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中国教育报》关注富阳市开放式校长任职资格培训
2006年7月4日，《中国教育报》第五版以《敞开大门培养未来校长》为题，大篇幅报道了我市实施的开放式校长任职资格培训，特别是对该培训项目的“开放式”培训模式作了详细的介绍，并通过专家点评，充分揭示了该培训所具有的现实意义：一是从制度层面上保证了学校和社会中有管理兴趣与能力的优秀人才有机会成为校长，为有志者提供了一个平台，使培训班变成了“赛马场”；二是可以产生较大数量的管理人才储备，从而为校长的选拔留有比传统选拔路径远远大得多的择才余地；三是为教育界“雷声大、雨点小”的校长专业化改革呼声提供了一个生动的实践案例，在校长专业化道路上迈出了坚实的一步；四是对改革现有教育干部任命制度，杜绝买官卖官等腐败行为有十分积极的意义，是实现干部任命透明化和民主化的一种积极尝试。
富阳市开放式校长任职资格培训，自2004年上半年举办以来，不仅得到了省市教育行政部门的高度重视和评价，更是受到了各级媒体的广泛关注。
2004年5月27日浙江《教育信息报》第三版，以《打开通向校长之门》和《富阳为校长竞聘扩容》为题作了整版报道，并称“做大资格校长的分母，让许多有志于学校管理的教师脱颖而出，使校长竞聘有可能实现优选优聘的目标，而且也会有助于参训教师自身的专业化成长”。报道刊出后，引起了广大中小学教师、校长、教育行政领导和有关专家的极大关注，掀起了一场大讨论，对该培训给予了高度评价，2004年6月26日浙江《教育信息报》第三版，对这场讨论作了整版报道，北京师范大学教育管理学院教授毛亚庆博士还就此作专门点评，称“这是一件值得肯定的事”“开放式校长任职资格培训，使关注校长的素质成为可能。而资格校长对在岗校长能形成一种压力，这也应该是一件好事”。2005年1月1日，浙江《教育信息报》“教师周刊”又以“教师争当学校管理者”为题作了第三次报道，并将之誉为2004年教育经典往事之一。
2004年5月10日，《中国教育报》第2版以《富阳建立中小学校长任职资格培训制度》为题，对我市即将实行的开放式中小学校长任职资格培训进行了前期信息报道。
2006年4月28日，《中国教育报》驻浙江记者站站长朱振岳专程赶到富阳，先后走访了富阳市教育局局长蒋建民、富阳市教师进修学校校长王宏伟、培训实施人员和多位参加培训并获得中小学校长任职资格证书的教师。在整个采访过程中，随着对培训起缘、培训意图、培训模式、培训过程和结果的了解不断深入，记者越来越感觉到，富阳市开放式校长任职资格培训不仅在杭州市和浙江省范围内具有率先性，而且在全国范围内具有典型性和非常重要的现实意义。
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