我院“平安校园”创建活动的开展情况--校园安全健康网

我院“平安校园”创建活动的开展情况
2010-5-12 15:16:00 来源:< >
创建“平安校园”是维护学校正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康育人环境的重要举措。自1996年我院在群众性创建“文明学校”活动中，安全稳定一直就是一项重要的内容和重要的目标。根据《福建省“平安校园”创建及管理办法（试行）》，结合我院创建文明学校的经验，针对我院由成人教育转为普通教育后发展面对的新情况、新问题、新矛盾，更加突出安全稳定工作，把安全稳定作为检验文明建设的一个重要尺度，作为构建“和谐校园”的一个前提条件，我院深入开展了创建“文明、平安、和谐校园”活动。现将“平安校园”创建工作的主要情况汇报如下：
一、抓好教育是奠定“平安校园”创建的基础
创建平安校园坚持以人为本，既是为人，也要靠人。动员全院广大师生积极行动，共建平安家园是创建工作的首要环节。
几年来，在教育中我们注重让师生明白：为什么？即为什么要创建平安校园，它与社会、学校和个人有什么关系；是什么？即创建活动的内容、要求和标准；怎么做？即学校、教师和学生在创建工作中的角色和责任。
为此，我们一是运用各种宣传载体大力宣传创建平安校园的目的意义。在学校大门口树了一块“构建和谐社会，创建平安校园”的宣传牌，每学期都在学校各宣传橱窗、墙报和广播上显示平安校园创建活动内容，促使师生员工增强创建活动的意识和责任。
二是把平安校园创建纳入新生入学教育的内容。每年新生来校及时进行入校须知教育（学生部门对新生进行遵守校规校纪教育，总务部门对新生进行生活服务保障教育，体育部门对新生进行国防意识教育，保卫部门给学生介绍社、校情和如何遵纪守法的教育），使新生一到校就明白学校的各种规章制度和必须遵守规定的要求及如何进行自我安全防范。
三是总结安全工作经验教训、剖析常见案件事故的原因特点和不同季节、学期的不同时段等容易发生的问题编写成册下发师生作为经常性学习教育的材料。学生处编印《新生指南》，保卫科编印《安全防事故手册》，每年新生一到校，就给每位新生各下发一本，使新生一来校就有章可学，增强安全防范意识和责任。此外，保卫科还汇编《98年以来学院案例选编及其特点原因和防范措施》等材料下发给各系和有关部门，使各系在安全教育上有内容可讲，防范上有措施可循。
四是警示教育，校园及周边凡是发生刑事、治安案件和各类事故，保卫科都能以最快的速度在校园各宣传橱窗和学生宿舍各园区张贴案情通告或事故通报，师生们纷纷反映：“校园各宣传栏内我们最爱看的是保卫科所张贴的案情通告和各种事故通报”。这一切起到了吸取教训，举一反三和自我启发、增强安全防范意识、安全责任的效果（对湖派出所负责人到学校检查安全工作时看到我们的做法，给予赞赏，并在召开对湖学区大中专院校安全工作会议上给予推广）。如：今年6月15日福州晚报8版刊登《贼手伸向多年好友》这一报道后，次日校园各宣传橱窗、学生宿舍各园区通知栏内就展示了《贼手伸向多年好友，真相露出无言相对》的通告内容和真实相片在师生面前，观者无一不受到一次真人真事的正面教育。
五是请公安、消防、交通、检察、纪检部门的同志到校作报告并讲法，进行法制、安全常识、反腐倡廉的教育。
六是注意做好个别人的教育转化和行动控制工作，防止意外发生。如对同学或同乡聚餐的教育。随着经济的发展，学生的消费观出现一些负面影响，每学年开学及毕业前后各地同乡、同学都要聚餐，借以辞旧迎新。聚餐则必喝酒，时有造成不良后果。为此学校重申规定：“成人学生（指在职学员）不得酗酒，高职学生不能喝酒，学生宿舍（公寓）不允许喝酒，凡是喝酒引起打架、斗殴的，是院、系学生会干部的一律撤消其干部职务的处分，不予推荐就业，扣发奖学金，贫困减免等不予补助”。此令取得了成效，近几年我院没发生一起因聚餐或喝酒等所引起的打架闹事事件。
七是开展安全纪律教育学习月活动。这两年，我们在开展安全纪律教育学习月活动中，先后以“三保”（即：保护环境、保持稳定、保证安全）和“三安”（即：安静、安全、安定）为主要目标，促使师生员工思想的转化，行为的改变，为共同创建“平安校园”营造良好的环境。
八是做好期末校园安定稳定和学生文明离校的教育。学校每年6月份都要下发《关于做好期末校园安定稳定和学生文明离校的工作通知》，并一一抓好落实，确保期末校园安定稳定和学生离校的文明安全，至今学校创下了连续十一年毕业生文明安全离校的记录。实践证明，只要教育落实，工作到位，责任到人，效果就会成效。
