生师比偏高影响博士培养质量

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生师比偏高影响博士培养质量 2010年12月07日 04:42成都日报

昨日，北京大学出版社出版的《中国博士质量报告》在武汉上市。《报告》披露，生师比偏高已影响到博士培养质量，其中半数导师每月指导学生不超过两次。

这项调查受国务院学位委员会、教育部、人事部委托进行。调查分为博士培养和发展两部分，前者主要涉及博士教育过程，后者针对博士毕业后发展过程。调查涉及全国所有博士培养单位（不含港澳台），共回收有效问卷69133份。由于问卷数量庞大，《报告》称，这是迄今海内外关于博士质量最大规模的调查。

《报告》指出，我国博士生教育的生师比远远超过美国和丹麦，生师比偏高已影响博士培养质量。导师指导博士生的频次每月不超过两次的比例，总体上达到一半以上，其中人文学科（占57.8%）和管理学科（占55.2%）更突出。据《长江日报》

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