神马文学网语文是什么？？
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 02:35:15
小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽；去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。
我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他更能使你文思泉涌，笔下生辉。
我们能不能改变一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）
2．提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？
语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。
学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。
积累，是人生的永恒课题之一。在语文学习中，不注重积累，语文仓库就会贫瘠，语文泉流就会干涸。也只有在积累的基础上，你才能上升到独立思考与个性写作的高度，正所谓：厚积薄发！就像荀子在《劝学》中告诉我们的一样：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语文学习也是如此，平时要注重“听说读写”方面的语文实践，你每天写一点感想、读一篇文章等等，这样日积月累，到了初二左右，很多同学就脱颖而出了。 “才如江海文始壮，腹有诗书气自华。”（板书）你们都要努力让自己成为一个才华横溢的人！
举例：语文是一首歌，有动人的曲，美妙的音，带我们走入如诗如画的诗书情韵。
语文是一幅画，把我们带入春夏秋冬阴晴雨雪的动人世界。
语文是“床前明月光，疑是地上霜”，语文是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上晴天”。
语文是“山那边的山啊，”，语文是“每个人被迫着发出最后的吼声，起来，起来，起来”；
语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂
语文是一手流利的方块字；语文是离不开名著的双眸；语文是听人讲话时的那份专注；语文是从笔端流出的锦绣文章；
语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对《西游记》的向往；语文是对《红楼梦》的崇拜。
语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼，是景阳岗上武松打虎的勇猛；
语文是通向精神田园的篱笆门
语文是敲门的砖，铺路的石