拷问中国的教育管理制度
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/27 21:29:03
草芥
往时,小学校危房倒塌压死学生时有所闻,遇到地震,岂有来得及逃命之理!?很多网友不停质问同一个问题:为什么学校塌了,政府楼还好好的?这是个简单得弱智的问题,只要看看我们国家每年投入的那点可怜的教育经费,就不难得出答案。相比之下,政府部门钱多得撒到座骑上、飞机上和酒桌上。
相对而言,小学危房主要集中在贫困山区,一般县城的小学教室,每层以砖体加整体混凝土板覆盖,通常情况下都较为牢固,不能称为危房。但在地震面前,这种毫无防震性能的砖体结构的楼房就变成了危房。
所谓砖体(砖混结构)结构,即先挖好基础,接着在石灰石建好的基础上打混凝土地梁,再沿着地梁砌砖,足够一层高(3米左右)后就开始建模,象做地梁一样用钢筋、水泥和砂石倒铸横梁和天面(有的直接用木板或水泥模板盖顶),就这样一层层地往上起,通常这类砖体结构楼房规定不能高于八层,一是因为太高的楼房下层砖体无法承受,二是安装电梯必须有柱梁支撑。这种楼房或房屋主要是由砖墙面支撑的,也就是说,如果砖墙受到破坏,整栋楼房就会完全坍塌。因此要建8层以上的高楼,必须采用框架结构、框剪结构或甚至是钢架结构。
平时我们所看到的八层以下的商品房,大多是砖混结构。除了抗震、抗纽性差外,砖混结构的房屋比框架结构的房屋还减少很多钢材和水泥,也就是经济用房。以我看到过的地方,学校和医院等单位的楼房大多是砖混结构,或可以这么说,全国的中小学校舍中,至少80%以上的都采用这种砖混结构,平时很牢固,又经济,在建设经费捉襟见肘的各中小学校里,没有哪个学校领导会花几乎多一倍的钱来建个框架结构的楼房,除非这栋楼房的高度在八层以上。
框架结构的房屋,由于柱梁、横梁、天面是通过钢筋焊接起来的,承受力压在柱梁上,在地表震动和摇晃过程中,整栋楼不会自上而下的坍塌,它只会纽曲或斜歪,如果柱梁抗压力和抗张力高的话,顶多该楼的墙体出现剥离,而断不至倒塌。凡断塌的框架结构房屋,不是偷工减料,就是采用了高碳钢来做柱梁材料。但是砖混结构的房屋就不同了,它主要由四面砖墙受力,谁都知道砖墙不可能象钢筋那样有韧性,砖体很脆,完全经不起震动和扭曲,一旦发生地震,砖混结构的房屋是最不堪一击的,其安全性还远不如木制房。
回到开头,同是由国家财政支持的单位,为什么政府各部门自己都建有框架结构的房屋,而只有象学校这种单位只能建砖混结构的房屋呢?大家都知道一般学校的教舍不宜建高楼,也就是四、五层的样子,特别是小学校舍,不可能让孩子爬上五层以上高的楼,而且也没有必要在学校安装电梯,所以一所小学要申请建设经费,根本找不到合适的理由来要更多的钱,不象政府各部门,动辄建起十几层高的楼房。但此次灾难给政府提了个醒:在中小学校,哪怕只是起一间普通的平房来做教室,不按框架结构设计,始终会给学生带来生命威胁。
我们都知道,与政府相比,学校对于国家社会的未来更为重要。我们不能说学生的命比干部的命更值钱,但起码两者同等重要,而且作为成年人,这些领导干部们完全不应该享受比教师学生、医务人员更优越的工作学习条件,按理他们的工作环境与学生相比应当处于劣势,因为他们所作的一切都是为培养后代作为出发点的,但他们却抢夺了属于孩子们的资源,就象父亲抢孩子碗里的肉吃一样,十分混账。
与美国各州的政府办公场所相比,中国各级政府的办公场所无疑算是“五星级”的,相反,与美国各所中小学校相比,中国学生的学习环境却又是不入流的。我们号称“公仆”,人家美国官员还没人有这个脸冒充这个称号,成不成“公仆”那还得看纳税人的态度,不是由你说了算的。就当我们真的是公仆,而这世上又有仆人吆喝主人、主人吃仆人残羹剩饭的先例么?什么叫做“要苦也不能苦孩子”?其意思就是说“宁可你被压死,也要让孩子安然无恙!”,换言之,宁可政府各级机关住混砖房,也应当让孩子住上框架房或钢架房。但看看以上这张图片,这是一个中国成年人能干得出来的么?还是个“人民的衣食父母”先,如此自私自利、贪婪无度的“父母”,中国孩子们要他们来何用?!
