神马文学网四川在线 - 强技健脑争先创优 泸县一中全面推进各项工作
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http://www.scol.com.cn 四川在线 ( 2010-09-18 )来源： 四川在线泸州频道
三、筑堡垒、责帮扶
实践告诉学校党委：要充分发挥支部的战斗堡垒作用，一要靠整个支部党员的整体素质，二要加强支部自身的组织建设。在加强支部的组织建设过程中，学校党委改变了以前文理分科建支部的作法，将支部建在年级部，参与年级部的管理。这样，党建工作实了，活动安排活了，群从对党员的监督强了，党员的积极性也被充分调动起来了。
与此同时，学校党委还建立了分层联系帮扶制度；党委书记联系帮扶党委委员；党委委员联系帮扶支部、处室；支部委员联系帮扶党员；党员联系帮扶群从。联系帮扶制度的建立，密切了干群关系，提高了支部的战斗力、凝聚力。
四、督学习、强思想
学习、修养，历代导师不仅非常重视，而且也给学校党委后世诸人作出了表率。党的十七大提出建设学习型党组织，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观武装全党的思想。
根据学校工作的特点，学校制定了创建方案，统一了学习要求，把党员学习划分为两个方面：一是政治理论学习，一是专业知识、技能学习。政治理论学习强调以自学为主，在集中学习的基础上，注重理论与实践的结合。常规政治学习由行政办公室负责，每周一进行；自学由党委办公室负责，党办把学习材料集中打包发在校园网上，按要求平时抽查、年终普查；专业知识、技能学习由教科处负责制定方案，集中学习、外出培训由教科处负责检查；每周自学由督查处派专人负责检查读书笔记。
学习督查制度的建立，有效地促进了学习工作的落实，党员事先的提高。
五、变模式、重规范
管理就是服务，加强管理从某种意义上说就是要服务到位。学校党委在党建管理过程中坚持学校工作特点，以教学为中心，努力做到坚持常规，删繁就简，服务到位。为了帮助支部开展好工作，学校党委编辑印发了《支部建设42问》，制定了泸县一中《党建工作日程规范》，规范了文档，也减少教师负担。
党员个人总结、民主生活会以及各种座谈会，学校党委都将设制统一的表格，事先发给老师们，使老师们能够有充足的时间规范地完成任务。
争先创优活动是一项长期的常规性工作，学校党委仅仅作了一些有限的探索，随着活动地不断深入开展，势必还将出现许多新情况，新机遇，学校党委将随事而发，不断创新，把活动不断引向深入。