神马文学网第五届教育技术国际论坛十月下旬于武汉召开
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(ETIF 2006)
2006-09-18 16:49:06 未来教育研究中心 出处：华中师大
中国教育技术国际论坛是一年一度的国际性学术会议，由教育部全国高校教育技术学专业教学指导委员会主办，先后于广州、北京、长春、南昌举办了四届。至今已成为教育技术专业的一个重要学术会议。第五届中国教育技术国际论坛将于 （2006年10月20日无效）2006年10月29日在武汉华中师范大学举行，会议由中央电教馆、中国教育技术协会、《中国电化教育》杂志社、《电化教育研究》杂志社和《开放教育研究》杂志社协办，华中师范大学信息技术系承办。本届大会的主题为“教育技术的创新、发展与服务”。大会为期四天，大会举行期间将有三种主要形式的学术交流活动，包括特邀学术报告、专题分会报告、会议论坛，将为参会代表提供宝贵的机会，共同探讨有关教育技术学科发展和教育技术理论与应用的话题，促进教育技术的创新与发展。
一、会议主题与专题：
• 会议主题:教育技术的创新、发展与发展
• 会议专题
专题一：教育技术基础理论研究
• 教育技术学学科理论
• 教育技术哲学、文化
• 教育技术学专业建设与发展
• 教育技术与教师专业发展
• 教育知识管理理论
• 教育绩效技术理论
专题二：教育技术的应用与实践
• 信息技术与课程整合的理论与实践
• 新媒体的教育应用
• 信息技术教学应用及绩效评价
• 学习系统和学习环境的设计与开发
• 基于信息技术的学习方式变革
• CSCL 的实践与应用
专题三：现代远程教育：方法、技术与评价
• 现代远程教育的理论与实践
• 网络教育技术标准
• 网络教育平台与工具
• 学习资源的开发、组织与管理
• 学习网站、网络课程（课件）等的评价
• 网络教育质量保证
• 虚拟学习环境（教室、社区、大学、实验等）
• 基于信息环境的终生学习
专题四：教育技术与知识服务
• 教育中知识管理的理论与实践
• 信息服务、知识服务的体系建构
• 知识服务的技术与方法
• 知识描述与本体
• 知识的自组织
专题五：教育技术的新理念、新技术
• 教育技术的新理论与方法
• 教育智能代理与智能学习
• 学习系统的适应性
• 虚拟现实技术
• 移动学习技术
• 娱教技术
• 其他相关技术的创新应用（如 RSS 、 Blog 、 Wiki 等）
• 会议论坛
论坛一、研究生论坛
• 教育技术研究方法
• 教育技术研究领域和发展方向
• 学术论文和学位论文的撰写
论坛二、中小学教师论坛
• 信息技术与课程整和的实践与应用
• 学科教育教法研讨
• 教学设计和理论与实践
• 教学网络设计与开发
二、论坛形式：
本论坛以丰富多样的形式，为广大专家学者提供了更为便捷的交流平台(同期还将举行全国高校教育技术学专业教学指导委员会第二次会议和教育技术学院长（系主任）联席会议)：
（一）大会报告：邀请国际、港台、大陆著名学者，优秀论文作者进行大会报告。
（二）分会：根据会议确定的子专题，邀请作者进行专题报告。
（三）张贴墙报：允许与会者浏览一系列展示内容，并且提供与研究者、开发者与报告人交流的机会。
（四）圆桌会议：为有共同兴趣的小团体提供少数支持技术的讨论环境。
（五）研究生专场：为博、硕士研究生提供交流平台，并邀请学术界知名学者和博导接受研究生的提问。
（六）案例与产品展示。
（七）论坛快讯：在会议期间，会务组将及时编辑，发放“论坛快讯”，使与会者及时获取个方面的交流信息，同时也为与会者提供书面交流的平台。
三、会议注册
1) 注册费
会议注册截止到10月15号。
10月10号之前注册：老师，560元/人；学生，300元/人。
10月11-10月15号注册:600元/人。
2)参会代表食宿自理。
