江苏教育系统关工委简报（2010年第2期）

离退休职工处
江苏省教育系统关工委简报（2010年第2期）
发布时间:2010-05-13 18:53:15　　作者:
关心下一代工作简报
2010年第2期    (总第108期)
江苏省教育系统关心下一代工作委员会秘书处编              2010年4月20日
目      录
沈健厅长对关心下一代工作重要批示………………………………（2）
省教育厅调整江苏省教育系统关心下一代工作委员会组成人员………………………………………………………………………（2）
省教育系统关工委发函征集普教系统关心下一代工作经验………（3）
省教育系统关工委就开展学习双百人物事迹弘扬中华民族精神专题教育活动发出补充通知………………………………………………（3）
省教育系统关工委联系点县市区贯彻落实部党组《意见》情况摘要………………………………………………………………………（5）
省教育系统关工委联系点学校关心下一代工作长效机制建设撷英……………………………………………………………………（12）
沈健厅长对关心下一代工作重要批示
2010年2月23日下午，省关工委主任曹鸿鸣、常务副主任王湛、副主任兼秘书长祝世珍、副秘书长朱楚英等省关工委领导同志到省教育厅检查指导关心下一代工作，沈健厅长委托省委教育工委副书记丛懋林主持汇报活动（详见上期简报）。2月26日，沈健厅长阅看了省教育系统关工委秘书处呈送的专题报道《省关工委领导到教育厅指导关心下一代工作》，并作重要批示。沈健厅长批示全文如下：
“除终身教育体系中的成人教育外，教育工作本质上都是关心下一代工作。在厅领导班子健全、分工调整、三定完成后，全省教育系统要一如既往地重视关心下一代工作；认真学习领会省关工委领导同志的讲话精神，进一步明确工作要求，加强队伍建设，健全组织机构，提供工作条件，创新工作机制，将我省教育系统关心下一代工作提高到新的水平”。
省教育厅调整江苏省教育系统
关心下一代工作委员会组成人员
2010年3月19日，江苏省教育厅给各市教育局，各高等学校发出通知，调整省教育系统关工委组成人员。
该通知称：为贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党〔2009〕20号）精神，更好地组织开展全省教育系统关心下一代工作，全面关心和促进青少年健康成长，根据省教育厅相关处室单位人员调整情况，经研究，对江苏省教育系统关心下一代工作委员会组成人员作相应调整。调整后的人员组成情况如下：
名誉主任：沈健、王斌泰。主任委员：葛高林。副主任委员：方国才、袁云亭。委员：马幸年、王煌、王鲁沛、马斌、陆志平、尹伟民、徐子敏、张鲤鲤、樊增荣、汪国培、林伟、杜伟、刘炳贵、张建明、张策华、尤学贵、顾鼎竞、陈峥嵘、华敏兴、黄祖芬。秘书长：杭连生。副秘书长：张志民、李坤。
省教育系统关工委发函征集
普教系统关心下一代工作经验
2010年3月9日，省教育系统关工委秘书处给各市、县（市、区）教育系统（教育局）关工委发函，征集普教系统关心下一代工作经验。该函称：
根据省教育厅文件《关于印发〈江苏省教育系统关心下一代工作2010年工作要点〉的通知》（苏教关〔2010〕1号），省教育厅、省关工委将于今年（第四季度）召开全省普教系统关心下一代工作经验交流会。请你们认真回顾总结近几年的关心下一代工作经验，并及时向我们报送经验总结的电子稿，以便做好大会的材料准备工作。现将有关要求告知如下：
1.选题。包括：党政领导重视关心下一代工作、加强关工委长效机制建设、加强关工委自身建设、加强关工委基层组织建设、搭建工作平台组织“五老”队伍、关心帮助青年教师、做好家长学校工作、参与校外辅导站活动、关爱留守儿童和其他弱势群体、促进学校社区家庭“三结合”教育等。只要经验材料能反映当地关心下一代工作的特色和亮点，选题不限，字数不限。选题口子宜小，经验事例要实，切忌泛泛而谈。
2.作者。因是为省级工作经验交流会议准备材料，请尽可能提供省辖市、县（市、区）撰写的经验材料，如果是乡镇、中小学校撰写的材料必须在当地特别突出。经验材料可用教育局名义撰写，也可用教育系统关工委名义撰写。本次不征集研究性的论文和个人先进事迹。
3.报送。经验材料请以电子稿的形式发至省教育系统关工委秘书处专用信箱（guangw@ec.js.edu.cn）。各省辖市、县（市、区）的材料均直接报送，乡镇和学校的材料由主管教育局关工委扎口审阅后代为报送。省教育系统关工委秘书处在收到发送的经验材料电子稿后会通过原通讯渠道发送电子回执，对拟采用的材料将另行联系。
所有经验材料请在完稿后尽早及时报送，截止时间为6月底。
省教育系统关工委就开展学习双百人物事迹
弘扬中华民族精神专题教育活动发出补充通知
省教育系统关工委秘书处2010年3月30日就开展学习双百人物事迹，弘扬中华民族精神专题教育活动，给各高校、各市教育系统（教育局）关工委发出补充通知：
