范围过宽，即选项的内容大于文章的内容
六．读文章时需要特别留意的细节：
1.举例打比喻处；2.人物论断；3.转折出后；4.复杂句；5.因果句；
6.特殊标点；7.段首段句；8.明显带有褒贬含义的词语；9.最高级形式.
七. 错误答案的特征：
①第一个大层次：无中生有（未提及的概念）；正反混淆；所答非所问;
②第二个大层次：过分绝对；扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围）；因果倒置；常识判断；推的过远；偏离中心；变换词性。
八. 段落的固有模块：
1. 中心句（段首句）——具体论述；
2. 中心句（段首句）——具体论述——中心句（段尾句） 如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段尾主题句的：（P1第二段、P12倒数第二段、P31第三段、P34第二段）；
3. 过渡句（段首句）——具体论述：（P2最后一段、P40第一段）；
4. 中心句（段首句）——具体论述——转折——具体论述：（P25第二段）；
5. 具体论述——中心句（段尾句）：（P27第一段）；
6. 句句展开式（无明显主题句）。
九. 五层递进方法精读文章：
1. 中心思想；
2. 抓各个自然段的大意，争取用1、2个词或词组概括大意，并且把意思相近的自然段合为一体，即给文章分层；
3. 以自然段为单位，对文章进行深入剖析，即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵；
4. 佳句摘录层；
5. 换位思考层，即考研专家为什么选这样的文章，选此文章的难度在哪里，文章的谋篇结构是什么。可以与考研专家换位思考；还可以与作者换位：如果我是文章作者的话，在大约相同字数的条件下，要描述同一件事情，我会如何展开文章，然后同作者的思路做比较。
十 复习策略和方法：
1． 精读真题：要求做到
标准一：真题中没有任何一个单词是生词
标准二：真题中没有任何一个长句是难句
标准三：真题中每个选项都知道其在原文中的相应出处
复习方法：
⑴ 朗读和背诵
⑵ 制作三套卡片： ①单词：正面单词，背面音标及意思
②长难句：正面原句，背面翻译
③精彩表达的积累，用于写作
2． 快速重复背单词：强调背诵的“快”和“重复”
⑴ 要降低一次背诵的期望值，重复是解决遗忘的最好办法
⑵ 背单词不要利用黄金时间和整块时间
3． 定量定范围泛读
⑴ 推荐书目：《大纲》《考试分析》《考研英语阅读理解高分宝典》《考研英语考前冲刺》
⑵ 推荐刊物：①《China Daily》主要看的版面：business world economy culture opinion
②《21st Century》
③《英语世界》《新东方英语》《经济学家(economist)》《US news and world reports》
⑶ 推荐小说：可以看看海明威的作品
⑷ 推荐语法书：①《中学生英语语法》
②《Cambridge English Grammar》
⑸ 推荐字典：①《牛津高级学习者词典》 《朗文当代英语词典》
②《韦氏大学版词典》
4． 做少量模拟题
⑴ 验证自己在真题中形成的解题思路
⑵ 扩大阅读范围
注意：一定要做错误分析！
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最初回忆......最终幻想
2005-7-19 9:36:00 查单词，用小D
Nimodipine
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杨鹏《十七天搞定GRE单词》
孔子曰：“豫则立，不豫则废”，意思是凡事如果不做好计划，必将失败。老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键，就在于能否作出周密的计划，并且坚决的执行下去
笔者现在以最经典地红宝书为例，系统地讲解一下背单词地全过程。
红宝书共51个List，每个List在12－13页之间。平均每个List有121个单词，平均每页10个。请本书的读者在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写，音标，英文翻译全部都背下来，背一个单词需要好几分钟，被单词的效率自然很低。对于GRE和GMAT 的考生而言，前两者（拼写和发音）根本没有必要完全记住，有模糊记忆即可，因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已，除了个别的形近词之外（如：ascent/accent/assent），背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音，而应该把自己的记忆标准定位于再认（识别）。至于英文释义，笔者认为一定要看，但是在一个大的背词周期结束以前（约一个月左右），除非是对这个单词的中文释义不理解，否则不适合去研究，原因很简单，因为学习者此时的单词量还不够，对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。
