浅谈“认真、专业、务实”

在市教育局局属单位中层干部培训班开学典礼讲话中，市教育局党委书记、局长张洪亮对全市教育系统中层干部提出了落实市委刘慧晏书记“认真、专业、务实”的要求，加强思想政治建设和作风建设，切实提高中层干部的领导水平和执行能力。回顾近年来全市教育取得的成绩，加深了我们对“认真专业务实”认识和理解。这六字要求既体现了中央和省、市委对领导干部的一贯要求，又具有新的内涵和新的要求。

一、    说认真

认真是一种态度，是一种美德，是一种能力，是一种品位，是一责任，也是一种风骨。在一定程度上说，认真决定着成败。

“世界上怕就怕认真二字，共产党人就最讲认真。”毛泽东关于“认真”的这句名言家喻户晓，言外之意，我们做事，就怕不认真。

十九世纪初，德国著名化学家利比息在研究从海藻中提取碘时，发现在母液底部沉着一层深褐色的液体，具有刺鼻的臭味，利比息想当然地认为那是“氯化碘”，没有进一步加以研究。后来，法国青年化学家巴拉德在做同样的试验时，对深褐色液体认真研究，发现它不是“氯化碘”，而是一种新的元素——溴。此事对利比息教训很深，如果当时利比息对深褐色液体认真研究一下的话，溴的发现人就应该是他了。
    认真二字对科学研究的重要性自不待言，对于任何其他工作，又何尝不是如此！比如组织人事工作负责教职工的职称、工资、人事档案等事宜，我们工作中任何小的失误，都有可能成为影响教职工切身利益甚至是一生的大事，丝毫马虎不得。人和人的区别，工作的质量和效果如何，很大程度上取决于人们认真的程度。认真是做好工作、办好事情、取得成功的前提和基础。我们要想有所成就，就必须从认真开始，怀有认真的态度，具有认真的精神。

高占祥同志曾写过一首《劝君办事要认真》的打油诗，诗曰：“大千世界闹纷纷，粗心是支乱事军。一毫之差谬千里，一念之错总伤神。一枪不准丧无辜，一洞不堵致船沉。一句流言伤朋友，一桩错案害忠臣。为人忌做粗心汉，处事应有绣花心。一丝不苟有韧性，认真二字出黄金。劝君莫做马大哈，做个认真办事人。”

做事，让我们从认真开始；做人，我们更应该从认真开始。

二、说专业

在市第十次党代会上，市委书记刘慧晏对全市领导干部提出了“认真、专业、务实”的要求，其中的“专业”二字，格外引人注目，很值得我们研究和思考。

专业素质是履行职责的基本条件，是每一个干部必须具备的业务技能和素养。只有具有专业素养，才会以专业的眼光看问题、以专业的思维做决策、以专业的方法去做事。只有这样，才能为官一任，造福一方，赢得人民的赞誉。

先秦之时，秦昭王任命水利工程专家李冰为蜀郡太守，李冰到任后，便开始着手治理岷江水患。李冰创造性地采取“引水灌田，分洪减灾”之法，把岷江分为内江和外江两支，将水流分散，既可免除泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使都江堰成为一项具有防洪、灌溉、航运多种效益的综合水利工程，从此，成都平原成为“天府之国”，都江堰工程使当地人民至今仍受其利，真可谓功在当时，利在后世。

李冰的成功，最重要的是他的“专业”精神。但是，如果对某项工作是门外汉，外行领导内行；或者不懂装懂、瞎指挥，乱拍板，轻则造成经济损失，重则对党和人民的事业造成重大损害。历代都有一些劳民伤财的“形象工程”、“面子工程”、“烂尾工程”，即是其例。

可能有人会说，人非圣贤，不可能成为全才。古人讲：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明；数有所不逮，神有所不通。”要求干部干一行懂一行，成为全才，未免有点强人所难。但对于干部来说，要求其具有专业素质，是要求其对所处行业和所从事的工作，有着深入细致的了解，有着全面的把握，对工作的进展有着明晰的思路和强有力的措施，这是做好工作、取得政绩的基础。

人非生而知之，专家的知识也是通过勤奋学习得来的。古人云：“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”这就要求干部首先必须善于学习，善于思考。不勤学善思，是无法获得专业素质和专业水准的。其次，干部要尊重专业人才，尊重客观规律，按照规律办事，做到科学决策、民主决策。刘邦曾说：“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦自己承认才能比不上“三杰”，但他知人善任，善用专业人才，所以能够弥补其不足。第三，具备专业素质，必须爱岗敬业。兴趣是最好的老师。只有充满热情地全身心地投入到工作中去，才能做到“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，自然而然就会成为行家里手。

专业，这既是对领导干部的要求，也是对各行各业从业者的要求。能够在自己的工作领域成为行家里手，工作起来悠游自如，这是很快乐的！

三、说务实

东汉哲学家王符在《潜夫论》中说：“大人不华，君子务实。”意思是卓越的人不慕浮华，不虚有其表；有修养的人注重实际，注重实干。东汉思想家荀悦在《申鉴》中进一步对“务实”作了诠释：“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。”后来著名文学家苏东坡也谈到务实，一语以蔽之曰：“务实效而不为虚名。”

务实，关键在于一个“实”字。实，包含了诚实、真实、踏实等多种含义。我们说一个人“很务实”，既说明此人工作踏实、严谨、认真；又说明此人为人正直、诚实、守信。这既是对其工作的肯定，更是对其人品的赞誉。

务实，就是堂堂正正做人，踏踏实实做事。务实，是正直的象征，是求真的基石，是做好工作的保证。我们常说：空谈误国，实干兴邦。但是，“务实”仅仅停留在纸面上、口头上容易，而真正将务实精神贯彻到实际工作中，却并非易事。务实，要求干部既要善于聆听实话，又要敢于面对实情；既要有务实的工作态度，又要有务实的工作方法；既要有把握大局的能力，又要有埋头苦干的精神。可以说，是否务实，是一个领导干部综合素质的集中体现。

群众评议各级干部，往往把是否务实作为一条重要标准。群众看一个干部有无务实精神，往往不是听他们怎么说的，而是看他们怎么做的。对那些搞花架子、做表面文章、只报喜不报忧的干部，群众的眼睛是雪亮的，早晚会嗤之以鼻。鲁迅先生曾说：“捣鬼有术，也有效，然而有限。所以以此成大事者，古来无有。”假的真不了，虚的实不了，正如管子所言：“务伪不久，盖虚不长。”只有那些真正说实话、办实事、求实效的干部，才会顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护。

    中层干部作为各个单位的中坚和骨干，是我市教育的“生力军”，是我市教育事业发展的宝贵资源。我们将按照上级领导的要求，保持清醒的头脑，戒骄戒躁，居安思危，切实增强工作责任感和紧迫感。以认真的态度、专业的素质、务实的作风，扎实推动各项工作落实，在各自的工作岗位上，为推进全市教育事业科学、和谐、率先发展做出新的贡献。