神马文学网蔡老师讲课菁华录（节录）
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1.《朱子治家格言》/海口/6集
2.中国文化/上海/2004.10.02/25集
3.中国文化/杭州/2004.10.09/30集
4.中国文化/汕头/2004.11.25/18集
5.弟子规与净宗修学/杭州/2004.10.13/3集
6.如何做一个真正如法的好人/香港/04.10.20/8
7.如何做一个真正如法的好人/香港/04.11.20/40
8.弟子规与往生西方的关系/香港/04.11.25/2集
9.落实弟子规/新加坡/04.12/11集
10.蔡老师讲故事/编辑/04.12/3集
11.细讲弟子规/台湾/2005.2.15/40集
12.认识弟子规/台湾/2005.2.26/3集
13.弟子规与佛法的修学/澳州/2005.3.6/40集
14.幸?人生讲座/墨尔本/2005.3.15/4集
15.中国传统文化到悉尼/雪梨/2005.3.18/14集
16.传统文化与和谐社会/地质大学/2005.4/12集
17.[行]普贤行/上海菩提行文化/2005.4.25/8集
18.弟子规与净宗修学/台湾/2005.5.8/8集
19.落实普贤十愿/台湾/2005.5.7/4集
20.君仁臣忠/庐江/2005.6/5集
21.传统文化与幸福人生/北京/2005.6.14/10集
22.中国远祖是如何教导他的后裔/大庆/05.7/14集
23.精彩人生从《弟子规》开始/巴黎/2005.6/16
24.幸福人生讲座(第一梯次)/台湾/2005.7/20集
25.幸福人生讲座(第二梯次)/台湾/2005.7/29 集
26.幸福人生讲座(第三梯次)/台湾/2005.8/29集
27.幸福人生讲座(第四梯次)/台湾/2005.8/25集
28.历久弥新的生活教育/北大/2005.9.23/5集
29.古晋弟子规/马来西亚/2005.10.16/8集
30.吉隆坡幸福人生讲座/马来西亚/05.10.21/8集
31.开启仁爱幸福的大门/清华/2005.11.23/3集
32.传统文化与完善自我/邮电/2005.12.8/3集
33.君亲师/庐江/2005.12.29/1集
34.传统文化领航人生/清华/2005.12.09/3集
35.幸福在一念之间/庐江/2006.02.01/1集
36.伦理道德与社会安全/科技中心/06.03.19/1集
37.修身与医道/中医大学/06.03.21/3集
蔡礼旭老师细讲《弟子规》视频网上直播http://www.fodizi.com/fofa/list/303.htm
蔡老师讲课菁华录（节录）
◎ 做到后再说，是圣人。说了以后就能做到，是贤人。说了以后做不到，是骗人。
◎ 白居易参访鸟窠禅师，请教说：「什么是佛法？」鸟窠禅师答曰：「诸恶莫做，众善奉行。」白居易言：「三岁小孩都知道。」鸟窠禅师笑答：「八十老翁做不得。」透过这个对话，我们可以体会其中的深意：学问重在力行。中国圣贤的经典是拿来自己照做的，这才是真功夫，不是用来要求别人的。
◎ 爱的反面是冷漠。自己要先关怀别人，尊重别人，主动付出后人生会有大的变化。
◎ 子曰：「不学礼，无以立。」一个孩子从小对长辈不恭敬，长大会恭敬吗？人生的经历告诉我：有礼貌是人生的莫大助力。
◎ 从真诚心里表露出的言行是不朽的。
◎ 「为他人着想」是世间第一等学问。
◎ 范仲淹家训：「圣哲人的后代，做得好是应该的，做不好，是对不起祖宗。」同样，我们作为炎黄子孙，承传优秀的传统文化是我们义不容辞的使命。莫要等到50年后，美国的学者到我们的大学里，为我们讲授「什么是中国文化」。
◎ 没有比不念亲恩、祖宗恩、师恩，更折损福报的了。祖先的教诲念念都在提携子孙后代。
◎什么样的人才是中国人？是血统重要，还是思想观念重要？扪心自问，我们的脑子里装的究竟是什么？……也许五十年后，会有一场国际诉讼：韩国人说：孔子是韩国人的祖先。中国人不答应。然而，审判官手头的证据确凿：韩国人突出的表现是孝养父母、礼敬他人。而中国年轻人崇尚的是把头发染成多种颜色，喜欢麦当劳、肯德基。
◎中国文化可以救家庭、社会和全人类。当我们面对家庭、工作、社会等问题束手无策时，用我们的挚诚和信心，在中国文化中寻求解决方法，按修身、齐家、治国、平天下的次第，必能走向幸福美满的人生。
