神马文学网感恩心
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 15:06:05
一、感恩的含意
据说“感恩”是个舶来词，来自于“owe”。 “owe”一词，威伯斯特大词典（Webster’s new collegiate dictionary:）称：1．to be under obligation to pay or repay in return for something received ，因收到好处而有义务支付或报答。2．to be indebted to;3.to be indebted for，感恩于、报恩于；美国传统词典（双解）称：To have a moral obligation to render or offer，应尽…的道义：负有道德义务来归还或提供；To be indebted or obliged for，感恩于，应归功于。
而在中文词典中“感恩”一词的解释是：新华词典称“对他人的恩德感激”。高级汉语词典称：“感激别人所给的恩德。”对“报恩”一词的解释是：高级汉语词典称：“报答所受到的恩惠”。现代汉语词典称：“由于受到恩惠而予以报答。”
从以上解释可得出，“owe”一词应该包括汉语的“感激”和“报恩”两层意思。
二、受恩于天地
星云法师说：“一个人应该时时自忖：自己何功德，而能生存于宇宙世间，接受种种供给，不虞匮乏？因此，每一个人都要抱持感受恩的胸怀，感念世间种种的给予。”
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去。太阳给我们赖以生存光明和热能，蓝天给我们不可缺失的空气，雨水给我们维持生命的水，植物给我们补充足够的营养，大自然的美景供我们赏悦。
我们从哇哇啼哭来到世界，母亲用乳汁将我们哺育，从此就领受了父母的养育；等到上学，接受老师的教育；工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助；年纪大了，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾。
在人生曲折坎坷道路上，不知有多少遭遇、挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手；在迷茫之时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在事业奋进中，有人把你擎起，让你攀上高峰……。
一个人的一生每时每刻都接受来自天、地、人的恩惠，在感受千千万万个恩惠中生活着、成长着。
三、东西方认知
1．西方的感恩节
每年１１月的第四个星期四是感恩节 (Thanksgiving Day) 。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。
感恩节的由来要追溯到美国历史的发端。１６２０年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒１０２人到达美洲。１６２０年和１６２１年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中。冬天过去时，活下来的移民只有５０来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了３００多年，一直保留到今天。
初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定。直到美国独立后的１８６３年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。
现在随着我国的改革开放，中西方文化的交流日趋密切，在民间，在大城市，尤其在年轻人中间越来越多的人过感恩节，以密切人们之间的关系，促进社会的和谐。
2．佛教的“报四重恩”
黑龙江科技学院孟鑫副教授称：在佛法中，经常说“报四重恩”：一、感念佛陀摄受我以正法之恩；二、感念父母生养抚育我之恩；三、感念师长启我懵懂，导我入真理之恩；四、感念施主供养滋润我色身之恩。
《心地观经》谓“报四重恩”者有四：第一重恩是“父母恩”。第二重恩是我们应当回报“众生恩”。第三重恩是国王恩，也叫“国土恩”。第四重恩，叫“三宝恩”。我们所说的报三宝恩，就是报答“佛、法、僧”这三宝的恩德。
四、做人的本分
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现；感恩是一种处世哲学，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。感恩是尊重的基础，是自尊的起点；感恩是一切良好非智力因素的精神底色；感恩是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础；感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。感恩是一种美好的情感，是心灵上的净化剂，是事业上的原动力，是做人的本分。
在感恩的氛围里，人们对许多事情都可以平心静气，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起，真正做到严于律已宽以待人。古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
感恩是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们每个人也非常需要别人的恩惠，我们时时享受着父母对我们的养育之恩，老师对我们的教育之恩，领导对我们的知遇之恩，同事对我们的相助之恩，社会对我们的关爱之恩，军队对我们的保卫之恩，祖国对我们的呵护之恩……。同时我们也应该报恩于他人和社会，赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐，你的心和你所企盼的事物联系得更紧，你会充满对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。这样的人如果多了，我们便能够生活在一个感恩的世界，社会就会充满着阳光、和谐、生机和繁荣。这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加精彩。
