神马文学网王学敏：大学生要学会独立思考和理性规划人生
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 04:18:35
王学敏访谈：大学生要学会独立思考和理性规划人生
2007-06-08 陈春芬
打印自:华中农业大学生命科学技术学院
地址:./article.php?articleid=489
王学敏访谈：大学生要学会独立思考和理性规划人生
在6月6日晚的师生见面会结束后，笔者在现场对王学敏教授做了一个简单的采访。王老师在采访中介绍他对中西方大学生特点的评价，并对大学生的发展提出了自己的建议。
问：参加今天这样的活动，您有什么感受？
王：这种形式很好，可以直接和学生交谈。我感觉华农的学生很亲切，今天他们提出的很多问题都很有深度，他们很想去做好一些事情，让人感到很高兴。
问：据您所知，国外的师生交流的形式和特点相对于我们来说有什么优势？
王：国外也有很多交流形式，但是象这样有组织地交流的形式不多。比如，他们有很多的学术讲座，还有一些俱乐部，他们有一些经费，通过大家一起吃饭的时候请教授来讲一下等。
问：您在美国呆了那么多年，您觉得中美学生有何不同？
王：美国的学生参差不齐，美国的大学是进去容易出来难，50％的同学都难毕业，好的很好，差的一塌糊涂。中国的大学生很整齐，相差不大，他们有很多思考，这是很好的事情。因为中国传统的教育方式，很少鼓励大家去独立思考。但现在在大学里，自由度比较大，这是一个很好的苗头，应该鼓励大家去独立思考，给大家一个良好的环境，让大家尽量去尝试。培养有特色的科学家，应该学会独立思考，做别人没有做过的。中国的学生很整齐，也希望有冒尖的，从今天的交流来看，大家思考的程度，方方面面，想法是对的，要继续探索会发现天空很宽，这正如美国人的一句老话“The more you know, the less you know.”。没有基础和阅历，就会发现很多东西都是一片空地。
问：生科院提出了要率先建立研究型学院，在培养学生的科研能力和创新能力方面您有什么建议？
王：生科院在农学和遗传方面的基础都很强，但在有些方面还应该继续加强，要将农学和遗传的优势充分显示出来，提高它们的知名度和影响力。学院可以充分发挥已有的优势，有选择性的给学生提供一个系统的科研训练，这有利于培养他们的科研能力和创新能力
问：作为一名卓有成就的科学家，您对我们当代的大学生有什么样的建议?我们在大学期间应该怎样规划好自己的人生呢？
王：这次到华农走了一趟，感受很多，象我们以前在学校谈恋爱是要开除的，那时候的生活很单调，现在的大学自由度比较大，同时对现在的学生也是很大的一个挑战——你怎么利用好自己的时间。中国的大学和美国的不同，美国从高中起就给学生很大的空间，让学生自己安排时间，但是在中国没有很明显的过渡。大家在学校里除了学好核心课程，还应该学一点自己喜欢的课程。我们的学生要有自己的计划，很多学生有很远大的目标，有的以后想做百万富翁，想做科学家，这都是很不错的想法，但是一定要有具体的计划，每段时间都有具体的计划，短期的、中期的和长期的。比如说大家现在都说想考研，但考研不是一天两天的事，是一个长期积累的过程。在生科院都是很优秀的学生，大家要计划好自己的大学生活，一天天，一步步向前走，有空的时候多思考。
附：嘉宾简介
王学敏，男，长江学者讲座教授，1982年获华中农业大学农学学士学位，美国肯塔基大学博士毕业，现为美国密苏里大学/ Danforth 植物科学研究中心特聘教授。主要从事信号传导、生物化学、代谢组学、代谢调控等领域的研究。近5年来主持美国科学基金等项目15项，总经费650万美元。发表论文近100篇，其中以第一作者或通讯作者名义在Science、Nature Biotech、PNAS、Plant Cell、COPB、JBC等重要国际期刊发表论文多篇。
2007-06-08 陈春芬
打印自:华中农业大学生命科学技术学院
地址:./article.php?articleid=489
王学敏访谈：大学生要学会独立思考和理性规划人生
在6月6日晚的师生见面会结束后，笔者在现场对王学敏教授做了一个简单的采访。王老师在采访中介绍他对中西方大学生特点的评价，并对大学生的发展提出了自己的建议。
问：参加今天这样的活动，您有什么感受？
王：这种形式很好，可以直接和学生交谈。我感觉华农的学生很亲切，今天他们提出的很多问题都很有深度，他们很想去做好一些事情，让人感到很高兴。
问：据您所知，国外的师生交流的形式和特点相对于我们来说有什么优势？
王：国外也有很多交流形式，但是象这样有组织地交流的形式不多。比如，他们有很多的学术讲座，还有一些俱乐部，他们有一些经费，通过大家一起吃饭的时候请教授来讲一下等。
问：您在美国呆了那么多年，您觉得中美学生有何不同？
王：美国的学生参差不齐，美国的大学是进去容易出来难，50％的同学都难毕业，好的很好，差的一塌糊涂。中国的大学生很整齐，相差不大，他们有很多思考，这是很好的事情。因为中国传统的教育方式，很少鼓励大家去独立思考。但现在在大学里，自由度比较大，这是一个很好的苗头，应该鼓励大家去独立思考，给大家一个良好的环境，让大家尽量去尝试。培养有特色的科学家，应该学会独立思考，做别人没有做过的。中国的学生很整齐，也希望有冒尖的，从今天的交流来看，大家思考的程度，方方面面，想法是对的，要继续探索会发现天空很宽，这正如美国人的一句老话“The more you know, the less you know.”。没有基础和阅历，就会发现很多东西都是一片空地。
问：生科院提出了要率先建立研究型学院，在培养学生的科研能力和创新能力方面您有什么建议？
王：生科院在农学和遗传方面的基础都很强，但在有些方面还应该继续加强，要将农学和遗传的优势充分显示出来，提高它们的知名度和影响力。学院可以充分发挥已有的优势，有选择性的给学生提供一个系统的科研训练，这有利于培养他们的科研能力和创新能力
问：作为一名卓有成就的科学家，您对我们当代的大学生有什么样的建议?我们在大学期间应该怎样规划好自己的人生呢？
王：这次到华农走了一趟，感受很多，象我们以前在学校谈恋爱是要开除的，那时候的生活很单调，现在的大学自由度比较大，同时对现在的学生也是很大的一个挑战——你怎么利用好自己的时间。中国的大学和美国的不同，美国从高中起就给学生很大的空间，让学生自己安排时间，但是在中国没有很明显的过渡。大家在学校里除了学好核心课程，还应该学一点自己喜欢的课程。我们的学生要有自己的计划，很多学生有很远大的目标，有的以后想做百万富翁，想做科学家，这都是很不错的想法，但是一定要有具体的计划，每段时间都有具体的计划，短期的、中期的和长期的。比如说大家现在都说想考研，但考研不是一天两天的事，是一个长期积累的过程。在生科院都是很优秀的学生，大家要计划好自己的大学生活，一天天，一步步向前走，有空的时候多思考。
附：嘉宾简介
王学敏，男，长江学者讲座教授，1982年获华中农业大学农学学士学位，美国肯塔基大学博士毕业，现为美国密苏里大学/ Danforth 植物科学研究中心特聘教授。主要从事信号传导、生物化学、代谢组学、代谢调控等领域的研究。近5年来主持美国科学基金等项目15项，总经费650万美元。发表论文近100篇，其中以第一作者或通讯作者名义在Science、Nature Biotech、PNAS、Plant Cell、COPB、JBC等重要国际期刊发表论文多篇。
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