神马文学网奋斗成就未来
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第十课 课时2 奋斗成就未来
一、选择题
1．下列能反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事的有( )
①大禹治水 ②悬梁刺股 ③卧薪尝胆 ④叶公好龙 ⑤愚公移山
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤
2．2005年8月?日新华网报道，如今经济发展了，生活条件好了，校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔，超前消费的现象。吃要进饭店，穿衣要名牌。为此有关专家认为：社会需要—个双向的“希望工程”，既要让穷困的孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃些苦。这是因为( )
①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成
②艰苦奋斗能为物质文明建设提供巨大精神动力
③任何事业的成功和理想的实现，都是—个艰苦奋斗的过程
④艰苦奋斗作为一种精神、一种生活态度，是任何时候都要提倡的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．全面建设小康社会要继续发扬艰苦奋斗的精神，因为( )
①我国人口众多 ②我国资源短缺 ③我国的生产力水平低且发展不平衡
④西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展 ⑤我国的经济建设取得了辉煌的成就
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
4．“居安思危，戒奢以俭”，这一古训给我们的启示不包括( )
A．艰苦奋斗、勤俭节约是我们工作的中心
B．艰苦奋斗是中华民族的传统美德
C．全面建设小康社会必须发扬艰苦奋斗精神
D．我们应该勤俭节约、艰苦朴素，反对铺张浪费
5．
①大力倡导和发扬艰苦创业精神 ②人人献身航天事业，争做航天英雄
③培养创新精神，增强创新能力 ④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下列对艰苦奋斗的认识不正确的是( )
A．艰苦创业是中华民族的传统美德
B．时代不同了，艰苦奋斗过时了
C．新时期仍要发扬艰苦奋斗精神
D．艰苦奋斗在不同的时期有不同的内容
7．目前，我国政府制定了一系列刺激消费的措施，鼓励
人们消费。对此，认识正确的是( )
A．表明艰苦奋斗已经过时，与我国国情不相适应
B．艰苦奋斗与鼓励消费并不矛盾，鼓励消费也要坚持艰苦奋斗的作风
C．艰苦奋斗与鼓励消费二者是对立的
D．我们既然要艰苦奋斗，就不能刺激消费
8．(2006·成都)“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是( )
A．艰苦奋斗，厉行勤俭节约 B．遵纪守法，反对违法乱纪
C．诚实守信，反对见利忘义 D．辛勤劳动，远离好逸恶劳
(1)请你再列举两个在同学中存在的与艰苦奋斗精神相违背的实例。
(2)假如上述情况发生在你所在的学校里，你会怎么办?
(3)请你针对上述情况，向学校领导或老师提出自己的合理化建议。
10．对联赏析
《聊斋志异》的作者、清代著名文学家蒲松龄一生坎坷，在他人生最不如意的时候，他写下了一副自勉联：
上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
请阅读对联，回答下列问题：
(1)上联给我们青少年什么启示?
(2)下联体现了一种什么精神?这种精神有没有过时，为什么?
11．辨一辨
关于艰苦奋斗，有以下三种观点：
观点一 有人认为，随着我国经济的发展，生活水平的提高，艰苦奋斗已经过时了。
观点二 有人认为，艰苦奋斗就是提倡过苦日子，当苦行僧。
观点三 有人认为，今天我们仍需要在提高生活水平的基础上，勤俭节约，艰苦奋斗。
(1)你同意哪种观点?为什么?
(2)中学生应该如何继承和发扬艰苦奋斗精神?
12．分析和论述题
材料一 2005年，某市人民生活进一步改善。城镇居民人均可支配收入达到8 585元，农村居民人均纯收入达到3 738元。
材料二 党的十六届五中全会指出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁，理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。十届全国人大四次会议也强调指出：要扎实推进社会主义新农村建设。
某校九年级(2)班同学决定围绕本镇推进新农村建设而进行一次社会实践活动。
(1)假如你是班长，请你策划一个完整的活动方案。
(2)请你根据所学的知识和自己的经验，完成下列问题：
①为第一组提供搜集资料的两个途径。
②为第二组设计一个调查表。
③为第三组提出一个黑板报的主题。
④为第四组写一份主题发言提纲。
13．名人启迪
2005年最高科技进步奖得主吴孟超老先生，为了节约，他指示医院的路灯只开一半；无意间看到电梯工拿着一盒手术套，还兴高采烈地说“给狗洗澡用”，他二话不说，让电梯工走人；外出就餐，他不允许桌上有剩菜，吃多少菜就点多少；吴老还批评主刀的大夫：“你干吗非用那个器械，只用一下，咔嚓一下几十块钱，你不会用手术线?那一根才多少钱?”……
(1)在吴孟超的身上，体现了一种什么精神?青少年为什么要学习他的这种精神?
(2)请你说明我们青少年应该如何向吴老学习。
(1)你如何看待上述两幅画面中的现象?
(2)有人认为现在提倡画面一的做法过时了，对此，你是怎样认识的?
梦想，让我们结伴而行…
课时2 奋斗成就未来1．D 2．B 3．A 4．A 5．C 6．B 7．B 8．A 9．(1)学习用品不节约、做事讲排场、盲目攀比等。 (2)对他们进行劝告、制止，向他们说明艰苦奋斗的重要性等。(3)学习上刻苦钻研、勇于创新，生活上勤俭节约、艰苦朴素
10．(1)青少年要成就一番大事业必须树立崇高而远大的理想并为之努力奋斗。(2)①艰苦奋斗精神。②没有过时。因为要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。 点拨：本题与对联相联系，形式新颖。艰苦奋斗在不同的历史时期，有着不同的内容，但永远不会过时11．(1)同意观点三。因为：①艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史。②在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等，这都决定了实现全面建设小康社会的目标，达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到很多的困难和风险。因此，必须继续保持和发扬艰苦奋斗的精神。(2)我们要从日常学习、工作和生活做起，培养自己的艰苦奋斗精神。在生活方面，要勤俭节约、艰苦朴素，不讲究吃穿，不追求名牌，自觉抵制贪图享乐、相互攀比的不良思想，反对铺张浪费、奢侈挥霍；要不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业。在学习方面，要刻苦钻研，上课要认真听讲，作好笔记，认真完成各科作业，考试不作弊，等等。12．(1)班长提出全班分成四组开展活动：一组负责搜集有关改革开放以来农村发生变化的资料；二组负责农村家庭生活变化调查；三组出一期黑板报；四组负责召开一次主题班会。(2)①走访当地有关部门；查阅当地的报刊资料；了解当地村办企业的生产经营情况和农民的就业、收入、生活情况；上网下载资料；等等。②调查表设计如下：
项目
家庭人
均收入
家用电器
住房面积
交通工具
受教育
程度
银行存款
改革
开放前
现在
③主题只要能体现建设成就，文字简明扼要，表达准确即可，如：“1978～2006年XX镇农村建设成就”。④提纲应该包括发言稿题目和以下具体内容：主要成就；取得成就的原因；存在的主要问题；设想和建议；对青年学生的启示；等等。
13．(1)艰苦奋斗或艰苦创业精神。(2)①理想的实现必须经过艰苦奋斗。
②优良传统不能丢。当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人，才能培养自己吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
14．(1)画面一的行为是应提倡的，我们应该以艰苦奋斗为荣。画面二的行为是应该摒弃的，我们要以骄奢淫逸为耻。(2)此观点是不正确的。艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。