五、一生的遗憾
我出身于一个工人家庭，虽然从小家庭比较拮据，靠“人民助学金”上的中学，冬天穿的是我父亲工厂分发的救济棉衣。但一路顺利走来，深受家人、同学、老师、领导、战友、首长的关爱。其中给我留下印象最深的，感到最遗憾的是没有好好报答我上初中时的薛老师。
薛老师有1 .75米的个头，戴着一副黑边近视眼镜，当时已有50来岁，是一个非常慈祥老先生。他原是一个大学教授，后来不知什么原因到我上学的中学教语文课，因此他的工资在中学老师中是最高的，当时来说，他也算是高薪了。但是他把收入帮助了许多家庭困难的学生，自己生活很俭朴，住的只有12平米的一间小屋。我就是他经常帮助的困难学生之一，当时十二、三岁的我，是一个不太懂事的少年，老师们都很喜欢我，他经常叫我和另一位李同学到他家去做功课，做完作业后就在他家吃晚餐。一次吃的是红烧肉卤鸡蛋，主食是馒头加稀饭。当时的印象是我长那么大从来没有吃过的好东西，味道真好，真香呀，这个味道现在还记忆犹新。成家后自己也做红烧肉卤鸡蛋，到外面饭店吃饭也点红烧肉卤鸡蛋，吃了N次红烧肉卤鸡蛋，但始终找不到在薛老师家吃红烧肉卤鸡蛋的味道，找不到这种感觉了。一天下午放学前薛老师跟我说：“放学了你等我一下，我与你一起走，到你家去。”我说：“好。”当时我心里嘀咕，是不是我犯什么错了，要到我家给我母亲告状了？我想了许久，想来想去，我没有犯什么错呀。嗨！不想了，最多挨一顿说呗。放学后，薛老师和我同行到了我家，母亲在家，请薛老师坐下后，我给老师倒了一杯白开水（当时的家境喝不起茶）。薛老师和我母亲说：“后天我们班组织春游活动到西郊公园玩，我就带SDB一起去玩了，请你放心”。母亲说：“这怎么好意思呢？”实际上我母亲也没有办法，去玩一次需要近一元钱，这是我们全家一天的伙食费啊。我跟着老师和同学们第一次到了西郊公园，在西郊公园看到有几个同学要去滑旱冰，薛老师也给我买了一张票，说：“SDB！你与他们一起去玩吧。”我说：“我从来没有上过旱冰场，我不会！”薛老师说：“不会就学吗。”就这样我上了旱冰场，滑了不到一个小时我就能比较自由地在场上跑了，许多同学都不相信我这是第一次上旱冰场，薛老师看了也很高兴。午餐时老师和同学们一起到公园的快餐厅吃盖浇饭，这对我来说已经是很奢侈了（平时中午带米到学校蒸一下，菜只是二分钱的榨菜），这是我第一次吃盖浇饭，味道好极了。这使得我现在对盖浇饭还情有独钟，到食堂打了饭菜拌在一起吃，寻找当年吃盖浇饭的心情和感觉。
高中到了另一所学校后我还经常去看看薛老师。入伍后到了北京，由于工作性质决定，再也不能与薛老师通信联系了，回上海的机会很少，入伍十年只回上海一次，也仅看过薛老师一次，十年后再去看薛老师，老师已经去逝了。他没有子女，孤身一人，他的后事是当地的居民委员会给办的。过去想报答老师，没有条件，去看他的机会也很少，后来条件好了，又没有机会了，这是我一生中最大的遗憾。薛老师品德和精神我铭记在心，做人要善良，要热心帮助人，他一直是我学习的楷模。
据说“感恩”是个舶来词，来自于“owe”。 “owe”一词，威伯斯特大词典（Webster’s new collegiate dictionary:）称：1．to be under obligation to pay or repay in return for something received ，因收到好处而有义务支付或报答。2．to be indebted to;3.to be indebted for，感恩于、报恩于；美国传统词典（双解）称：To have a moral obligation to render or offer，应尽…的道义：负有道德义务来归还或提供；To be indebted or obliged for，感恩于，应归功于。
而在中文词典中“感恩”一词的解释是：新华词典称“对他人的恩德感激”。高级汉语词典称：“感激别人所给的恩德。”对“报恩”一词的解释是：高级汉语词典称：“报答所受到的恩惠”。现代汉语词典称：“由于受到恩惠而予以报答。”
从以上解释可得出，“owe”一词应该包括汉语的“感激”和“报恩”两层意思。
二、受恩于天地
星云法师说：“一个人应该时时自忖：自己何功德，而能生存于宇宙世间，接受种种供给，不虞匮乏？因此，每一个人都要抱持感受恩的胸怀，感念世间种种的给予。”
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去。太阳给我们赖以生存光明和热能，蓝天给我们不可缺失的空气，雨水给我们维持生命的水，植物给我们补充足够的营养，大自然的美景供我们赏悦。
我们从哇哇啼哭来到世界，母亲用乳汁将我们哺育，从此就领受了父母的养育；等到上学，接受老师的教育；工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助；年纪大了，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾。
在人生曲折坎坷道路上，不知有多少遭遇、挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手；在迷茫之时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在事业奋进中，有人把你擎起，让你攀上高峰……。
一个人的一生每时每刻都接受来自天、地、人的恩惠，在感受千千万万个恩惠中生活着、成长着。
三、东西方认知
1．西方的感恩节
每年１１月的第四个星期四是感恩节 (Thanksgiving Day) 。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。