初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。实际上，我们人类的识别系统极其发达，有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。对于单词也是如此，只要看到时能够认识它，就达到了背单词的目的。而且随着日后对单词不断地重复，我们对单词的记忆慢慢加深，到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。2单词的中文释义。这种记忆应当尽量准确，但是不必一字不差，意思准确即可。3单词的记忆法。这是红宝书中极其有价值的一个部分，可以大幅度地提高学习者地记忆效率。尤其是词根，词缀记忆法和比较记忆法，能够迅速扩大读者的单词量，起到让记忆者触类旁通，举一反三的作用。这部分是一定要看的。至于例句，读者可以根据自己的实际情况决定看与不看，如果对单词的用法却是不太理解，可以一看。
经过笔者自己的实践和对同学们背单词的实际情况来测算，以这样的标准第一遍背一页红宝书单词（10个）需要5分钟。这时第一个记忆周期已到，请读者在背下一页前，立即返回第一个单词，把这10个单词迅速复习一遍。因为此时对单词的记忆程度在90％以上，所以只需要几十秒钟，但是对于记忆这些单词所起的作用是极大的。第二页也是如法炮制。用这种方法背过6页以后，第二个记忆周期（30分钟）已到，立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过两遍，所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用同样的方法背1～12页。整个List大约一个小时。
用以上的方法背过的单词一定会记得很牢固。因为这种方法不但利用及时的复习改造了遗忘曲线，延缓了遗忘速度，而且基本上克服了前摄抑制和后摄抑制的影响。相当于每一个List被分成12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统，很大程度上避免了先后输入的信息之间的互相干扰。同时，这种在一个短时间内反复复习的方法，也起到了对所记忆的单词进行过渡学习的效果，有助于把这些单词的记忆形成功的延续到下一个复习周期。
本背词法的标准速度是一天花3个小时背下3个新的List。笔者建议本书的读者选择上午特别是早晨的时间来背新单词，因为此时人的生物节律处于最高峰背单词的记忆力最好，而且也不存在对日常琐事的前摄干扰。到了晚上，也就是背过单词的12个小时之后，到了第三个记忆周期，一定要复习今天新背过的单词。晚上复习的有点在于，由于背过单词后就要睡觉，所以不存在后摄干扰，有助于保持记忆。笔者经过仔细测算，发现对于绝大多数的同学来讲，这一遍复习只需要第一遍背单词的不到三分之一的时间，即每个List小于或等于20分钟，3个List在50～60分钟之间，注意请读者把这一遍复习的顺序与早晨初背的顺序作一个调换，如早晨的顺序是List1，List2，List3，则这一遍请调整为List2，List3，List1，其目的在于根本克服前摄抑制和后摄抑制的问题。在以后的复习当中，读者可以根据自己的情况灵活地调整复习地顺序，把以前记得最不清楚地部分放到自己记得最牢固地位置。
其后的复习模式请按照前面所讲的方法继续下去，分别在1天后，再过2天，4天，7天，15天后作复习。这里的天数是指时间间隔的天数，而不是指第几天。也就是说，如果10月1日早晨背的单词，晚上要复习，2号，4号，8号，15号，30号各自要作一次复习。等到这个大循环结束后，背词者对单词的记忆可以说是非常熟练了，因为他对每一个单词都背过至少9遍。在此之后，背词者只需要每天花上45分钟左右复习3个List，就可以对所有的红宝书单词一直保持牢不可破的记忆。
整个背单词的过程需要背词者有一个周密的计划。考虑到读者对此可能缺乏经验，笔者在下面替大家安排了一份背单词的计划，这也是笔者两年前自己用来背单词的时间表：
1 2 3 4 5 6 7
List 1-3*List 1-3 List 4-6*List 1-3*List 4-6 List 7-9*List 4-6*List 7-9 List 10-12*List 1-3*List 10-12 List 13-15*List 4-6*List 10-12*List 13-15 List 16-18*List 7-9*List 13-15*List 16-18 List 19-21*List 10-12*List 16-18*List 19-21