该通知称：2009年12月21日，我委印发了《关于开展学习双百人物事迹弘扬中华民族精神专题教育活动的通知》（苏教关委〔2009〕15号），经与有关出版社协商，现将其中开展读书征文比赛的有关事宜补充通知如下：
在各地各校组织广大青少年积极阅读《人民英模的故事——学习“双百”人物爱国主义教育读本》、《感动中国——学习双百人物 规划精彩人生》、《做个好公民》这三本书的基础上，省教育系统关工委会同有关出版社，举办以”我心目中的英雄”、“双百人物伴我成长（成功）”、“如何做个好公民”为主题的读书征文比赛。各地各校可根据选订的图书分别组织参与其中的一个或几个主题读书征文比赛，并将参赛征文分别寄送有关出版部门的指定地点（联系人）。
一、征文要求：1、文章内容积极向上，紧密围绕双百人物的精神和事迹，在认真阅读上述图书基础上，结合实际谈感受。2、必须为原创作品，不得抄袭、套改；每位参赛者限一篇作品。3、除诗歌外，体裁不限，字数1000字以内。4、参赛征文以高校关工委、市、县（市、区）教育关工委为单位统一报送，数量不限。每篇稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式，有指导老师的请注明；也可以附注自定的发表署名，以便安排刊登时采用。5、参赛征文征集时间：2010年6月至2010年9月底(截稿)。
二、参赛征文邮寄地址和联系人：凡订阅《人民英模的故事——学习“双百”人物爱国主义教育读本》，组织开展以“我心目中的英雄”为主题读书征文比赛的，请寄南京市百子亭34号，江苏省新华书店图书贸易公司余立收，邮编：210009，电话：025-51883396。凡订阅《感动中国——学习双百人物 规划精彩人生》，组织开展以“双百人物伴我成长（成功）”为主题读书征文比赛的，请寄南京市中央路165号，江苏美术出版社（出版大厦6楼）景波收， 邮编：210009，电话025—83359508。凡订阅《做个好公民》丛书，组织开展“如何做个好公民”为主题的读书征文比赛的，请寄中央路165号江苏文艺出版社1007室韩蕾收，邮编：210009，电话：025-83280217。
三、征文比赛奖项：征文比赛设（学生）一、二、三等奖及鼓励奖，优秀指导老师奖、优秀组织奖三类。（学生）一、二、三等奖及鼓励奖：根据征文评选，表彰参加专题教育征文活动比赛的优秀学生，颁发获奖证书。优秀指导老师奖：表彰读书征文活动中指导学生成绩突出的教师，颁发获奖证书。优秀组织奖：表彰组织发动工作做得好，参加活动人数多的高校、市、县（市、区）教育关工委，颁发证书和奖牌。
四、订阅事宜：以上三种图书均已正式出版并由江苏新华发行集团负责发行，有关订阅事宜请与当地新华书店联系，必要时分别电话询问上述有关出版部门联系人。
省教育系统关工委联系点县市区
贯彻落实部党组《意见》情况摘要
编者按：3月24日，省教育系统关工委县区联系点工作会议在灌云县召开，来自全省十三个县（市、区）教育系统关工委的负责人与会。各县（市、区）教育关工委介绍了本地贯彻落实教育部党组和省教育厅党组关于进一步加强关工委建设文件的情况，现摘录部分县（市、区）的汇报内容供各地参考。
南京市建邺区教育局关工委：区教育局党委、行政领导和关工委全委会认真学习文件精神，教育工委书记、关工委主任易善平要求我区关工委工作要结合自身特点，创造性贯彻部党组文件，创造新的工作做法与经验，探索和总结关工委工作规律，为普教关工委工作作出我们的贡献。我们及时组织基层学校领导学习文件，召开了区教育系统2010年关工委工作会议、组织了部党组文件专题辅导讲座、进行了经验交流；下发了汇编文件及工作手册等。要求各个学校把关工委工作列入日程,调整关工委组织机构，解决关工委的经费来源，充分调动离退休老同志关心建邺教育、学校工作和青少年成长的积极性。
贯彻文件后解决了如下问题：一是关工委工作列入党建、行政工作日程,明确教育工委副书记和学校支部书记为关工委工作第一责任人；关工委工作与当前教育系统开展的教师“双向服务”、“社校结对”工作紧密结合；与系统党建精神文明建设同布置、同检查、同考核，实现目标管理、目标考核；在区教育工委党建网页上开办关工委专栏，形成指导工作、主导舆论、资讯交流、反映民意和社情的信息和舆论保障。二是设立教育关工委日常工作机构，及时协调解决了教育关工委办公场所、设施、人员配置、经费投入10万元；制定《南京市建邺区教育系统关心下一代工作委员会工作规则》（试行稿），健全关工委工作会议、学习培训、信息交流、档案管理等规章制度，形成长效机制。教育局、教育工委每两年组织一次全系统退离休教师工作、关心下一代工作先进集体与先进个人的评比、交流、表彰，总结经验，学习先进，查找问题。确立2所基层学校为关工委工作的联系点。三是发动和吸纳更多的老同志参加关心下一代工作，进行了系统离退休老同志参与关工委工作情况调研，设立项目20个，搭建关心下一代工作的平台，实行双向选择。
