鄂伦春自治旗扎兰河学校教师师德规范实施细则

扎兰河学校教师师德规范实施细则
一、指导思想：
根据《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等各类教育法律法规要求，做到依法治教、依法治校、依法行政。为进一步贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，特制定《扎兰河学校教师师德规范实施细则》，通过《细则》的实施努力提高教师职业道德素养和综合能力，使学生身心得到健康发展，努力构建和谐校园。
二、师德实施目标：
1、努力把扎兰河学校办成校风正、教风好、学风活，具有较高教育质量和社会声誉的学校。
2、努力把扎兰河学校的教师培育成一个作风正、素质高、师德好，具有爱岗敬业和无私奉献精神的群体。
3、努力保证学生在接受教育的过程中，身心得到健康发展，人格受到尊重，合法权益得到保障。严禁体罚和变相体罚，严禁有偿家教，严防教育教学工作渎职现象。
三、师德规范要求：
（一）爱国守法：
1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、努力实践江泽民“三个代表”重要思想，与时俱进，贯彻落实科学发展观，积极宣传党的路线、方针、政策，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、忠诚热爱人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，自觉遵循教育规律，全面贯彻素质教育，按照本校“全面发展”的办学目标，努力使学生学有所长，全面发展。
（二）爱岗敬业：
1、面向全体学生，坚持正面教育，坚持教书育人，促进全面发展。具有事业心、责任感和敬业精神，尽心尽力做好本职工作，努力使每一个学生都在自己原有基础上得到提高和健康发展。
2、努力学习进修，潜心钻研业务，完善自身素质，坚持科学思想，掌握教学规律，不断提高科学文化知识、教育理论水平、教育教学能力和教学科研水平。
3、勤奋工作、严谨治学、积极进取、精益求精，积极投身教育改革、完成教学任务、创造教学方法、形成教学风格、追踪学科前沿。
4、教学五个基本环节能坚持认真落实。
5、自觉遵守《小学教师教育教学师德常规要求》。
6、热爱教育，关爱学生，校荣我荣，维护学校声誉，用行动为学校添砖加瓦。
（三）关爱学生：
1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人格平等的师生关系。
2、发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。
3、认真贯彻德育要求，培养学生良好的行为规范和道德品质。
4、保护学生合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。
（四）教书育人：
1、坚持教学中德育思想的挖掘与运用，热爱学生、尊重学生人格。既严格要求学生，又关心爱护学生，既教知识又教方法，既教本领更教做人，因势利导，因材施教，重视学生创新精神和实践能力的培养，引导学生健康成长，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2、坚持教育公正，平等对待学生，模范遵纪守法，主动关心学生，全面了解学生，多看学生优点和长处、发展与进步，循循善诱，诲人不倦，建立民主、平等、亲密的师生关系，和谐家校关系，热情接待学生家长，充分调动有利于培养学生的一切有利资源共同教育学生。
（五）为人师表：
1、热爱学校、关心集体、宽厚待人，谦虚谨慎、团结协作、取长补短。
2、学会自尊、严于律己、淡泊名利、洁身自好、言行垂范、以身作则。
3、仪表端庄、举止大方、服装整洁，语言文明、用语规范、廉洁奉公、为人师表。
4、遵守各项法律和社会公德，遵守学校一切规章制度。
5、认真组织家长参与教育管理工作，主动与家长联系，积极宣传科学教育思想和方法。
（六）终身学习：
1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线。自觉学习并遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。
2、树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。
3、认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己的教学特色。
4、青年教师和老教师互相学习，互相关心。向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持。
四、师德“十不”要求：
1、对待学校：不说有损学校声誉的话；不做有损学校利益的事。
2、对待工作：不挑肥拣瘦；不违反《教师教育教学师德常规要求》。
3、对待学生：不用侮辱性语言伤害学生；不随意让学生停课、停学、耽误学生吃饭的时间。
4、对待家长：不训斥指责学生家长；不索取、收取家长钱物。
5、对待自身：不穿戴有悖教师形象的服饰；不违反为人师表的职业道德。
五、“一票否决”内容：
（一）禁止体罚或变相体罚
1、严禁在教育过程中发生一切直接体罚学生的行为。
2、不得令学生进行长时间的罚站，或以“练习”为借口，令学生进行大量机械性的重复行为。
3、不得以任何借口擅自让学生中途离校。
（二）禁止有偿家教行为
1、禁止利用职务之便进行有偿家教。
2、禁止教师之间相互介绍本班、本校学生参加有偿家教。
3、禁止教师以个人名义动员、强制学生参加各类校外教育机构的培训活动、商业活动。
六、师德监督措施：
1、适时发放家长意见征询表，及时了解教师师德情况。
2、适时期召开家长、学生座谈会，全面掌握教师师德状况。
3、暗访抽查、随时督促、防微杜渐、提醒教师不入禁区。
4、经常学习有关文件精神，从思想上提高教师觉悟。
5、干群之间、教师之间经常进行心理疏导，平衡心态，防止不良情况发生。
6、减轻学生负担，创造良性循环的教育教学氛围，避免事端的触发。
七、师德奖惩措施：
1、学校要据此《细则》作为教师考核、评优、晋级、奖励、聘任的主要依据，视情节轻重，落实在相关项目中具体实施。
2、对于遵守学校师德规范要求（六个方面）并能起到带头模范作用的老师在各类考核、评优、晋级、聘任过程中予以优先并奖励。
3、对于违反师德“十不”要求的教师进行个别提醒、思想教育；对于多次发生违规行为的教师进行点名批评、作出思想检讨等处理；对于违规情节较为严重的教师将根据情况经学校行政会商议作出考核、经济等各种处罚。
4、对于经核实确认违反师德“一票否决”规定内容的教师将得到师德考核不合格的处罚，并根据其事件的情节轻重程度以及造成负面影响的程度经过行政会商议作出取消评优资格、学期（学年、职称）考核不合格、等处罚。