神马文学网小学社区活动记录
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 06:43:25
活动时间
2010年9月18日—19日
活动地点
家、社区、学校
参加人员
四年级师生
活动专题
关于绿色食品的社会调查
目的要求
人们环保意识和自我保健意识的不断增强，“绿色食品”已越来越受欢迎。现在在全国开展“绿色消费年”主题活动,这也是新世纪消费者权益保护事业的主题。其中很重要的一个内容就是绿色食品的消费。但是，广大消费者对“绿色食品”的有关知识了解多少呢？如何鉴别市场上的真假绿色食品；如何区别其等级？市场管理状况又如何呢？带着这些问题，我们进行了调查。
活动过程
1、方法：问卷调查、市场抽样、咨询有关部门、查阅资料、统计分析。
2、步骤：设计问卷→散发问卷→回收问卷→整理资料→计算机统计分析市场抽样→登记有标志的绿色食品→收集包袋走访有关部门。
活动小结
本次调查在被调查人及相关部门的积极配合下，达到了预期的目的，通过本次活动我们有几点收获、体会和建议：1、有关部门应加强对市场上所出售的绿色食品的监管力度，培育“绿色食品”市场。2、大多数人绿色食品有所了解，了解的主要途径是电视和报纸，其中电视占44.8％，报纸占32.3％，因此应加强这两种媒体的宣传力度。
提高人们对“绿色食品”的认识度和辨别假的能力，增强环境意识。
小学社区活动记录
活动时间
2010年10.月9日
活动地点
云河村社区
参加人员
四年级师生
活动专题
清洁社区你我行
目的要求
结合世界卫生日，带领队员到社区进行搞卫生活动，让队员们知道保护环境必须从我们做起，从今天左倾，从我们身边做起，我们的环境才会变地更美丽。
活动过程
(1)活动前准备工作 ：观察和寻找学校附近的卫生死角，向大队部报告，大队委员根据具体地点进行分工。（2）组织六年级2个中队由中队辅导员带队到制定地方进行义务清洁。（3）在容易产生垃圾的地方做上温馨提示告示牌，提醒居民不要使该地方再次成为垃圾集中点。（4）布置参加活动的同学写活动感受、谈体会，辅导员作小结。
活动小结
经过队员们的心情劳动，学校周边的环境有了一定的改善。队员们还坚持每天到自己管辖的地方检查是否又成为垃圾集中点，有的话对附近的居民进行调查，找到扔垃圾的居民并告知该地方不能堆放垃圾，通过一段时间的努力，附近的居民都能改正不随意在公共场所堆放垃圾的坏习惯，直到写记录为止，卫生环境一直保持较好。
小学社区活动记录
活动时间
2010年11月6日
活动地点
卢店社区内
参加人员
四年级师生
活动专题
废旧电池回收活动
目的要求
为使全体村民都来了解电池的危害，让身边的人积极行动起来，参加环保工作，逐渐提高环保意识，建设节约型社会。
活动过程
1、向全体同学发出倡议书。
2、同学到社区收集月饼盒。
3、学校少先队部收集同学们的废旧电池。
4、把收集到的废旧电池集中运到城镇指定回收的地方。
活动小结
这次活动，不仅提高了全体师生的环保意识，倡导低碳的生活方式，同时，还可以为节约能源资源，保护生态环境，建设资源节约型、环境友好型社会做了自己的贡献。
小学社区活动记录
活动时间
2010年11月20日
活动地点
公路旁
参加人员
四年级师生
活动专题
了解汽车尾气排放情况
目的要求
1、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道汽车与环保的关系。
2、使学生知道保护环境是我国的基本国策，培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。
活动过程
学生分组到学校附近的马路上作简单调查并做好比记录（必要时可查阅部分资料），或是调查交通警察和司机。
1．上学路上，早晨、中午和傍晚公路上的大气状况有什么不同？
2．校园里和校外马路上的大气状况有何不同？
3．不同交通工具的尾气排放情况有何不同？
4．汽车在不同路面行驶时，尾气排放情况有何不同？
5．十字路口等候通行的车辆与正常行驶汽车的尾气排放情况有何不同？ 6．汽车排放的主要污染物是什么？
7．汽车排放的污染物在大气中是如何发生变化的？
活动小结
请同学考虑，为保护地球环境，我们每个人应如何去做？（如尽可能地多走路、骑自行车或乘公交车；尽可能地在当地购物；呼吁政府控制机动车辆的发展，并改善公交体系等。）
小学社区活动记录
活动时间
2010年12月11日
活动地点
卢店社区
参加人员
四年级学生
活动专题
慰问卢店社区残疾人
活动目的
通过慰问助残主体实践活动，拉近了学校与社区群众的距离，激励残疾人自强不息的斗志，进一步营造了良好的助残扶贫社会环境。
活动过程
1、全班动员，回收废品，搜集资金。
2、每人准备一个表演节目。
3、为残疾人献爱心。
4、写心得。
活动小结
了解残疾人的生活，让学生懂得珍惜自己的幸福生活，认真对待自己的学习，增强自己的责任感。