徐州市泉山区文教体局关工委：首先召开全局领导班子会议，学习、领会精神，统一思想，提高认识，并就如何贯彻落实文件精神作了统一部署。先后召开了局关工委领导班子会学习文件精神，又召开了各学区学校党政领导及关工委主任、常务副主任会议，学习贯彻文件精神。认真贯彻落实，结合我局及各校实际情况，调整了局关工委领导班子，在职副局长兼副书记胡晓燕同志担任局关工委主任、退休老同志马金珠（原局工会主席）为常务副主任、退休老局长杨万里、老校长李世明为副主任，在职许晋芝同志为办公室主任，在职吴海燕同志为秘书，各科室一把科长为关工委委员，局关工委有独立的办公室。基层学校近期退下来的老校长我们及时动员他们参加了关工委组织。文教体局还将各校关心下一代工作纳入年终对各校工作的考核内容。经局党政领导研究决定，按文件要求除给区财政打报告外，将我局关工委经费纳入文教体局财政预算，每年拨3-5万给关工委活动经费，对担任关工委领导职务且坚持日常工作的老同志给予适当补助。
常州市钟楼区教育文体局关工委：把学习贯彻文件的过程作为推动关工委工作的过程。对照文件，查找差距，落实切实可行的措施，努力做到“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能。”我们首先抓了加强基层组织建设。党政领导、局有关部门领导成为关工委委员，努力做好关心下一代工作。退休领导和老师（包括退居二线的书记、校长）积极参与关心下一代工作、学校关爱工作组和社区校外活动辅导站活动。及时调整和充实各级关工委，保障关工委工作经费及老同志工作补贴，进一步完善关心下一代工作的长效机制。其次，拓展专题教育活动。开展“我为省运添光彩，省运有我更精彩”、“迎省运、学法律、讲文明”和“我心目中的英雄”、“让我感动的人和事”为主题的读书征文活动。在全区教育系统关工委中形成关心青少年、帮助青少年、服务青少年的良好氛围。三是强化家长学校工作。全区各校（园）家长学校按照《考核标准》要求贯彻执行。上半年区教育系统家长学校将开展“优秀家长学校”的评优活动。四是细化心理健康教育。结合全市中小学“生命教育”活动，开展“健康心灵、幸福人生”的教育活动。我们将认真贯彻落实教育部党组和省教育系统关工委的24字方针，积极探索关心下一代工作科学发展的新思路、新经验、新措施、新品牌，更好地推动关心下一代工作持续、长效、深入地发展。
吴江市教育局关工委：接到教育部党组下发的《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》、省教育厅党组《关于学习贯彻〈中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》以及省教育厅和省财政厅联合下发的《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》后，我们立即分层次展开了学习。
首先是组织教育局关工委全体人员的学习，每个委员都写出了书面材料，谈自己对文件的贯彻的意见以及存在的差距。接着，吴江市教育局召开党政领导联席会议，专题学习三个文件。所有领导在通读三个文件以及葛高林主任讲话的基础上，各自谈了体会。之后，在听取关工委汇报就我市教育系统关工工作与文件的差距后，局党政领导商量讨论了改进意见。2009年10月中旬，教育局关工委分4个片，召开学校关工委主任会议。12月3日，我市教育局党委与教育局联合下发了《关于转发教育部党组、省教育厅党组文件的通知》，要求各校认真组织学习，深刻领会文件的精神实质，对照要求，找出差距。在年底的各校上报的总结以及我们的检查考核中，我们了解到大部分学校能进行认真学习。
为进一步体现关工工作由现职领导为主导，教育局及时调整局关工委领导班子的主要领导，由教育局党委副书记兼任局关工委主任。为落实《长效机制》文件的主要精神，教育局及时向市财政申请教育系统关工工作的活动经费。经过努力，市财政已批准我市教育系统关工工作2010年活动经费为10万元。教育局另外拨款5万元。为方便局关工委开展工作，单独设立帐号。
2010年3月22日，我市教育系统关工委召开2007—2009年度关工工作表彰先进暨经验交流会。会上，我市一把手局长就进一步贯彻教育部党组及省厅的文件，谈了意见。他要求各校党政领导要进一步加强三个文件的学习，充分认识三个文件对加强关工工作的重要意义，领会文件的精神实质，采取切实有效的措施全面贯彻落实三个文件。针对我市教育系统关工工作的实际，就领导重视、组织建设、骨干队伍的扩大、活动的开展、健全制度、强化宣传等六个方面提出了要求。目前，局党政正在研究出台《吴江市教育系统关工委长效机制》的文件，并在4月16—18日举办学校关工委主任培训班。