◎对于古圣先贤的教诲、明师的教导，我只有一个心念：如何落实在起心动念处，落实在日常生活里？从来没想过：这一条我做不到。
◎文言文是祖先的恩泽。学习文言文的障碍不在外界，而在自心。
◎我摸索了十多年的人生经验，不过是经典中的一、二句话。
◎接触《弟子规》后，越学越感受到它对孩子的一生至关重要。以至于在为兄友介绍时，不禁痛哭失声：为什么小时候没有人教我这些做人的道理？我绝不愿意下一代再走我的弯路。没有人会自甘堕落，只是没有机缘接受圣贤的教诲。
◎对于中国文化，要深入学习，抓住根本，学圣贤人的存心。还需根据现实中的人、事、物环境，灵活运用，不能学呆。如果不用谦恭的态度向圣人学习，就随意妄加批评，那无疑是「以小人之心度君子之腹」。
◎在现今这个知识爆炸的环境中，对于学什么，要做出正确的抉择。书读得多，并不代表有智慧。「非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志」。
◎何以中国文化在近百年来出现衰象？万法因缘生。衰象的因是读书人言行不一致，自己所作所为与圣贤教诲相背，缘是有人带头摧毁中国文化。中国文化的光芒就是祖宗的庇荫，要想复兴中国文化，其因缘亦自可见矣。
◎ 「君子之道，造端乎夫妇」，在父子、夫妇、长幼、君臣、朋友五伦关系中，夫妇关系是核心，夫妇伦正，五伦都正。
◎ 正常的五伦关系是靠仁义、道义、恩义、情义维系的。而现代人与人之间多以利害关系相交往。而当「利」转变成「害」时，会发生什么事情？
◎ 选择未来好伴侣的标准是什么？是「孝」！没有孝心的人，就是没有情义的人。「夫孝，德之本也。」
◎ 判断未来好伴侣的标准是什么？爱的感觉是温暖的，爱的言语是正直的，爱的心地是无私的，爱的行为是成全的。
◎ 夫妻白头偕老的箴言：「只看对方的优点，不看对方的缺点。」将「他能为我做什么？」的心念，转变成「我能为他做什么？」地狱和天堂的区别只在一念之间。
◎ 言教者讼，身教者从，最有效果的教育是身教。故，教儿、教女先教己。
◎ 教孝从哪里下手？从日常生活点滴开始。
◎ 「愛」是处处用心感受别人的需要。
◎ 为人子女，年幼时，很难在生计上帮助父母，最重要的是少让父母担忧；长至成年，要尽心尽力养父母之身、之心、之志。
◎勿以小嫌疏至亲，勿以新怨忘旧恩。
◎十之八、九的犯罪青年来自于不和谐、不健全的家庭。
◎根深不怕台风吹。对应社会污染的大风，要给孩子扎好传统文化的深根。
◎觉者畏因，迷者畏果。面对人生很多问题，需要不断找原因，人生才能越活越明白。
◎责任的承担是成长的开始。今日世风日下、人心堕落至此，我们还等待什么？
◎社会风气的改善，绝不是讲出来的，而是做出来的。
◎不要去求人生有一盘好棋。在祸福相依的人生中，哪有好棋和坏棋？只要有真智慧，任何棋都能下得很好。
◎称赞别人也是学问，夸要夸对地方：称赞要顺着性德，不能顺着才华，否则容易增长对方的傲慢心。中国人对好人才的称谓是「德才兼备」。「德行」在前，「才能、知识」在后，顺序不能颠倒。
◎对自己的毛病习气要赶尽杀绝，对待别人要厚道三分。
◎ 宁为感动掉眼泪，不为伤心而落泪。宁为成功找方法，不为失败找借口。
◎ 人算不如天算，要依真理做事。
◎ 《弟子规》是照妖镜，也是显圣镜。能做好《弟子规》的人值得跟随和交往。
◎ 能掌握情绪，才能掌握未来，否则人生会失控。
◎ 现代人的通病是急功近利，只看眼前。出现一系列如速医、速食、速婚、速耕等只顾「症状解」，不求「病因解」，亦不看长远利益及后果的行为。在忙、盲、茫中迷失人生的方向。
◎ 现代我们的物质生活是不是真的提升了呢？冷静想一想，我们人类最大的、赖以生存的物质是什么？是地球！现在地球环境的退堕是有史以来最快速的时期：空气、水源、土壤的污染恶化日益加剧……每年地球上物种消失的速度是百年前的上万倍。如此发展下去，几十亿年成就的地球将在几百年的破坏中被摧毁。
◎真正的环保，是时时替别人着想，替环境着想，替子孙后代着想。
◎ 人与自然和睦相处，天灾就少了；人与人和睦相处，人祸就少了。
◎ 从网络带给孩子巨大的负面影响（杀、盗、淫、妄）来看，我们要对科技手段的利弊有清醒的判断力，不要未谋其利，先受其害。
◎人生要在轻、重、缓、急中懂得取舍，这是人生的智慧。