8 9 10 11 12 13 14
List 22-24*List 1-3*List 13-15*List 19-21*List 22-24 List 25-27*List 4-6* List 16-18* List 22-24* List 25-27 List 28-30*List 7-9* List 19-21* List 25-27*List 28-30 List 31-33* List 10-12* List 22-24* List 28-30*List 31-33 List 34-36* List 13-15* List 25-27* List 31-33*List 34-36 List 37-39* List 16-18* List 28-30* List 34-36*List 37-39 List 40-42* List 19-21* List 31-33* List 37-39* List 40-42
15 16 17 18 19 20 21
List 43-45* List 1-3* List 22-24* List 34-36* List 40-42*List 43-45 List 46-48* List 4-6* List 25-27* List 37-39*List 43-45* List 46-48 List 49-51* List 7-9* List 28-30* List 40-42* List 46-48* List 49-51 *List 10-12*List 31-33*List 43-45* List 49-51 *List 13-15*List 34-36*List 46-48 *List 16-18*List 37-39* List 49-51 *List 19-21* List 40-42
22 23 24 25 26 27 28
*List 22-24*List 43-45 * List 25-27* List 46-48 *List 28-30* List 49-51 *List 31-33 *List 34-36 *List 37-39 * List 40-42
29 30 31 32 33 34 35
*List 43-45 *List 1-3* List 46-48 *List 4-6* List 49-51 *List 7-9 *List 10-12 *List 13-15 *List 16-18
36 37 38 39 40 41 42
*List 19-21 *List 22-24 * List 25-27 *List 28-30 *List 31-33 *List 34-36 *List 37-39
43 44 45 46 47 48 49
* List 40-42 *List 43-45 *List 46-48 * List 49-51
前17天的每个单元格中的不带星号的第一行是每天第一遍新背的单词，下面带有星号的单词是以前背过的，需要复习的单词。
我们来分析一下这个时间表。前3天和第18天之后的任务量相对较小，可以不用去管它。第4，5，6，7这几天每天要花3个小时背新单词，3个小时复习以前的单词，加在一起是6个小时；第8天到第14天每天要花7个小时；第15，16，17，这3天的任务量最大，每天要花8个小时。到第17天之后，不需要背任何新的单词，而且背词者对红宝书中的80％以上的单词已经复习了多遍，已经很熟悉了，于是复习的任务量也大幅度地下降，所以整个的背单词任务就只剩下扫尾工作了。也就是说，如果要想17天把这些单词基本搞定，从第8天到第17天中间的这10天最关键，能不能咬牙挺住，决定了这场与单词的搏斗能否成功。至于这种背单词方法的效果，相信只要大概地研究一下上面地时间表，任何人都不会有疑问：只要能够坚持下来，一定可以记得很牢。简单地统计一下，仅仅在前17天中背过的单词便高达4万零3百词次，平均每个红宝书单词背过6.5次，背词者对于70％到80％的单词的掌握都可以达到很熟练的程度。
执行本计划的注意事项：
第一：读者可以根据自己的实际情况对上面的时间表作修改，不必泥古不化。不过请记住一点，那就是复习弊背新词重要。如果时间实在安排不开，宁可不背新词，但是一定要完成复习的任务。
第二：背新单词最好安排在早晨或是中午，以便在12小时猴的晚上作复习。在两天以上的复习周期中，不必拘泥于复习单词的时间到底是在早晨还是在晚上。
第三：在背单词的过程中，一定要发挥主观能动性，勤于思考，勤于比较，多多使用，努力增加对单词的思维过程，一次来给单词赋予更多的意义。前面讲过，一个人对于有意义的材料的记忆程度要远远超过无意义的材料，所以请读者尽量避免作机械记忆。笔者当初背词之时，不管是眼中所见，耳中所闻，还是心中所想，都习惯性的去想有没有相应的GRE词汇，其同意词和反义词是什么，这在很大程度上增加了对单词的记忆时间以及记忆程度。