灌云县教育局关工委：认真学习，充分领会教党〔2009〕20号文件精神，及时调整和充实局关工委领导小组，关工委主任由局长担任，副主任和委员由局各股室负责人、离退休老同志和部分中小学校长担任。各学校都成立相应领导机构。坚持局党委每年二次专题会议，听取关工委工作汇报和研究关工委工作，各学校把关工委工作列入议事日程和工作计划，定期研究关工委工作。坚持向各学校新退休的老同志发放退休证、关工委工作聘用证，最大限度把老同志组织到关心下一代工作中来。各学校制定关工委工作学习制度、岗位职责、工作要求和考核评估制度，并公布上墙。建立教育系统关工委经费保障机制，县教育局设立每年关工委工作10万元专用账户，各学校落实好关工委办公经费，确保组织网络健全、工作目标清楚、办公条件完备、办公经费有保障。
盱眙教育局关工委：一是党委领导带头学。局党委自去年下半年以来，结合科学发展观的学习，先后两次系统地集体学习部党组《意见》，重点解决保障机制及创新工作问题，统一思想，形成共识，两次会议都以简报形式下发各校。二是组织骨干学。去年，结合基层学校科学发展观学习，局党委组织开展了千家万户评教活动，在广泛征求社会各界和广大家长意见基础上，结合实施素质教育和实现教育均衡发展目标，要求各校教干学习部颁《意见》以及省厅颁布关工委几个主要文件，使全县各中小学教干统一到省厅《意见》上来。三是列出专题分片学。从去年下半年以来，我们先后组织各校分管校长、关工委常务副主任，按地域分五片、两次组织学习，使从事基层关工委核心层工作的同志，认清目标，明确任务，勤于谋划，善于工作。
贯彻落实初显成效。去年我们根据局主要领导人事变动，两次及时调整局关工委班子，经县关工委和局党委共同研究，多次商量，选好三位热情踏实，勤于谋划，群众基础深厚，工作能力较强老同志，他们分别担任关工委主任、常务副主任、秘书长，教育科、德育科、人事科、财务科、督导室、办公室、宣传科、教研教科室部门主要负责人担任委员。把关工委工作纳入党委常抓重要工作，关工委工作已纳入局年度对各基层学校考核目标，为基层学校关工委提供了示范。教育局已形成的制度有：关工委重大活动主要领导务必参加，重要文件均以局名义下发，教育局与德育有关的会议安排关工委负责同志参加。省市教育系统关工委召开的重要会议，主要负责人必须出席。局关工委经费已纳入县财政预算下拨到位，每年十万元，驻会老同志的工作补贴，在部颁《意见》下发后有了增加。每两年召开一次家长学校或优秀关工委表彰会，使关工委工作开展长盛不衰，常搞常新。
为进一步贯彻落实部颁《意见》，我们要突出“四抓”即：抓学习，抓机制，抓队伍，抓阵地。要克服“一阵风”倾向，建立健全局党委、学校以及基层关工委学习制度，要针对实践中新情况、新问题、列出专题，分年学习，用理论指导工作实践，用实践推动工作创新。要建立长效机制，包括领导机制，工作机制，协调机制，保障机制，激励机制，健全各项制度，使关工委工作不以主要领导变更或重视程度变化发生变化。更进一步动员更多老同志参加关爱工作，尤其刚退下来低龄的校长、教干参加核心层工作，使基层关工委成为结构合理、富有工作热情，充满活力的工作机构。要不断学习我省各地先进经验，结合本地实际，不断为关工委工作搭建工作平台，创设有利条件，提供必要的经费，为更好地开展关工委工作创造浓郁的氛围。
射阳县教育局关工委：去年，局领导对贯彻落实部、省、市、教育系统关心下一代工作委员会文件提出了具体的意见和要求。明确指出：要抓住机遇，围绕《意见》，坚持高点定位，强势推进，全面加快完善机构、队伍等机制，以长效机制为切入点，大力铸造射阳教育关工品牌，以一流的奉献，一流的关爱，培育一流的人才，努力实现全县教育关工工作创新发展，均衡发展。
我们先后召开了三个会议。首先是吴堂清书记主持召开了局关工委领导班子及局关工委办公室人员会议，学习了“意见”、“通知”。其次，召开了全县镇教育助理、中小学、幼儿园校(园长)会议，就学习“意见”、“通知”作了传达和部署。再次，召开学习经验交流会。我们还印发了资料，将部、省、市四个文件和沈健厅长、葛高林主任的讲话全文印发到镇社会事业办，中小学、幼儿园。教育局党政领导认为：关心下一代就是做好发展的软实力工作，要把关工委工作当作一种使命、责任，《意见》中提出的明确要求，我们一定要贯彻好落实好，工作再忙不忘关工工作，经费再紧不紧关工委，任务再紧关工委工作不移位。局党委要求局关工委领导班子成员的职能科室负责人在下基层中做到“五必”(调研必看关工工作，谈工作必谈关工委，听汇报时必听关工委，老同志退休、退二线必请他们参与关工委工作，发现典型人和事反馈给在关工委)；要求关工委老同志在“八主动”的基础上完善“六在基层”(释疑解惑，了解情况在基层，言传身教，实践探索在基层，参与活动，创新载体在基层，培训骨干，推广典型在基层)。
为推进落实文件，我们组织办公室人员到镇和学校进行调查，重点放在“现职党政领导为主导，提出工作任务，以老同志为主体，开展工作”长效机制的建立上。局领导专门跑财政局，争取列入预算。局对县直学校、民办学校中工作不到位，活动不正常的单位逐个现场解剖，找出薄弱点，共同解决。要求全县真正实现局党委提出的：高度重视关工工作，保证有人办事；高度重视经费筹集，保证有钱办事；高度重视制度建设，保证有章可循的。
