妙不可言的GoogleEarth 之旅

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/05/03 23:44:40

妙不可言的GoogleEarth 之旅
大自然是个宝藏，心中就有个海洋。
一次美妙的丽江之旅，让人更加深刻领悟到了生命质量的落差，很大程度上与空间有关。终身学习的概念，着实体现在人生旅途的各个细枝末节。
朋友最近推荐我安装并运行了GoogleEarth软件。切身体验之后，感慨网络教育的理念----“足不出户方知天下”正在一步一步地从理想转变为现实。
运行了Google Earth 软件之后，打开“yn.kmz”(云南的地标文件)，跃然眼前的就是一个俯瞰云南的地图。通过鼠标双击左键，逐步定位到我曾经到过的丽江。
回味丽江

这里俯瞰，更加一目了然泸沽湖、玉龙雪山、丽江、中甸的具体方位。

原来，海蓝的拉市海在这里

象长上了翅膀，在空中自由飞翔一般。
不断左键双击，选择“TILT UP ”或“TILT DOWN”，身临其境般地离地面越远或越近。
那条由南向北的笔直路线，是我们曾经一路骑行的香格里拉大道。
探寻希腊
天空很希腊，爱情很自由。在寂静静的心灵深处，这些都缘自那遥远的浪漫国度。
希腊，雅典卫城、雅典娜神庙，酒蓝的爱琴海。关于西方文明最早跳动的脉搏，让我心弛神往。
当我在GoogleEarth 里的“fly to”输入框中键入了“GREECE”，地球以最快的速度转动，最终停留在了地处爱琴海西部、欧洲南端的希腊。

搜索定位希腊

俯瞰山丘上的雅典卫城

只需轻轻变换角度，就可自由飞翔看神庙
无需走出家门，GoogleEearth之旅一样妙不可言。
这不禁让我想起在硕士毕业论文中，曾陈述过每位成长的个体从幼儿教育开始，到基础教育、职前专业教育，直到踏上各自的工作岗位，都会永无止境开展自己的的终身学习之旅。
诺尔斯曾把成人学习目标分为5种类型：知识（knowledge）、理解（understanding）、技能（skills）、态度（attitudes）和价值观（values）。情境模拟教学法则是对成人学习者的“知识类”和“理解类”学习目标非常合适的教学策略之一。
GoogleEarth，是让我作为成人学习者，真正体验到了情境模拟教学法的最佳案例。让我在儿时不佳的世界地理知识，可以在网络化时代，借助它逐步完善和提高。

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