感恩节的由来要追溯到美国历史的发端。１６２０年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒１０２人到达美洲。１６２０年和１６２１年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中。冬天过去时，活下来的移民只有５０来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了３００多年，一直保留到今天。
初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定。直到美国独立后的１８６３年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。
现在随着我国的改革开放，中西方文化的交流日趋密切，在民间，在大城市，尤其在年轻人中间越来越多的人过感恩节，以密切人们之间的关系，促进社会的和谐。
2．佛教的“报四重恩”
黑龙江科技学院孟鑫副教授称：在佛法中，经常说“报四重恩”：一、感念佛陀摄受我以正法之恩；二、感念父母生养抚育我之恩；三、感念师长启我懵懂，导我入真理之恩；四、感念施主供养滋润我色身之恩。
《心地观经》谓“报四重恩”者有四：第一重恩是“父母恩”。第二重恩是我们应当回报“众生恩”。第三重恩是国王恩，也叫“国土恩”。第四重恩，叫“三宝恩”。我们所说的报三宝恩，就是报答“佛、法、僧”这三宝的恩德。
四、做人的本分
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现；感恩是一种处世哲学，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。感恩是尊重的基础，是自尊的起点；感恩是一切良好非智力因素的精神底色；感恩是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础；感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。感恩是一种美好的情感，是心灵上的净化剂，是事业上的原动力，是做人的本分。
在感恩的氛围里，人们对许多事情都可以平心静气，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起，真正做到严于律已宽以待人。古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
感恩是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们每个人也非常需要别人的恩惠，我们时时享受着父母对我们的养育之恩，老师对我们的教育之恩，领导对我们的知遇之恩，同事对我们的相助之恩，社会对我们的关爱之恩，军队对我们的保卫之恩，祖国对我们的呵护之恩……。同时我们也应该报恩于他人和社会，赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐，你的心和你所企盼的事物联系得更紧，你会充满对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。这样的人如果多了，我们便能够生活在一个感恩的世界，社会就会充满着阳光、和谐、生机和繁荣。这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加精彩。
五、一生的遗憾
我出身于一个工人家庭，虽然从小家庭比较拮据，靠“人民助学金”上的中学，冬天穿的是我父亲工厂分发的救济棉衣。但一路顺利走来，深受家人、同学、老师、领导、战友、首长的关爱。其中给我留下印象最深的，感到最遗憾的是没有好好报答我上初中时的薛老师。
薛老师有1 .75米的个头，戴着一副黑边近视眼镜，当时已有50来岁，是一个非常慈祥老先生。他原是一个大学教授，后来不知什么原因到我上学的中学教语文课，因此他的工资在中学老师中是最高的，当时来说，他也算是高薪了。但是他把收入帮助了许多家庭困难的学生，自己生活很俭朴，住的只有12平米的一间小屋。我就是他经常帮助的困难学生之一，当时十二、三岁的我，是一个不太懂事的少年，老师们都很喜欢我，他经常叫我和另一位李同学到他家去做功课，做完作业后就在他家吃晚餐。一次吃的是红烧肉卤鸡蛋，主食是馒头加稀饭。当时的印象是我长那么大从来没有吃过的好东西，味道真好，真香呀，这个味道现在还记忆犹新。成家后自己也做红烧肉卤鸡蛋，到外面饭店吃饭也点红烧肉卤鸡蛋，吃了N次红烧肉卤鸡蛋，但始终找不到在薛老师家吃红烧肉卤鸡蛋的味道，找不到这种感觉了。一天下午放学前薛老师跟我说：“放学了你等我一下，我与你一起走，到你家去。”我说：“好。”当时我心里嘀咕，是不是我犯什么错了，要到我家给我母亲告状了？我想了许久，想来想去，我没有犯什么错呀。嗨！不想了，最多挨一顿说呗。放学后，薛老师和我同行到了我家，母亲在家，请薛老师坐下后，我给老师倒了一杯白开水（当时的家境喝不起茶）。薛老师和我母亲说：“后天我们班组织春游活动到西郊公园玩，我就带SDB一起去玩了，请你放心”。母亲说：“这怎么好意思呢？”实际上我母亲也没有办法，去玩一次需要近一元钱，这是我们全家一天的伙食费啊。我跟着老师和同学们第一次到了西郊公园，在西郊公园看到有几个同学要去滑旱冰，薛老师也给我买了一张票，说：“SDB！你与他们一起去玩吧。”我说：“我从来没有上过旱冰场，我不会！”薛老师说：“不会就学吗。”就这样我上了旱冰场，滑了不到一个小时我就能比较自由地在场上跑了，许多同学都不相信我这是第一次上旱冰场，薛老师看了也很高兴。午餐时老师和同学们一起到公园的快餐厅吃盖浇饭，这对我来说已经是很奢侈了（平时中午带米到学校蒸一下，菜只是二分钱的榨菜），这是我第一次吃盖浇饭，味道好极了。这使得我现在对盖浇饭还情有独钟，到食堂打了饭菜拌在一起吃，寻找当年吃盖浇饭的心情和感觉。
高中到了另一所学校后我还经常去看看薛老师。入伍后到了北京，由于工作性质决定，再也不能与薛老师通信联系了，回上海的机会很少，入伍十年只回上海一次，也仅看过薛老师一次，十年后再去看薛老师，老师已经去逝了。他没有子女，孤身一人，他的后事是当地的居民委员会给办的。过去想报答老师，没有条件，去看他的机会也很少，后来条件好了，又没有机会了，这是我一生中最大的遗憾。薛老师品德和精神我铭记在心，做人要善良，要热心帮助人，他一直是我学习的楷模。