高邮市教育局关工委：文件下发后，我们高度重视，先后组织了几个层次的专题学习培训活动。首先是局主要领导和分管领导认真听取汇报，组织局党委全体成员和局长办公会成员进行专题传达学习文件精神，并于2009年12月上旬行文转发了部党组和省厅文件。在今年元月28日全市教育干部大会上，教育局主要负责人对贯彻部、厅文件精神，进一步加强关工委工作提出了明确要求。其次，局关工委班子成员两次组织专题学习，对学习贯彻文件向局党委提出了建议方案。2009年12月30日专门召开培训会议，组织全市教育系统关工委常务负责人学习文件精神，畅谈学习体会，激发大家的光荣感和使命感。
贯彻部、厅文件精神，进一步完善关心下一代工作长效机制，加强队伍建设。一是高度重视局关工委班子建设。及时调整充实局关工委领导班子，今年3月份，兼任局关工委主任的党委书记退二线后，到关工委主持工作，使局关工委的领导力量进一步加强。二是将关工委工作摆上议事日程。将关工委每月工作与其他各科室同等列入局每月主要工作安排，使基层行政负责人对局关工委每月工作都能清楚其工作重点和要求，列入各教办、学校工作统筹安排。三是切实提供局关工委后勤保障。局关工委在原来已有3间办公用房的基础上，今年又增加3间办公用房。局党委、局长室联席办公会还对局关工委经费保障作出了决定，总预算达到8万元，基本保证局关工委工作的正常开展。四是强化对基层负责人的考核。把关工委工作列入基层一把手年度百分制考核，明确该项 3分由局关工委组织考核。我们还完善了制度，对局关工委驻会人员明确了相关制度，对乡镇教办和市属学校关工委常务负责人统一了配备要求，由曾任过乡镇学校副校长或市属学校中层正职以上职务，目前退休或退二线的同志担任。
丹阳市教育局关工委：2009年下半年，我们将贯彻教党（2009）20号文件当作工作的重中之重，全力贯彻，以进一步拓展关心下一代工作。我们按层次贯彻文件精神。文件在网上一公布。我们就组织驻会人员学习，领会其文件精神，掌握文件内容。去年十二月十五日，局党委组织学习，了解其精神实质，了解文件中创新内容。各委员热烈讨论，并就2010年工作展开讨论，对加强领导，健全组织，加强队伍建设，明确委员单位职责等都提出很好的意见。去年十二月二十五日，召开局关工委委员会议。我们着重对照文件，找出差距，并落实委员单位的职责。在今年元月十日，我们又按照省、市贯彻文件的要求，举办培训班。进一步组织各校常务副主任学习。会议要求各校原原本本，认真学习贯彻文件精神。元月十日，局召开学校一把手会议，由局党委书记、局长、局关工委主任韦立忠同志向校长传达文件精神。并提出要求。会上，两位局长讲话均要求各校切实解决常务副主任工作补贴问题。据目前反馈的信息看，工作补贴问题的解决比以往任何一年都好。
为了更好地学习贯彻文件，我们要求将贯彻部党组文件与贯彻省厅文件、镇江市教育局文件结合起来，与解决当前学校关工委实际问题结合起来。我们还专门将2008年以来有关关心下一代工作的文件汇编成册，供大家学习。在四月份，我们将组织六个组到学校检查贯彻文件的情况。
靖江市教育局关工委：2009年12月，我们召开了全市教育系统关工委常务副主任工作会议，认真学习了教育部党组关于《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，要求各校关工委对照教育部党组的《意见》要求，排找差距，明确任务，力争关心下一代工作再上一层楼。随着学校布局的调整和学校领导班子人事的变动，在局党委的领导下，我委于去年9月份对全市所有学校的关工委组成人员进行了全面的调整，吸收刚退居二线或退休的老领导担任关工委常务副主任，吸收更多的刚退休的老教师加入关工委组织或志愿者服务队。同时对教育局关工委的组成人员也进行了适当的补充，进一步加强了局关工委的领导班子，从而使全市教育系统关工委的队伍得到了进一步的充实和完善。2010年我们将围绕上级关工委的部署和要求，结合我市教育系统的实际情况，紧紧依靠局党委的正确领导及市关工委的指导，就长效机制建设着重抓好以下工作：一是继续深入学习中共教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会的意见》，排找差距，制定目标，抓紧抓好，力争“长效保障机制”年内逐步到位。二是进一步完善关工委的各级组织建设，在2009年完成基层关工委充实、完善的基础上，再及时调整、补充，特别注意吸收刚退下来的年轻的老同志参加关工委工作，并逐步完善各级关工委的制度建设，为关工委工作的顺利开展提供长效保障机制。三是在市关工委的指导协调下，加强教育系统关工委与市有关部门关工委、镇（区）关工委的联系、配合，构建学校关工委与部门关工委、社区关工委的联谊结对，使学校教育与社会教育有机结合，形成“三位一体”的大教育体系。四是年终对基层关工委进行一次考核，评优，表彰。