二、加强管理是确保“平安校园“创建的保证
安全靠管理，管理靠制度，制度靠落实，落实靠责任。只有制度健全，管理到位，责任到人，平安校园才有保证。
第一、健全学校管理制度。比如：加强学生的课内管理（对无故缺课的学生，要着力查明原因，及时做好教育工作），加强学生的课外管理（定期教育学生外出要请假，要结伴而行），加强对学生宿舍的安全用电和防盗管理。
第二、各项管理制度的宣传，做到人人皆知。教育学生严格执行学生宿舍管理规定，不得私自乱拉电线、安装插座，不得使用电炉、电热棒、电热杯等大功率的电器设备；贵重物品要收藏好，额度大的现金要存入银行，手机要随身携带，离开寝室要随手关好门窗等。去年我院还组织全院学生和学生工作干部进行安全、管理方面规章制度的考核，取得了较好的成效。
第三、建立以我为主，积极防范的思想意识和工作机制。坚持每月学生思想工作形势和安全工作分析制度，构建学生宿舍园区管理模式，使学生思政教育、党团组织、高雅文化和安全保卫工作进园区；建立了学生宿舍舍长、楼长和园区治安保卫巡逻组织；强调发挥学生主体作用，开展和推行学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督、自我保护活动等。
第四、突出重点，强化管理。一是加强重点部位的管理。重点部位的管理工作坚持做到：“制度健全，责任明确，落实到人”和每天值班人员的到位落实检查。二是做好节日及寒暑假的安全管理工作。各重大节日、寒暑假之前，学院都下发关于做好节间、假期间安全工作的意见或通知，并逐条抓好落实，确保节假日校园的安全。三是严格外来人员的管理。坚持“谁主管、谁负责”和“谁使用、谁负责”的原则，要求每个部门明确指定一名负责人专门负责外来人员的管理，保卫部门则严格执行外来人员进入校园的管理规定，经常进行身份的核查，发现问题，及时处理。
第五、明确值班管理职能和责任，加强落实检查。学院各岗位值班原由院办管理，由于院办大部分人员不参与值班，难以对各岗位值班员的值班情况进行落实检查。对此，学院把各岗位值班管理督促权授予保卫科。为了确保值班制度落到实处，有涉及到值班的部门每学期、寒暑假把人员值班表送达院办和保卫科。院办每周工作安排中每日都有显示各岗位值班名单，总值班室、保卫科门口每周也都挂（贴）上学院各岗位值班人员一览表（院带班领导、总值班、保卫、司机、水电和学生宿舍（公寓）各园区值班员姓名），总值班负责学院当天校内事务的处理及对各岗位值班人员到位的检查，保卫值班人员予以督促，学院定期进行落实讲评。为使师生有事能及时找到值班干部，学院给总值班、保卫、司机、水电和东区值班员配上小灵通，保卫科还在学院各门卫、学生宿舍（公寓）各园区贴上各岗位值班的联络电话，这些电话已成为校内师生员工可信任的“110”，反响巨大。
第六、制定突发事件应急预案。针对不同时期出现不同问题，学院根据上级的要求和学校的实际，先后两次制（修）定突发应急预案，为处置突发事件做好了充分的准备。
三、完善设施是实现“平安校园”的关键
实行“人、物、技防”的统一，完善安全防范设施。
1．舍得花钱买平安。一是在重点部位安装监控设施。这两年先后投入21万元，在教学科技大楼、南区大门口安装监控探头和红外线感应器，设施的安装使用起到了威慑作用。二是完善学生宿舍（公寓）防盗设施。去年底投入近5万元对校内学生宿舍窗户未安装防盗网的一次性给予解决；对校外租用的学生宿舍（公寓），积极与租户联系协商，在原先只有安装底层窗户防盗网的情况下，对二层以上窗户予以安装，还住校外学生一片安宁。
2．重点部位严格消防器材的配备。去年学院对各类实验室进行重新改造，年初上级有关部门来实地验收，对每间原配一箱灭火器（4公升干粉2瓶）感到不足，学院及时从实验室经费中拿出予以加倍购置，对安全防火的责任落实、落实、再落实。
四、搞好共建是构建文明和谐社会，实现“平安校园”的保障
我校自从94年开展警民校共建以来，师生明显感到学校安宁了，近两年师生与校园周边村民的口角、争吵、打架现象也消失了。
1．共建座谈，增强责任。学院每年组织召开一至两次警民校共建座谈会，共叙共建受益体会，查找薄弱环节，商谈新年共建合作新议题，以达共识。
2．共建队伍，确保平安。学院拨出专款，先后牵头与首山村、霞湖村共同商讨，组建首山学区、霞湖片区治安巡逻队两支，每天夜间巡逻到校内签到，保卫科则予以督促检查。
3．组建警室，警校巡逻。学院积极与对湖派出所取得联系，在校园内设立警务室和对湖学区治安调控中心。重点时段，保卫人员与值班民警一起在校内外巡查，为共同营造学校及周边的安全稳定开辟了新的路子。