未来三十年中国经济对教育的要求

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/10 15:32:00

未来三十年中国经济对教育的要求

北京大学中国经济研究中心主任、教授  林毅夫

我个人相信,中国的经济完全有可能在未来30年或更长的时间里保持7%或是更高的经济增长幅度。如果能够保持这样的增长幅度的话,对教育会产生很多的需求,而且会提出很多的要求。我想从以下几个方面来谈这些要求。

第一,中国的经济现在已经非常国际化了,加入WTO以后会更为国际化。入世带来很多机会,这些机会要求我们的产品在国内市场和国际市场上都能与国外竞争,这就使得我们在管理方面、法规制度方面必须与国际接轨。过去的计划经济时代,中国是关起门来搞经济。现在,我们必须与国际的方式接轨。理科教育方面的情况可能要好一点,文科、商学、管理学方面,中国与国外还有很大的差距。因此,采取向国外学习、交流的方式是一个很重要的渠道——中国教育国际交流协会正是符合了当前教育的需要。我们北大国际MBA(BiMBA)也与美国的26所大学合办MBA的教育,这是开阔学生眼界的重要渠道。

第二,如果中国未来30年每年保持?%的增长幅度的话,30年以后中国的经济规模会是现在的8倍。目前,中国农村人口占总人口的比重是62.3%,30年以后,农村人口在总人口中的比重可能会降到30%或更低。也就是有30%以上的人口会转移出农村。中国到2030年将有16亿人,30%就是5亿人,中国的教育必须要适应这5亿左右的人从农村迁徙出来在城市里生活的需要,城市对他们来讲是一个全新的环境、全新的要求,而我们在教育上必须有所准备。

第三,如果中国维持30年每年7%的经济增长幅度,国民经济增长8倍的话,那么,中国的产业将会有相当高的提升。现在有竞争力的劳动密集型产业将来可能就没有竞争力了,所以,产业结构必须不断调整、不断升级。这种不断调整、不断升级,就要求我们的工作人员、我们的职工以及经理人员必须具备能够不断面对新的产业、新的产品、新的技术要求而去学习、掌握知识的能力。我们的教育必须教会学生这种不断学习的能力。

第四,在经济增长的过程中,由于与发达国家有差距,中国可以引进新技术。然而,随着经济水平的提高,中国与国外的差距会越来越小,能引进的技术就越来越少了。这种状况之下,中国还要继续保持经济的活力的话,自身就必须有发明创新的能力,就必须在教育上提高这种能力。同时,如果中国能够维持这样一个增长幅度,那么,中华民族将会成为人类历史上第一个由盛而衰再由衰而盛的文明,在人类文明史上还不曾出现过这种现象。现在,所有社会科学的理论,包括哲学、政治学、社会学,都是在解释一个文明如何由盛而衰,从来还没有一个哲学、一个理论去解释一个文明怎么由盛而衰再由衰而盛。这里面就有很多新的现象需要我们去研究。我们社会科学需要培养一批有创新能力的研究者,能够揭示中国历史发展的大轨迹,还要能出新理论,作为我们前进的导向。

对中国未来的发展,我是抱着审慎的乐观态度的。只要全国上下一齐努力,一定可以实现中华民族的复兴。在这个过程中,教育作为百年树人的事业是基础。一方面,我们必须有开放的态度;另一方面,我们也必须有不断创新的精神。