神马文学网语文教师的志气、底气和大气
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 01:50:12
冯 为 民
中国传统文化对“气”情有独钟，“精气神”三位一体而“气”为核心。俗语所说“人争一口气，佛争一炷香”则更突出了“气”对于人生的非凡意义。语文教师当然也必须养“气”，语文教师的“气”应集中表现于志气、底气和大气。
语文教师首先得有志气。人须有志，古人云“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。”孟子也说：“我善养吾浩然之气。”可见“志气”的重要性。语文教师的志气就在于有自己的教育教学理想，有明确的职业目标，并且有实现目标的决心，有向目标不断迈进的勇气，有战胜一切艰难险阻的信心，有顽强拼搏、永不言败的气概。美国成功人士卡耐基曾说：“朝着一定目标走去是‘志’，一鼓作气中途绝不停止‘气’，两者合起来就是‘志气’。一切事业的成败都取决于此。”的确，有志又有气才能产生永不服输的志气，有志气的人才会赢得属于自己的美好未来。对于年轻的语文教师来说，志气尤其重要，人贵有志，有志者事竟成，只有做一个有志气的人才能坚守自己的一方圣地，才能敬业爱生、乐于奉献，才能自强不息，永远充满朝气，正视眼前的困难与挫折，在自己的人生征途上不懈攀登，征服一个个高峰而体现自身的人生价值。
其次，语文教师还需有底气，底气是志气的重要支撑。语文教师的底气是指其基本的信心和力量。只要语文教师有自知之明、心中有底，不论其表现得多么谦卑多么客气，别人都能感受到你的自信。底气不仅让人自信，而且可以产生神奇的信念，可以成就人的事业。人无底气不壮，语文教师只有具有了底气，才能扬正气、显才气、吐豪气、成志气，才能昂起自己的头，做一个有尊严的人。语文教学需要有创新的气魄，只有底气十足的语文教师才会有高度的独立性和自觉性，有对与语文教学深究的强烈动机；有长时间专注于感兴趣的问题之中的耐力。有底气的语文教师，才会形成自己的魄力和魅力。底气足，意志品质就好，做事就会果断有力、雷厉风行，底气不足，处事就会优柔寡断、自我怀疑。底气足的人总是精神饱满，常具有形象动人、做事信人的感召力，而没有底气的人常失之于软、困之于力、流之于俗、毁之于形。语文教师的底气来自自己的实力与活力。
再次，语文教师还得有大气。这里的“大气”不是一般的“包围地球的空气”之意。这里的大气是与小气相对的，指的是豁达的心胸，阔大的气量。语文教师绝不能心胸狭窄、小肚鸡肠，一定要有“大气”。人们常说大气方能成大器，真是金针之语。语文教师的大气集中体现于下列诸方面：一是视界开阔，志在高远，绝少急功近利的俗气，更无锱铢必较的俚气；二是容人之短又能取人之长，多给人方便、为人搭台而不计较私利，总是宽容和包容别人，善于团结协作；三是遇事冷静，临危不乱，镇定自若，既不喜形于色，也不闷闷不乐，自有一种超脱的情怀；四是决策高瞻远瞩，具有前瞻性，不计蝇头小利，而又善于通观全局，把握整体。……语文教师只有具有了大气，才能深谋远虑，才能无近忧而充分自信，坚守自己的信念，成就远大的前程、不凡的人生。
语文教师要善于养“气”，必须在志气、底气和大气上下苦功，炼真功，以高度的自律养“三气”，以高超的竞技显“三气 ”，以高尚的情怀成“三气”。语文教师的“三气”不仅能成就语文教师自身，更为重要的是能成就偌大的语文事业，更好地弘扬中华民族的文化传统，也更易于培育出有血性、有骨气的未来精英来。