宿迁市宿城区教育局关工委：教育局党委一班人利用学习时间认真学习了两个文件，充分认识了《意见》和《通知》是上级党委重视关心下一代工作体现，是贯彻党的十七大以来中央关心青少年工作的重要指示精神的具体举措，要务真求实，一丝不苟地搞好关工委工作，组织落实，措施落实，任务到位，目标明确。认真组织老同志学习，开好几个座谈会：驻会老同志座谈会、骨干力量座谈会。召开全区各学校关工委负责人学习文件，明确工作思路，开展活动计划等。在贯彻学习文件期间，教育局主要负责人及分管领导都单独征求老同志意见，了解工作中的困难，关注老同志生活，老同志明白关工委工作重点，对学生进行德育教育。局党委学习文件后更加重视组织网络建设工作，局长担任关工委主任，主管的副局长是副主任，有一名老同志是副主任主持日常工作，设办公室有老同志常驻。委员为若干股室办公室负责人。各校也参照局关工委模式抓好班子建设。在局领导的努力下，区财政批给局关工委每年正常活动经费六万元，还有两万元左右是奖励及重要会议经费。本着单报单批，凡是受到上级奖励及重要会议活动报财政局单独批。驻会老同志落实了每月补助，由财务人员将补助费打在卡上。其他学校关工委驻会老同志按照市教育局意见，根据不同情况参照执行。
省教育系统关工委联系点学校
关心下一代工作长效机制建设撷英
编者按：3月17日，省教育系统关工委在江都市召开联系点学校工作会议，来自各省辖市的13所联系点学校关工委负责同志或分管校领导出席会议。各联系点学校对贯彻落实教育部党组和省教育系党组关于进一步加强关工委建设的文件做到了传达及时、学习认真、贯彻积极、富有成效。现摘录部分学校的汇报内容与读者共享。
南京市宁海中学：党政领导认真学习了《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》和《江苏省教育厅、江苏省财政厅关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》两个文件。通过学习，进一步认识到加强关工委建设的重要性和必要性，对关工委领导班子进行及时调整。选配服务意识强，热心关工委工作，有一定能力和水平身体健康的同志担任负责人。为了保证关工委的各项工作正常开展。学校为关工委配备了办公室，提供了活动场所，添置了一些办公设备，制订了一些规章制度，完善长效机制，保证工作健康有序地进行。老同志积极参与学生处、团委、少先队活动，参加成人仪式、五四青年节等活动，激发青少年学生弘扬爱国主义精神，努力做新时代的好“公民”。退休教师给学生开安全知识讲座，对学生进行“注意交通安全、文明行车”、“远离网吧，文明上网”、“珍爱生命、远离毒品”的主题教育。定期开展“两阳”活动。即青年教师为“朝阳”，退休教师为“夕阳”。我们从有经验的退休老教师中选出精英，发挥潜能，关心青年教师成长，为年轻班主任和任课老师传授教学经验和工作经验。
无锡机电高等职业技术学校：为进一步贯彻落实教育部党组和省教育厅党组关于进一步加强关心下一代工作委员会建设的文件精神，做到五个“抓好”：第一，统一思想，抓好领导机制。学校建立健全主要领导、部门负责人、老同志组成的结构合理、富有工作热情的领导班子，即使主抓领导工作变动，学校党委总是第一时间落实关工委主要负责人，做到班子齐全。第二，上下联动，抓好协调机制。以在职领导为主导，离退休老同志为主体，做到关工委工作与学校工作相互结合，人员相互配合，共同做好工作。第三，积极配合，抓好运作机制。每年制定工作计划，做到工作有目标，年度有安排，进一步完善了工作平台，促使工作有成效。第四，全力支持，抓好保障机制。根据文件精神，有效落实经费，落实了驻会人员的工作补贴，落实了关工工作的活动经费，最大限度满足相关待遇，确保关工工作顺利进行。第五，鼓励先进，抓好激励机制。每年召开关心下一代工作表彰大会，总结经验，激励先进。
邳州市邹庄镇中心校：在贯彻落实文件精神中，我们抓基层、打基础，抓重点、促规范，推进“七个一工程”：配好一个班子、建强一支队伍、提供一块场地、设立一个节日、健全一批制度、开展一些活动。下一步我们将重点做好以下几项工作：一是更加注重营造良好环境。要把关工委工作列入校党支部议事日程，定期研究关工委工作，及时研究解决工作中的重大问题。二是更加注重整合各类资源。重点是加强关工委组织建设，做到三个专门，即建立专门办公室，配备专职干部，落实专项经费。加强关工委网络建设，形成由学校分管领导任组长，退教组长任副组长或秘书长，使广大离退休教师有“老有所为”的“家”。三是更加注重开展特色活动。要实施“牵手成长工程”，让留守儿童得到更多关爱，促进他们健康成长。
