2010年高考北京卷英语试题分析【作文】
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/01 21:34:26
2010年高考北京卷英语试题分析【作文】
对于情景作文,还是像上一篇说的,今年的情景作文题目还是老面孔,让学生们看着很是亲切,没有出现令同学们头疼的通知、道歉信之类的生疏文体,和往年的情景作文相比,变化不大,都是要求同学们写一篇记叙文体的文章——介绍红星中学李华帮爷爷奶奶组织去北戴河的旅游,情节简单明了:
图一:查询信息
图二:买票
图三:准备行装
图四:送行
下面是今年官方给的范文,仅供参考:
Last
some
tickets
suitcase
next
felt
二、开放作文
首先,来看图,图上画的是两栋奇怪形状的建筑物中间长着一颗树,那棵树随着空隙的形状长成了比建筑物还高的树。到这为止,大家都能明白早前的孩子为什么会写偏题了,之前的孩子给我说的是两颗大树中间长了一颗小数,小数由于两边的压迫,越长越畸形了。在这些学生脑中因为没有遵循就图描图的步骤一步一步来,直接跳跃,很容易就理解成了生活中父母读孩子们的压迫教育,当然也有一些学生写了父母过于溺爱孩子,这是完全不对的,因为图中根本没有描绘出溺爱的样子。
那么,这幅图到底想要说明什么呢,我们接着刚才的描图往下看,两栋奇怪形状的建筑物中间长着一颗树,那棵树随着空隙的形状长成了比建筑物还高的树,这棵树没有因为周围建筑物的遮挡而停止成长,它为了获取更多的阳光,顽强地生长最终摆脱了周围建筑的束缚。说到这,立意就很明显了,这幅图是在说小树的坚强,所以我们生活和学习中要像这小树学习,无论周围的环境如何恶劣,我们都要坚强,有毅力和决心才能取得最后的胜利。这个立意也就是我们常讲的成功与失败的单元,小树成功了,怎么成功的,坚强、有毅力、有决心等等这些好的品质都是它成功的原因。
而对于认为是家庭与教育单元的学生们,首先的问题是如果要描写家庭教育问题,应该是大树小树,而不应该是畸形建筑与树。但是写父母过于压迫孩子成长的学生们,如果你要写成了如今家长压迫式的教育让孩子们畸形成长,我们父母今后应该寻求平等的阳光的教育方式,多给孩子成长的空间,孩子们会更加健康的成长。这样也是勉强可以自圆其说,判卷老师会酌情给分的。
立意明了之后,文章也就水到渠成了。
总的来说,今年的开放作文立意上稍有一些难度,但并不大,只要学生们一步一步先审题再落笔,就不会出现之前某些学生的失误。
下面是今年官方给的范文,仅供参考:
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