神马文学网新任教育部长：您就这样表现首次“接招”啊？
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/26 20:52:11
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新任教育部长：您就这样表现首次“接招”啊？
作者：周炯然 2009-11-08 14:54:45 发表于：博客中国
刚刚上任7天，就在河北省邯郸市举行的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上，通过媒体回应网民的呼吁和热议，应该说是一个好的开端。袁部长的话说得也还是好听的：“我认真阅读了这些网民的意见和建议，非常受教育，非常受启发，也非常受鼓舞。”
但是，只能听个开头，再仔细听下去，就没法儿“非常受鼓舞”了。
人民网开设的《我给新教育部部长递个话儿》栏目、“你对新一任教育部长有何期盼”的网络调查，据说被概括为“提高教师素质”、“减轻学生课业负担，实现素质教育”、“提高教师待遇”、“治理"校官"腐败”、“解决教育公平，打破地域教育差距”的“五大期盼”。
就算这种概括是有道理的吧，但是作为教育部长，难道看不出应该从教育理念、教育体制入手，才能解决这些问题吗？难道不懂得治标与治本的关系吗？可惜啊，从报道中，看不出丝毫从根本上反思的境界和诚意。袁部长应该知道，第一次回应网民，而且有媒体报道，肯定是一个重要的场合，既然网民另部长“非常受教育，非常受启发，也非常受鼓舞”，就不能“滴水相报”，也让网民受点启发教育和鼓舞吗？
当然，也许这种要求有点苛刻，毕竟是刚刚上任7天。可是……您是部长啊，眼光不能更高一点？何况，广大网民的意见，许多已经初到问题的深处，而且“五大期盼”也决不是仅仅就事论事的！
失望之余，再看一看新任部长的具体回应：在谈到位于网民“期盼”之首的“提高教师素质”问题时，袁贵仁说，首先要严格把好教师队伍的“入口”关，而对于已经在岗的教师则要做好培训提高，对于实在不能胜任岗位的教师要合理安排。同时，他表示，要将“加强教师队伍建设”作为加大投入的重点之一。——就这？让我咋说呢？任何一个普通教师也不会低于这种水平。
把关、培训、裁人、投入，相信这些都是教育部的长项，做起来得心应手。但是，教师是人类灵魂的工程师，他们需要教育家式而不是官僚式的好校长，需要打破官本位而建立合理的激励机制，需要最起码的人格尊严，需要学术自由和精神自由，需要我们培养师资的高校或师范院校彻底变革……没有这些，无论是中小学还是高校，所谓“把关”与“合理安排”就只能是劣胜优汰！尊敬的袁部长，您能不能到培养了钱学森的美国加州理工大学好好考察一番，认真比较一番、真诚思考一番，深刻转变一下自己的教育理念？
再仔细听新任部长的“回应”，就更加灰心丧气了。
谈到网友对教育工作的大量意见和建议时，袁贵仁说，群众有些地方不清楚，有疑问也是正常的，“教育部门应该多作一些解疑释惑工作”。这位新任教育部长同时相信，教育管理者“耐心听”，“然后把工作做到家”，就能得到大家的理解和支持。
原来，教育部的工作还是很不错的，意见多是因为“群众有些地方不清楚”，需要“多做一些解疑释惑”的工作。完了完了完了，如今关心教育的人那个不熟悉如此“谦虚”、“大度”的“雅量”，官场习气、官场话语，弄个弯弯绕避实就虚，避重就轻。你就解释吧，把你们的辛苦、苦衷、委屈全都解释清楚，求得人民群众的“理解和支持”。这话听起来好像很熟悉，刚刚卸任的周济部长不是也说：“大家对教育的期望值很高,有时我们的工作又存在缺点,所以有很多意见我完全能够理解。大家批评，对我们的工作也是动力，老百姓不高兴骂骂也可以。”——一样的宽宏大量，一样的满腹冤屈。——真叫人同情！
或许，刚刚开始，新任教育部长“大头在后边”。但愿。所以失望之余还是抱有一线希望。“大头在后边”是肯定的，就是不知中国教育，是有所起色，还是更加一塌糊涂。