我和学生面对面

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 22:38:09
 
 
前几天,五年级四班的班长张子玥来到我的办公室,问我能不能抽出时间来到他们的班接受采访,我没有问原因,不加思索一口便答应了.
 
 
接受学生的采访,对我来说这是第一次,不知道学生要问什么问题,我想对我来说也是一次挑战吧.5月11日上午第三节课,我接到学生的邀请,故意让我晚到班里一会儿。当学生来请的时候再走。我不明白，只好依着学生。后来我才知道，这样做是让学生心里有一个猜测，写文章的时候要用。当我来到班里的时候，只见黑板上老师已经美化过来。有的学生说,我们不会提什么棘手的问题,刘校长,您就把这次采访,当成一次愉快的谈话吧!学生很会调节气氛,一下就把这次采访变得非常轻松了.于是我说:“同学们,很高兴来到我们五年级四班和大家一起交流.咱们五年级四班是一个非常优秀的班集体,凝聚力特别强.我们班有很多同学都有表演天赋,在六一儿童节文艺汇演中,大型节目《环保时装秀》、舞蹈《压岁钱》、小品《我和爸爸换角色》、《打扑克》等节目给全校师生带来了欢笑,留下了美好的印象,我相信,今后我们班级将会出现很多的艺术家.同时,我也替你们感到庆幸,你们遇上了牛老师—--这样一位非常优秀的教师,你们很幸运,我提议把最热烈的掌声送给牛老师.”
 
 
主持人宣布了采访要求后,同学们就纷纷举起了手,问的问题很多,涉及的面很广,反映了现在的学生的思维活跃,有些问题提的还很专业,同学们站起来也很有礼貌.很多问题在我的意料之中.我想这也是对学生的一种实践能力的培养。其中有的同学问: “刘校长,你好!你能不能对我们的学习方法多指导指导呢?”“上课要认真听讲,独立思考问题,不懂的地方要及时问老师和同学;课下要按时独立完成作业,如果有时间的话一定要养成预习的好习惯;另外多读点课外书,奠定一个宽泛的基础.” “为什么要多读书呢?因为读万卷书,才能行万里路,读书破万卷,下笔如有神.我举个例子,去年我们的温总理在召开答记者会时,有一外国记者问了这样一个问题,他说,温总理,您作为一个大国的总理,您认为您的使命和职责是什么?温总理略微思考了一下,当即引用了北宋大儒张横渠的话, 为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。” “这四句话最能表现出一个大国总理的襟怀和博学，也最能开显总理的器识与宏愿，因而也可说这是人类教育最高的向往。假设总理用我们现在的话来说,显得苍白无力.同学们,趁现在年龄小,记忆力好,多点书,以便将来受益.”
 
 
“刘校长,您怎样对待生活和工作中的挫折?”“每当我遇到挫折的时候，我会找一个信得过的人倾诉自己心中的烦闷，有时也可能听一下轻音乐，缓解一下个人的情绪，然后再考虑解决的办法。要学会笑着面对生活，要有宽广的胸怀，不要一遇到挫折就萎靡不振。人就是在不断地在经受挫折而逐渐变得成熟起来的。”……
 
 
时间过得真快，四十分钟的时间好像只有十分钟那么短。我的回答也博得了学生的阵阵掌声，学生们意犹未尽，我也经历了一次和学生的零距离的接触。这次采访虽然结束了，但是学生们提的问题却经常浮现在我的脑海，激励着我不断地学习、思考、实践，我要把这次采访作为一面镜子，用自己的人格魅力去教育学生，为学生的幸福未来奠定坚实的基础。
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