2010年9月18日—19日
活动地点
家、社区、学校
参加人员
四年级师生
活动专题
关于绿色食品的社会调查
目的要求
人们环保意识和自我保健意识的不断增强，“绿色食品”已越来越受欢迎。现在在全国开展“绿色消费年”主题活动,这也是新世纪消费者权益保护事业的主题。其中很重要的一个内容就是绿色食品的消费。但是，广大消费者对“绿色食品”的有关知识了解多少呢？如何鉴别市场上的真假绿色食品；如何区别其等级？市场管理状况又如何呢？带着这些问题，我们进行了调查。
活动过程
1、方法：问卷调查、市场抽样、咨询有关部门、查阅资料、统计分析。
2、步骤：设计问卷→散发问卷→回收问卷→整理资料→计算机统计分析市场抽样→登记有标志的绿色食品→收集包袋走访有关部门。
活动小结
本次调查在被调查人及相关部门的积极配合下，达到了预期的目的，通过本次活动我们有几点收获、体会和建议：1、有关部门应加强对市场上所出售的绿色食品的监管力度，培育“绿色食品”市场。2、大多数人绿色食品有所了解，了解的主要途径是电视和报纸，其中电视占44.8％，报纸占32.3％，因此应加强这两种媒体的宣传力度。
提高人们对“绿色食品”的认识度和辨别假的能力，增强环境意识。
小学社区活动记录
活动时间
2010年10.月9日
活动地点
云河村社区
参加人员
四年级师生
活动专题
清洁社区你我行
目的要求
结合世界卫生日，带领队员到社区进行搞卫生活动，让队员们知道保护环境必须从我们做起，从今天左倾，从我们身边做起，我们的环境才会变地更美丽。
活动过程
(1)活动前准备工作 ：观察和寻找学校附近的卫生死角，向大队部报告，大队委员根据具体地点进行分工。（2）组织六年级2个中队由中队辅导员带队到制定地方进行义务清洁。（3）在容易产生垃圾的地方做上温馨提示告示牌，提醒居民不要使该地方再次成为垃圾集中点。（4）布置参加活动的同学写活动感受、谈体会，辅导员作小结。
活动小结
经过队员们的心情劳动，学校周边的环境有了一定的改善。队员们还坚持每天到自己管辖的地方检查是否又成为垃圾集中点，有的话对附近的居民进行调查，找到扔垃圾的居民并告知该地方不能堆放垃圾，通过一段时间的努力，附近的居民都能改正不随意在公共场所堆放垃圾的坏习惯，直到写记录为止，卫生环境一直保持较好。
小学社区活动记录
活动时间
2010年11月6日
活动地点
卢店社区内
参加人员
四年级师生
活动专题
废旧电池回收活动
目的要求
为使全体村民都来了解电池的危害，让身边的人积极行动起来，参加环保工作，逐渐提高环保意识，建设节约型社会。
活动过程
1、向全体同学发出倡议书。
2、同学到社区收集月饼盒。
3、学校少先队部收集同学们的废旧电池。
4、把收集到的废旧电池集中运到城镇指定回收的地方。
活动小结
这次活动，不仅提高了全体师生的环保意识，倡导低碳的生活方式，同时，还可以为节约能源资源，保护生态环境，建设资源节约型、环境友好型社会做了自己的贡献。
小学社区活动记录
活动时间
2010年11月20日
活动地点
公路旁
参加人员
四年级师生
活动专题
了解汽车尾气排放情况
目的要求
1、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道汽车与环保的关系。
2、使学生知道保护环境是我国的基本国策，培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。
活动过程
学生分组到学校附近的马路上作简单调查并做好比记录（必要时可查阅部分资料），或是调查交通警察和司机。
1．上学路上，早晨、中午和傍晚公路上的大气状况有什么不同？
2．校园里和校外马路上的大气状况有何不同？
3．不同交通工具的尾气排放情况有何不同？
4．汽车在不同路面行驶时，尾气排放情况有何不同？
5．十字路口等候通行的车辆与正常行驶汽车的尾气排放情况有何不同？ 6．汽车排放的主要污染物是什么？
7．汽车排放的污染物在大气中是如何发生变化的？
活动小结
请同学考虑，为保护地球环境，我们每个人应如何去做？（如尽可能地多走路、骑自行车或乘公交车；尽可能地在当地购物；呼吁政府控制机动车辆的发展，并改善公交体系等。）
小学社区活动记录
活动时间
2010年12月11日
活动地点
卢店社区
参加人员
四年级学生
活动专题
慰问卢店社区残疾人
活动目的
通过慰问助残主体实践活动，拉近了学校与社区群众的距离，激励残疾人自强不息的斗志，进一步营造了良好的助残扶贫社会环境。
活动过程
1、全班动员，回收废品，搜集资金。
2、每人准备一个表演节目。
3、为残疾人献爱心。
4、写心得。
活动小结
了解残疾人的生活，让学生懂得珍惜自己的幸福生活，认真对待自己的学习，增强自己的责任感。
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