炮声隆隆，中国教育岂能继续装聋子

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/29 22:07:38

中国持续关注时间最长、饱受诟病最久的话题是什么？也许你会说是房价、医改……但诸般话题如果要是跟教育相比，持续时间之长以及各种弊端引发的波澜效应犹恐望尘莫及。无论是高考、中小学教育、教育公平，可谓波澜起伏，在社会话题的更新换代中唯有教育话题巍然不动。国人对中国教育的发展用“哀其不幸怒其不争”来形容恐怕再为合理不过。就过去的2009年而言，重庆高考状元身份造假、北大“中学校长实名推荐制”一地鸡毛……种种弊端的凸显，伴随而来的是一浪胜过一浪的教育改革的呼声。可是遗憾的是，纵然民间业内炮声震耳，尽管周济换成了袁贵仁，可中国教育却依然像个聋子，充耳不闻。最近怀着谦恭之心看了《南风窗》对“理想主义教育家”刘道玉老先生的专访，“教育部也认为自己在改革，我说你虽然合并了那么多大学，那是发展，不是改革。很多人把发展当成改革了。”刘老的”最后一炮“一针见血地直指处于诟病百出、迟滞不前的中国教育之弊端所在，让人拍手称快之余不禁担忧：这“最后的一炮”，能轰醒继续装聋的教育主管部门吗？刘老的“最后一炮”会不会成为“钱学森三问”式的绝响。改革与改良只有一字之差，但是对于弊病百出病入膏肓的中国来讲却是天壤之别。刘老说:“中国需要一场真正的教育体制改革”，中国教育体制改革的呼声已经响起多年，可是教育部依然是“雷声大雨点小”，一旦出了问题，也仅仅是停留在“头痛医头脚痛医脚”的地步，毛毛糙糙的改良之后又是归于沉默继续装起了聋子。我们知道，中国经济已经跃升世界第三，可是中国的教育水平却与世界相差甚远。国家的竞争在于综合国力，而不仅仅是靠GDP，如果教育成为综合国力的一块短板，对于素有“孔孟之乡”的中国来说，显然是种莫大的遗憾。路漫漫其修远，作为中国软实力的中国教育“任重而道远”，可是明知“任重道远”却安于现状、迟步不前。教改炮声隆隆，刘道玉老人也已经从青春壮年喊到了耋耄老人，可是中国的教育却依然停留在修修补补上，也许终将成为老人的遗憾。刘道玉是“理想主义教育家”，但是“来一场真正的教育体制改革”却不是理想主义，而是一件事关国家繁荣、社会进步的大事情，并且已然到了火烧眉毛的境地，教育主管部门岂能继续装聋尔？2010年的“两会”即将召开，教育问题必定又是今年两会的热点问题，无论是政协委员还是人大代表还是那些教育部的官员们，恳请听听这耋耄老人的“最后一炮”。中国的教育已经到了非改革不可的地步，刘老的“炮声”不单是他个人。更是千千万万关切中国教育的百姓以及饱受中国教育弊病之苦的人们的呼声，岂能充耳不闻本篇文章来源于乐读网：www.ledu365.com 原文链接：http://www.ledu365.com/a/redu/1956.html

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