培正学校党支部 关于深入开展_ _争先创优_马鞍山培正学校

培正学校党支部 关于深入开展创先争优活动实施方案
根据市教育局党委《关于在全市中等职业学校、中小学校党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》[马教党（2010）34号]要求，现结合学校实际，特制定以下实施方案。
一、进一步明确开展创先争优活动的意义
深入开展创先争优活动，是党的十七大提出的明确要求，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。组织实施好这项活动，对于进一步抓好我校学习实践活动整改落实工作，完善长效机制，对于激发全市各级党组织和广大党员生机活力、保持党的先进性，对于促进学校领导和广大党员更好地联系和服务群众，推动党组织建设，促进学校工作的又好又快发展，具有十分重要的意义。学校全体党员要进一步明确争优创先活动的重要性和必要性，防止和克服厌倦、松懈情绪，振奋精神、鼓舞斗志、增强开展创先争优活动的责任感和使命感。
二、开展创先争优活动的主要内容
创先即创建先进基层党组织，争优即争当优秀共产党员。
创建先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：
一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻市委、教育局党委重大决策部署，团结协作，求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。党员素质优良，党员意识强，能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。促进科学发展的体制机制得到建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。学校各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局事迹突出。
五是群众反映好。尊重群众，爱护群众，为群众办实事好事，党支部在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群关系密切。
优秀共产党员的基本要求是：弘扬沈浩精神，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：
一是带头学习提高。加强政治理论学习，自觉坚定理想信念；认真学习实践科学发展观，树立科学发展意识，提高科学发展能力；认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务，成为教育教学专家和能手。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，扎实苦干，开拓创新，无私奉献，在教学与管理岗位上做出显著成绩，先锋模范作用明显。
三是带头服务群众。牢记党的宗旨，心系人民群众，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。
四是带头遵纪守法，认真学习贯彻党章，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律。
五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
我校开展创先争优活动要与教育教学工作实际结合，要与关心群众结合，要着眼于办人民满意教育，着眼于“为民办学，追求质量，创建品牌”的办学宗旨，重点围绕推进教育改革，教书育人，提高办学质量，加强教师队伍建设，构建和谐校园等任务来开展活动。建立党员示范岗，争当“优秀共产党员、师德标兵”、开展党员志愿服务，党员走进学生家庭等活动，发挥党员的模范表率作用。
三、开展创先争优活动的工作安排
㈠时间安排
1、动员部署阶段（2010年5月）召开动员大会。部署创先争优活动。搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。党支部结合学校工作实际制定争先创优活动实施方案，召开党员大会，动员和组织广大党员积极投身到创先争优活动中来。
2、全面推进阶段（2010年6月至2011年6月）着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制。引导党支部和广大共产党员认真落实公开承诺的事项，掀起创先争优活动的高潮。抓好党员队伍创先争优活动示范点和先进典型，推进活动深入开展。
3、深化提升阶段（2011年7月至2012年6月）着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，开展新一轮的创先争优承诺活动，以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。
4、总结完善阶段（2010年7月至党的十八大召开前）围绕向党的十八大献礼重点抓好三项工作。一是认真总结，党支部对开展创先争优活动情况进行系统总结经验，查找不足，进一步研究制定改进措施。二是展示成果。通过举办活动成果图片展，制作专题片，召开座谈会，编印丛书等多种形式，全面回顾创先争优活动开展情况。重点展示促进科学发展的成果。三是完善机制，对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
㈡工作方法
1、加强调研，听取意见。党支部要进一步加强调查研究，摸清底数，掌握情况，采取座谈会，个别访谈，调查问卷等多种形式，认真听取党员群众对开展创先争优活动的意见和建议，为明确主题，实现创争目标，增强工作针对性和实效性打好基础。
2、明确目标，作出承诺。党支部认真制定创先争优活动实施方案，明确创先争优活动的创争目标和具体措施。全体党员要根据活动方案，结合自身实际，提出参加活动的具体打算和目标任务等。活动方案、措施打算、目标任务、党员承诺事项等，都要采取适当方式向群众公布，听取意见，接受监督，并认真抓好落实。
3、突出特色，扩大参与。党支部要围绕活动主题，结合学校工作特点进一步明确先进党组织的优秀共产党员的具体条件，突出实践特色，结合实际，设计特色鲜明，务实管用的活动载体。广泛发动党员积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力。
4、适时评议，有序推进。教育局党委将适时对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，提出存在问题，明确努力方向。
5、评比表彰，激励先进。教育局党委将对先进党组织和优秀共产党员进行评比表彰，并推荐部分党组织和党员参加更上一级党组织的评比表彰活动，评比表彰注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。
四、开展创先争优活动的具体要求及应取得的实效
学校教育与人民群众生产生活、经济社会和谐发展密切相关。认真组织好创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用尤为重要。要深刻认识开展创先争优活动的重大意义，按照“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的总体要求，突出教育局“科学发展创先进，立德树人争优秀”及我校“创先进促科学发展，争优秀做教育楷模”的主题，以沈浩同志为榜样，准确把握“实行分类指导，突出实践特色，激发内在动力，注重继承创新”的原则，重点在以下五个方面取得实效。
1、提高管理与教学工作水平，推动学校科学发展。深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策和市委、教育局党委的决策部署，结合实际进一步理清科学发展的思路和举措，贯彻科学发展目标，不断提高业务素质，岗位技能和工作水平。党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。
2、创新体制机制，激发创造活力。坚持正确改革方向，健全完善改革措施，不断深化各项改革，构建有利于学校科学发展的体制机制，建立完善规章制度，规范教学行为，提高教学质量，加强规范化制度化建设，充分调动党员群众落实各项教育改革任务，促进学校及个人事业发展的积极性，激发创造活力。
3、加强行风校风建设，促进校园和谐。积极践行社会主义核心价值体系，加强思想作风，道德品质，纪律法制教育，大力弘扬高尚职业道德和优良作风，切实改革师德师风。及时了解群众思想动态，化解矛盾纠纷，促进和谐校园建设。
4、强化宗旨意识，服务人民群众。密切保持同教职工的联系，充分尊重群众紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时了解教职工意愿，主动关心教职工疾苦，帮助教职员工解决实际困难，自觉践行党的宗旨，积极参加志愿服务，多为教职工办实事好事，实实在在地为人民群众服务。
5、发挥好党组织的战斗堡垒作用，优化组织设置，强化组织功能，创新活动方式。发挥好学校党支部的战斗堡垒作用。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强党员队伍的生机活动。
6、加强组织领导，成立培正学校创先争优活动领导小组，支部负责人任组长，学校领导干部加强对分管部门开展活动的领导。学校领导班子的联系点为：初一黄曼丽、初二琚松涛、初三兰文欣、高一赵和平、高二杨卫红、高三张桢。要以创先争优活动带动学校工会、共青团、妇委会开展创建先进集体，争当先进个人的活动，做好宣传引导，专题调研、交流研讨推动活动顺利开展，并将开展创先争优活动与教育教学工作紧密结合，统筹推进，切实保证活动效果，以活动的开展推动各项工作的落实，以工作的成效检验活动开展的效果，做到两不误两促进。