第四：任何人背单词，肯定都存在一定比例的单词是他难记住的。背词者对于这些单词重复的遍数一定要超过其他单词，请找个小本记录下来放在兜里，一有空就拿出来背一背。还有一个比较好的方法是在书上背不下来的单词左边做个星号，每次复习时加以重点记忆，别的单词背一遍，它背两遍作重点复习。而随着复习的遍数的增多，有一些单词旁边的星号会比较多，三星以上的单词就一定时对于你来讲特别难背的单词了，更要收集起来反复的背。
第五：17天之后，就可以开始作题了。背单词的最好方法就是与作题结合起来，通过在实战中反复遇到这些单词，可以大大加快对于单词的反应速度和理解深度。
第六：对于所有的单词完成15天的复习周期之后，千万不可认为既然大功告成就可以不再复习了。单词一天不背就会忘，一个月不背就会前功尽弃。请坚持每天45分钟左右的时间复习3个List，可保无忧。这时学习者应该开始把注意力集中到看这些单词的英文释义和例句了。
第七：每次复习的方法都应该是只看英文单词，遮住中文释义，想这个单词的意思。如果你想不出来或是想错了就意味着这个单词没记住，需要重点记忆。复习的遍数越多，记不住的单词就越少，复习的速度也将会越来越快。按照笔者的背词法，12个小时的那一次复习，第一次复习的时候一个List需要20分钟；到了15天的这个复习周期，大约只需要15分钟。等到读者什么时候可以在10分钟内复习完一个List背单词的第一关已经完全通过了。尤其需要注意的是，在每一次复习的时候，切切不可放任自己偷懒，即：不遮住中文释义以试图回忆该英文单词的意思，而是简简单单的中，英文又重读一遍，这种复习的方法速度虽快，但是远远达不到笔者所要求的复习效果。因为从记忆的规律来讲，试图回忆是一种比简单重复学习更为积极的过程，可以使记忆过程中更为专心，因为每一次复习过程都是一次小的记忆测试，为了能够在下一个复习点到来时可以回忆起该单词，背词者必须在记忆每一个单词的时候都更为集中精力地记忆。换句话说，这种试图回忆地复习标准更具挑战性，既加强了背单词地效果，又增加了背单词地乐趣。不但如此，使用这种复习标准地背单词者还可以更有这对性地找出那些尚不能回忆或者回忆有误的地方，然后更为有效地解决这些问题。
第八：本方法进行到中间阶段地时候，是最为关键也是最为痛苦地时候，极其容易半途而废，请一定咬牙挺过去。如果实在坚持不下去了，就想想：“如果放弃，前面地单词全都白背了，如果还是坚持不住，把一天3个List减少到2个List。还不行，放弃，去睡吧，看你能不能睡着。
从本质上来讲，背单词就是一个与遗忘不断的奋斗的过程，正可谓逆水行舟，不进则退。在这个过程中间决不可放弃，否则一日曝之，十日寒之，就又回到了那种把单词从头背到尾，再从头背到尾的失败方案上了。真正想使用笔者的方法解决自己的单词问题的读者，一定要再这个阶段全身心地投入，破釜沉舟，百折不回，把生活地中心完全放到背单词上，一旦挺过17天，就是光明大道。如果没有这种精神，笔者地方法在你身上是很容易失败的。不过话又说回来，没有这样的精神，你做什么事情恐怕也都比较容易失败。你考不好GRE等出国考试倒也无所谓，你的其他命运呢？To be or not to be,This is a question.
最后一点请大家记住地就是仅仅记住这些单词的中文释义，这只是你对这些单词掌握的开始，而对于他们的实际意义的理解，还需要你在作题，阅读和日常使用中不断地去深入了解，才能真正地最终提高自己的词汇水平乃至于英语水平。
Nimodipine:采用这种方法最大的好处就是可以把单词记的很牢，但是最大的缺点是需要花费很多时间精力而且不易执行。对此我提出点改进。我当时使用的是《星火考研单词》，我把每六个单词作为一组（如果词组单词较简单或熟悉可增加单词量）进行记忆。初次记忆并不要求把单词的没一个意思，用法，习惯搭配都记下来，只是要求把常见的意思和用法先记住，其他的等以后再来，WHO都不可能一口吃个胖子啊。然后在阅读中检验自己的成果，进行进一步的补漏！另外，由于初试不考听力，所以对于大多数词只要看到E文能知道其中文意思就可以了，根本不用去考虑能否会听，甚至再投机点有的单词都不需要会写！为什么？很简单，需要写E文的地方只有作文。而大多数人作文水平也只有四级的水平，写也写不出多么复杂美好的句子（老师也只要求你能表达清楚逻辑清晰就可以了），一些华丽的单词也实在是用不上。比如Bible。（没办法，现在的考试就是那么功利。想塌实学好E语的当俺没说）所以在背单词时我们可以想出很多方法来化解其中的枯燥。最后祝大家背单词都能背的开心！！！！！
[此贴子已经被作者于2005-7-19 9:58:32编辑过]
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最初回忆......最终幻想
2005-7-19 9:57:00 查单词，用小D
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