会议用餐：从 10月29日中餐起、 11月1日中餐止。
2006-09-18 16:49:06 未来教育研究中心 出处：华中师大
中国教育技术国际论坛是一年一度的国际性学术会议，由教育部全国高校教育技术学专业教学指导委员会主办，先后于广州、北京、长春、南昌举办了四届。至今已成为教育技术专业的一个重要学术会议。第五届中国教育技术国际论坛将于 （2006年10月20日无效）2006年10月29日在武汉华中师范大学举行，会议由中央电教馆、中国教育技术协会、《中国电化教育》杂志社、《电化教育研究》杂志社和《开放教育研究》杂志社协办，华中师范大学信息技术系承办。本届大会的主题为“教育技术的创新、发展与服务”。大会为期四天，大会举行期间将有三种主要形式的学术交流活动，包括特邀学术报告、专题分会报告、会议论坛，将为参会代表提供宝贵的机会，共同探讨有关教育技术学科发展和教育技术理论与应用的话题，促进教育技术的创新与发展。
一、会议主题与专题：
• 会议主题:教育技术的创新、发展与发展
• 会议专题
专题一：教育技术基础理论研究
• 教育技术学学科理论
• 教育技术哲学、文化
• 教育技术学专业建设与发展
• 教育技术与教师专业发展
• 教育知识管理理论
• 教育绩效技术理论
专题二：教育技术的应用与实践
• 信息技术与课程整合的理论与实践
• 新媒体的教育应用
• 信息技术教学应用及绩效评价
• 学习系统和学习环境的设计与开发
• 基于信息技术的学习方式变革
• CSCL 的实践与应用
专题三：现代远程教育：方法、技术与评价
• 现代远程教育的理论与实践
• 网络教育技术标准
• 网络教育平台与工具
• 学习资源的开发、组织与管理
• 学习网站、网络课程（课件）等的评价
• 网络教育质量保证
• 虚拟学习环境（教室、社区、大学、实验等）
• 基于信息环境的终生学习
专题四：教育技术与知识服务
• 教育中知识管理的理论与实践
• 信息服务、知识服务的体系建构
• 知识服务的技术与方法
• 知识描述与本体
• 知识的自组织
专题五：教育技术的新理念、新技术
• 教育技术的新理论与方法
• 教育智能代理与智能学习
• 学习系统的适应性
• 虚拟现实技术
• 移动学习技术
• 娱教技术
• 其他相关技术的创新应用（如 RSS 、 Blog 、 Wiki 等）
• 会议论坛
论坛一、研究生论坛
• 教育技术研究方法
• 教育技术研究领域和发展方向
• 学术论文和学位论文的撰写
论坛二、中小学教师论坛
• 信息技术与课程整和的实践与应用
• 学科教育教法研讨
• 教学设计和理论与实践
• 教学网络设计与开发
二、论坛形式：
本论坛以丰富多样的形式，为广大专家学者提供了更为便捷的交流平台(同期还将举行全国高校教育技术学专业教学指导委员会第二次会议和教育技术学院长（系主任）联席会议)：
（一）大会报告：邀请国际、港台、大陆著名学者，优秀论文作者进行大会报告。
（二）分会：根据会议确定的子专题，邀请作者进行专题报告。
（三）张贴墙报：允许与会者浏览一系列展示内容，并且提供与研究者、开发者与报告人交流的机会。
（四）圆桌会议：为有共同兴趣的小团体提供少数支持技术的讨论环境。
（五）研究生专场：为博、硕士研究生提供交流平台，并邀请学术界知名学者和博导接受研究生的提问。
（六）案例与产品展示。
（七）论坛快讯：在会议期间，会务组将及时编辑，发放“论坛快讯”，使与会者及时获取个方面的交流信息，同时也为与会者提供书面交流的平台。
三、会议注册
1) 注册费
会议注册截止到10月15号。
10月10号之前注册：老师，560元/人；学生，300元/人。
10月11-10月15号注册:600元/人。
2)参会代表食宿自理。
会议用餐：从 10月29日中餐起、 11月1日中餐止。
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