中国是一个多灾多难的国家,不论你多么胡乱去美化她,她的人民没有一个朝代是能够过上半辈子好日子的,我们不必要用一些不着边际的“未来世界”来哄他们,只要每天把他们装在心里,为他们办点实在的事,把仅有的一点实惠留给他们及其他们的子女,我们就算是已经建立了一个伟大的国家了。而现在,虽然我们给这些人炮制了一个理想的未来,但却在现实中占尽了他们的小便宜,我们只不过建立了一个由伟大的人民忍辱负重拱托起来的、而由一帮猥琐男人指手划脚的国家。我们自以为英雄,仅仅因为我们把人民看得太渺小,如此而已。
柏杨说的“丑陋的中国人”,在这些惨死的孩子面前,他们更加面目可憎。我只希望给那些不愿当一个“丑陋的中国人”的中国人提个醒,就象温家宝所说的“人民养活了你,你看着办吧。”,我想说的是:人民给脸给你,要不要脸,你看着办吧。
2008年5月13日 (此文转载于《博客日报》作者草芥)
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说说地震中的学校建筑
文章提交者:笨小笨 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】http://www.kdnet.net
作为建筑设计师,参加工作以来也设计过中学教学楼,根据自己的常识和专业知识晓得,首先像都江堰的一些垮塌的中学教学楼超过6层是明显不符合国家强制性建筑规范的,按照人员疏散要求,中学教学楼不能超过5层。其次四川某些偏远地区的教学建筑结构简单,施工粗糙,材料劣质,用廉价的砖混结构代替抗震框架结构,用简易的水泥预制板代替优良的钢筋混凝土现浇楼板,为节省造价无所不用其极,当地教学建筑的抗震烈度等级及其不符合当地抗震要求和强制性条文。所以那些之前耸立的教学楼似乎就是老早立好的坟墓,预示了灾难的沉重后果。可怜的孩子们来到学校是为了美好的未来而努力,可是等待他们竟然是完全没有未来的深渊。可以肯定不止四川的教学楼有问题,全国这样的坟墓教学楼不知立了多多少,不要以地区财政状况做借口,那些贫困县里高高矗立的政府大楼和低矮危房的学校楼又说明了什么。国外像日本的建筑,学校的建筑是最牢固的,地震了居民都知道往最近的学校跑。我们呢,把应该建造于学校的资金用到了Z F办公大楼和宾馆酒店上去了。
2008童谣
今年的雪,特别的大,
爸爸还有妈妈,回不了家。
有群坏人,来把人吓,
烧了我的学校,砸我的花。
那个喇嘛,叽里呱啦,
长鼻子的洋人,假装眼瞎。
巴黎铁塔,伦敦警察,
抱火炬的姐姐,人见人夸。
汽笛嘟嘟,铁轨哗哗,
去天堂的列车,还没到达。
龙又翻身,大地垮塌,
教室的瓦砾下,埋了童话。
重重的墙,将老师压,
我们在他身下,都很听话。
没过很久,听到喇叭,
外面有个爷爷,叫我别怕。
叔叔的手,使劲地挖,
解放军的飞机,送我回家。
经过灾难,我已长大,
永远不会忘记,二零零八..