常州市北环中学：自常州市教育党工委转发省教育厅党组关于学习贯彻《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》的通知以及省教育厅、省财政厅关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知后，学校党支部和校行政立即举行了专门的学习和讨论，陈校长还主持召开了校关工委全体成员会议进行专题学习和讨论，并且利用春节团拜会的机会对全体退休教师进行了宣讲和学习。通过学习，进一步提高认识，统一思想。学校领导表示：一要把关工委工作列入议事日程和工作计划，专人分管，满腔热情地为关心下一代工作创造条件，提供方便、给予支持。二要加强关工委的组织建设和队伍建设，要组织和发动更多的老教师，参与关工委工作，使经常参与的老同志达到50%左右，要从政治上、思想上、生活上、待遇上关心参加关工委工作的老同志。三要积极推进“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委建设。四要加强关工委的制度建设，形成长效机制，使各项工作规范有序地运行。五要切实建立和健全关工委工作经费保障机制。最近，学校做了两件事，一是调整了关工委组织，充实人员，加强力量；二是根据部、省文件精神，着手修改《常州市北环中学关工委工作制度》和《常州市北环中学关心下一代工作实施意见》。
苏州高等职业技术学校：关工委班子每年都有小调整，但大格局始终不变，即：学校的校长兼书记任关工委主任，分管副书记、几个退休的老校长任副主任，学生处、团委、党办等有关部门都参加关工委组织。活动经费充分保证。制度建设在原来的基础上，增加了每年2-3次由党委召集的学校职能部门与老同志（关工委成员）参加的联席会议，做到了关工委工作与学习工作同布置、同检查、同总结，使学校关工委工作的开展有了组织、制度的保证。为了把关工委工作做得更有起色，注意在形式上突出一个“活”字。过去我们开展关工委工作发挥老同志作用主要是报告会、讲课、搞娱乐活动等，就是搞谈心活动也多采用俯视的角度去关心、关爱青少年。在年初的关工委工作会议上，有同志提出了关工委工作中的“四共、三双”的观点，即：关心下一代工作要让老的传承关爱，引导、保护小的；要让小的尊敬爱戴、学习继承老的，实现老少共学、共乐、共建、共进，双受益、双发展、双提高，开创关工委工作老少互动的新局面。学校关工委及时采纳建议，从青少年的特点出发，在“活’字上做文章，设计的活动尽量由被动的接受教育变为积极的自我教育，让“四共三双”的理念来促进关工委工作的效果。
如东县丰利小学：通过组织全体在职和离退休人员的多次认真学习，增强了进一步开展好关心下一代工作的自觉性和责任感，提升了开展好关心下一代工作的信心。在学习的基础上，我校进一步调整健全学校关工委组织，组成了以离退休同志为主体，学校校长为主要领导，退休同志为常务负责人，以学校相关部门负责人、法制副校长、心理辅导教师、退休教师骨干参加的学校关工委组织。坚持每月一次集中学习制度，不断提高思想、理论水平。确保80%以上在家、有活动能力的老同志都参加到“一联四帮”关爱下一代的活动中来。让其联系一个班级，担任所在中队的校外辅导员，配合班主任组织开展相关教育活动。同时，每人还要从四种对象（特困生、伤残生、单亲留守生、学困德差生）中，选定1至2人作为重点关爱的对象，一对一结对帮扶，使“一联四帮”关爱活动落到实处，做到活动正常，搞好记载、定期交流。通过总结评比，表彰先进，以调动参与者的积极性。同时，抓好两个阵地，以丰富多彩的活动实施育人工程：创新形式，继续办好校外教育辅导站；加强管理，创建特色家长学校。
连云港师专一附小: 建立名师工作室，老教师与年青教师结对，指导青年教师教育教学工作。老教师为年轻的老师上引航课，青年教师上汇报课，青年老师成长速度得以加快。安排老教师回校座谈,听取对学校发展建议;成立老教师导师团,参加关心下一代教育工作;为老教师颁发特殊贡献奖,给年轻老师树立榜样。今后，充分发挥“五老”人员的作用，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。充分发挥他们的积极性，带动更多的年轻同志加入到关爱弱势孩子的活动中来。
盐城市第一小学：教育部党组《意见》、省教育厅《通知》和葛主任的讲话下发以后，我校是党政领导带头学，关工委班子成员组织学，关工委老同志认真学，具体办事人员深入学。我们将文件复印若干份，党政领导人手一份，先自学，然后再集中学习、讨论，加强理解。我校关工委的工作经费、所用办公用品，一直视同在职教师直接到总务处领取，出差以及其他费用实报实销；除了对驻会老同志给予补助外，积极创造条件对正常参加关工作的老同志给予适当补助。今后，学校还准备设立关工委日常办事机构“关工委办公室”，其规格视同学校中层机构，对担任办事机构负责人的在职同志一视同仁享受单位中层干部待遇。在工作上，要进一步推进“三结合”教育，坚持从实际出发推动学校、家庭、社会“三结合”育人体系建设，切实做好两代人结合的文章，广泛开展“老少共建、老少共学、老少共乐、老少共进”活动。学校关工委工作要围绕中心服务大局，突出：系列化工作抓重点，常态化工作抓品牌，规范化工作抓难点，创新载体，打造特色，进一步提高关心下一代工作的针对性和实效性。
