国际理解教育展示

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《 人民日报 》（ 2010年12月31日   05 版）

中韩学生现场展示跳舞机器人。
本报记者 倪光辉摄影报道

韩国学生现场画中国脸谱。
本报记者 倪光辉摄影报道
本报北京12月30日电　一同体验中韩美食制作，一起进行书法、绘画交流……“中韩文化交流迎新晚会及国际理解教育成果展示”在北京望京实验学校宝星分校举行。中韩的饮食文化、中国传统的书法、绘画和剪纸艺术，中外学生现场进行中国结的编制、京剧脸谱的制作和中国茶艺表演等，引起来宾极大兴趣。
据了解，国际理解教育是当代世界教育发展的新课题。1974年第十八届联合国教科文组织大会通过了《关于教育促进国际理解、合作与和平及教育与人权和基本自由相联系的建议》。1994年在日内瓦召开的第四十四届国际教育大会提出了“和平文化”概念，直指教育应培养具有多元文化、意识形态、信仰之间相互尊重和相互吸纳精神的地球市民。
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