往时,小学校危房倒塌压死学生时有所闻,遇到地震,岂有来得及逃命之理!?很多网友不停质问同一个问题:为什么学校塌了,政府楼还好好的?这是个简单得弱智的问题,只要看看我们国家每年投入的那点可怜的教育经费,就不难得出答案。相比之下,政府部门钱多得撒到座骑上、飞机上和酒桌上。
相对而言,小学危房主要集中在贫困山区,一般县城的小学教室,每层以砖体加整体混凝土板覆盖,通常情况下都较为牢固,不能称为危房。但在地震面前,这种毫无防震性能的砖体结构的楼房就变成了危房。
所谓砖体(砖混结构)结构,即先挖好基础,接着在石灰石建好的基础上打混凝土地梁,再沿着地梁砌砖,足够一层高(3米左右)后就开始建模,象做地梁一样用钢筋、水泥和砂石倒铸横梁和天面(有的直接用木板或水泥模板盖顶),就这样一层层地往上起,通常这类砖体结构楼房规定不能高于八层,一是因为太高的楼房下层砖体无法承受,二是安装电梯必须有柱梁支撑。这种楼房或房屋主要是由砖墙面支撑的,也就是说,如果砖墙受到破坏,整栋楼房就会完全坍塌。因此要建8层以上的高楼,必须采用框架结构、框剪结构或甚至是钢架结构。
平时我们所看到的八层以下的商品房,大多是砖混结构。除了抗震、抗纽性差外,砖混结构的房屋比框架结构的房屋还减少很多钢材和水泥,也就是经济用房。以我看到过的地方,学校和医院等单位的楼房大多是砖混结构,或可以这么说,全国的中小学校舍中,至少80%以上的都采用这种砖混结构,平时很牢固,又经济,在建设经费捉襟见肘的各中小学校里,没有哪个学校领导会花几乎多一倍的钱来建个框架结构的楼房,除非这栋楼房的高度在八层以上。
框架结构的房屋,由于柱梁、横梁、天面是通过钢筋焊接起来的,承受力压在柱梁上,在地表震动和摇晃过程中,整栋楼不会自上而下的坍塌,它只会纽曲或斜歪,如果柱梁抗压力和抗张力高的话,顶多该楼的墙体出现剥离,而断不至倒塌。凡断塌的框架结构房屋,不是偷工减料,就是采用了高碳钢来做柱梁材料。但是砖混结构的房屋就不同了,它主要由四面砖墙受力,谁都知道砖墙不可能象钢筋那样有韧性,砖体很脆,完全经不起震动和扭曲,一旦发生地震,砖混结构的房屋是最不堪一击的,其安全性还远不如木制房。
回到开头,同是由国家财政支持的单位,为什么政府各部门自己都建有框架结构的房屋,而只有象学校这种单位只能建砖混结构的房屋呢?大家都知道一般学校的教舍不宜建高楼,也就是四、五层的样子,特别是小学校舍,不可能让孩子爬上五层以上高的楼,而且也没有必要在学校安装电梯,所以一所小学要申请建设经费,根本找不到合适的理由来要更多的钱,不象政府各部门,动辄建起十几层高的楼房。但此次灾难给政府提了个醒:在中小学校,哪怕只是起一间普通的平房来做教室,不按框架结构设计,始终会给学生带来生命威胁。
我们都知道,与政府相比,学校对于国家社会的未来更为重要。我们不能说学生的命比干部的命更值钱,但起码两者同等重要,而且作为成年人,这些领导干部们完全不应该享受比教师学生、医务人员更优越的工作学习条件,按理他们的工作环境与学生相比应当处于劣势,因为他们所作的一切都是为培养后代作为出发点的,但他们却抢夺了属于孩子们的资源,就象父亲抢孩子碗里的肉吃一样,十分混账。
与美国各州的政府办公场所相比,中国各级政府的办公场所无疑算是“五星级”的,相反,与美国各所中小学校相比,中国学生的学习环境却又是不入流的。我们号称“公仆”,人家美国官员还没人有这个脸冒充这个称号,成不成“公仆”那还得看纳税人的态度,不是由你说了算的。就当我们真的是公仆,而这世上又有仆人吆喝主人、主人吃仆人残羹剩饭的先例么?什么叫做“要苦也不能苦孩子”?其意思就是说“宁可你被压死,也要让孩子安然无恙!”,换言之,宁可政府各级机关住混砖房,也应当让孩子住上框架房或钢架房。但看看以上这张图片,这是一个中国成年人能干得出来的么?还是个“人民的衣食父母”先,如此自私自利、贪婪无度的“父母”,中国孩子们要他们来何用?!