民办洪泽外国语中学：省下发了《关于学习贯彻〈中共教育部党组织关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》和《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》，我校立即召开会议，学习文件精神，并制定专门的学习计划，成立了关工委工作领导小组，由江校长任关心下一代工作领导小组主任，返聘了12位退休教师补充到我校的关工委活动小组中来，进一步壮大了队伍。为把关工委工作落到实处，一是把关工委工作纳入目标责任，做到有安排、有落实、有检查。二是加强关工委领导小组建设，由德育主任韩步法同志具体抓此项工作。做到了机构健全，人员、经费、时间三落实。
江都市实验小学: 过去，“关心下一代工作”在我校部分同志心中没有位置，工作中迈不开步子。他们认为学校工作主要是教学工作，“关心下一代工作”是可有可无的事。教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代委员会建设的意见》以及省厅“关于贯彻教育部工作意见的通知”发布以后，学校党支部、校长室组织学校领导成员、全体教职工和学校关工委成员认真学习讨论，大家对做好“关心下一代”工作的自觉性和紧迫感得到大大加强。根据我校实际情况，我们调整了关工委班子，由现任校长（兼支部书记）吴立才同志任关工委主任，还专门设立关心下一代工作办公室，作为常设机构，处理日常工作，从根本上解决了做关工委工作隔靴抓痒的现象，也便于学校关工委工作直接融入学校日常工作之中。第二、完善工作运行机制，保障关工委工作常态化。每月第一周的星期三召开关工委工作会议，研究本月工作要点，检查上月工作落实工作情况，以便查漏补缺，确保关工委工作正常有效。第三，因人制宜、用人所长，充分发挥“五老”作用。积极动员离退休老同志参与到学校关心下一代工作中来，重点选聘好“四员”：年龄较长的老同志担任学校关工委工作的信息员、过去教学工作中有经验的老同志担任学科辅导员、有演讲才能的老同志担任教育宣讲员、勤于活动的老同志担任学校周边安全、网络监督员，大大提高了老同志的参与率。
镇江市第十一中学：2008年9月换了新校长（兼书记），新校长原在三中任教学副校长，与学校的关工委工作联系较少。到十一中后，校关工委及时向新校长汇报工作，将关工委工作的相关文件复印给新校长，学校及时调整关工委领导班子，由新校长担任关工委主任。2009年4月，市教育局关工委到十一中调研，并对十一中申报合格关工委进行验收，大大促进了十一中的关工委工作，同时也使新校长对关工委工作有了新的认识。特别是在2009年7月，教育部党组下发了《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，省、市教育工委（党组）也分别下发了贯彻意见。镇江市又于12月1日召开了全市教育系统关心下一代工作会议，重点部署如何学习、贯彻、落实教育部党组意见。会后，学校及时召开校关工委会议，学习传达上级会议精神，研究了学校关工委工作，查找存在问题，对今后进一步加强关心下一代工作明确了方向，理清了思路。新校长十分动情地说：在我的印象中，教育局召开如此隆重、如此高规格的关工委会议，这还是头一次，可见各级领导重视关工委工作的程度。新校长明确表态：凡是开展关工委工作需要的人、财、物，将尽最大的努力给予积极的支持。
泰州市田家炳实验中学：我校在校长办公会、行政办公会和校关工委会议上组织学习了文件，党总支校长室对学习贯彻《意见》和《通知》的精神提出了要求，要求各职能部门要认真学习贯彻教育部党组《意见》，坚持用科学发展观统领关心下一代工作，把关心下一代工作列入校工作计划和考核之中。班子成员多次专题研究关心下一代工作，查找学校关工委工作中存在的不足，着力解决现实问题。一是加强领导，由赵庆荣校长担任关工委主任，由已经退休，但热心关工委工作，有能力和水平的原校党总支书记赵才茂同志担任常务副主任，政教处主任任秘书长，其他职能部门负责人和部分老同志骨干为成员组成学校关工委领导班子。二是搭建平台，充分发挥老同志作用。如：学校创办了《田野》文学校刊，请老同志指导刊物的编辑工作，举办写作培训活动，请老同志为学生开设写作讲座；创办德育校报，开设关心下一代工作专栏；举办“拜师育花”活动，请老同志做年轻教师的导师；开展社团活动，请老同志参与指导社团工作。三是提供经费，对参与活动的老同志给予适当补贴。
本期发：教育部关工委、江苏省关工委，各高校、高校关工委，各市、县（市、区）教育局、教育局关工委，省教育厅领导班子、厅机关各处室、直属单位