中国是一个多灾多难的国家,不论你多么胡乱去美化她,她的人民没有一个朝代是能够过上半辈子好日子的,我们不必要用一些不着边际的“未来世界”来哄他们,只要每天把他们装在心里,为他们办点实在的事,把仅有的一点实惠留给他们及其他们的子女,我们就算是已经建立了一个伟大的国家了。而现在,虽然我们给这些人炮制了一个理想的未来,但却在现实中占尽了他们的小便宜,我们只不过建立了一个由伟大的人民忍辱负重拱托起来的、而由一帮猥琐男人指手划脚的国家。我们自以为英雄,仅仅因为我们把人民看得太渺小,如此而已。
柏杨说的“丑陋的中国人”,在这些惨死的孩子面前,他们更加面目可憎。我只希望给那些不愿当一个“丑陋的中国人”的中国人提个醒,就象温家宝所说的“人民养活了你,你看着办吧。”,我想说的是:人民给脸给你,要不要脸,你看着办吧。
2008年5月13日 (此文转载于《博客日报》作者草芥)
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说说地震中的学校建筑
文章提交者:笨小笨 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】http://www.kdnet.net
作为建筑设计师,参加工作以来也设计过中学教学楼,根据自己的常识和专业知识晓得,首先像都江堰的一些垮塌的中学教学楼超过6层是明显不符合国家强制性建筑规范的,按照人员疏散要求,中学教学楼不能超过5层。其次四川某些偏远地区的教学建筑结构简单,施工粗糙,材料劣质,用廉价的砖混结构代替抗震框架结构,用简易的水泥预制板代替优良的钢筋混凝土现浇楼板,为节省造价无所不用其极,当地教学建筑的抗震烈度等级及其不符合当地抗震要求和强制性条文。所以那些之前耸立的教学楼似乎就是老早立好的坟墓,预示了灾难的沉重后果。可怜的孩子们来到学校是为了美好的未来而努力,可是等待他们竟然是完全没有未来的深渊。可以肯定不止四川的教学楼有问题,全国这样的坟墓教学楼不知立了多多少,不要以地区财政状况做借口,那些贫困县里高高矗立的政府大楼和低矮危房的学校楼又说明了什么。国外像日本的建筑,学校的建筑是最牢固的,地震了居民都知道往最近的学校跑。我们呢,把应该建造于学校的资金用到了Z F办公大楼和宾馆酒店上去了。
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今年的雪,特别的大,
爸爸还有妈妈,回不了家。
有群坏人,来把人吓,
烧了我的学校,砸我的花。
那个喇嘛,叽里呱啦,
长鼻子的洋人,假装眼瞎。
巴黎铁塔,伦敦警察,
抱火炬的姐姐,人见人夸。
汽笛嘟嘟,铁轨哗哗,
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龙又翻身,大地垮塌,
教室的瓦砾下,埋了童话。
重重的墙,将老师压,
我们在他身下,都很听话。
没过很久,听到喇叭,
外面有个爷爷,叫我别怕。
叔叔的手,使劲地挖,
解放军的飞机,送我回家。
经过灾难,我已长大,
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拷问中国的教育管理制度
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用这张图片拷问政府的的教育投入
用这张图片拷问政府的的教育投入!!!!!!!!!!!!!!!
.用这张图片拷问政府的的教育投入
用这张图片拷问政府的的教育投入ii
【观察者】用这张图片拷问政府的的教育投入
用这张图片拷问政府的的教育投入!!!!!!!!!
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