神马文学网青春期家庭性教育的内容
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 05:54:20
青春期家庭性教育的内容青春期家庭性教育的内容大体包括性生理、性心理和性道德、性审美四个方面。教育内容的安排与选择是以性生理知识为起点，性心理指导为特点，性道德、性审美教育为重点。通过性教育使青少年正确认识青春期身心发展变化，注意保护身体，养成卫生习惯，培养他们具有良好的心理素质和道德修养和审美素质，懂得自尊、自爱、自重、自强，具有自我控制能力，能正确对待男女之间的友谊，珍惜青春年华。
（一）性生理教育。主要讲解生殖系统的结构和功能，性的发育、月经、遗精等生理现象。通过讲解提高青少年对性的科学认识，消除神秘感。性卫生知识包括生殖器卫生、月经期卫生及性疾病的防治知识等。此外，还应该讲解性体育保健，例如，女性青少年不要因乳房发育增大而觉得难为情，继而采取束胸的做法，也不要怕身体长胖而长期节食、勒腰。并要注意摄取足够的营养来保证身体的健康成长。
（二）性心理教育。主要包括月经、遗精的心理准备，频繁手淫的心理危害，与异性相处的正确态度等。人到青春期，由于内分泌的变化，常常表现为情绪容易激动，心情烦躁，爱发脾气，尤其是少女在月经期间激动情绪表现得更为突出。所以，青少年应该有心理准备，要用理智控制自己的情绪。帮助青少年了解青春期性意识发展的一般规律，破除愚昧落后的性观念。帮助克服由于性生理的发育变化而产生的心理障碍，正确认识性欲和提高控制性欲的自制力，防止由于性禁锢或性放纵造成的心理变态。同时要注意防治青春期常见的其他心理疾病。
（三）性道德教育。即培养孩子使之符合社会文化所要求的做一个男人或一个妇人所要遵从的道德规范。对孩子进行幸福观、友谊观、恋爱观、贞操观、荣誉观、法制观的教育，培养青春期孩子高尚的情操，形成文明礼貌的行为习惯。
“男女授受不亲”的封建观念，也不能忽视“男女有别”的基本事实。提倡男女青少年之间广泛的友谊和文明的交往，培养男女青少年彼此尊重、相互关心的良好风气；反对男女交往上的轻浮、粗俗、不严肃的作风。
（四）性审美教育，提高孩子性的审美意识。性的审美教育就是要陶冶人的心灵，净化人的感情，使人的性观念得以升华，努力使自己的身心都得到健全的发展，学会按照美的规律来塑造自己。
（一）性生理教育。主要讲解生殖系统的结构和功能，性的发育、月经、遗精等生理现象。通过讲解提高青少年对性的科学认识，消除神秘感。性卫生知识包括生殖器卫生、月经期卫生及性疾病的防治知识等。此外，还应该讲解性体育保健，例如，女性青少年不要因乳房发育增大而觉得难为情，继而采取束胸的做法，也不要怕身体长胖而长期节食、勒腰。并要注意摄取足够的营养来保证身体的健康成长。
（二）性心理教育。主要包括月经、遗精的心理准备，频繁手淫的心理危害，与异性相处的正确态度等。人到青春期，由于内分泌的变化，常常表现为情绪容易激动，心情烦躁，爱发脾气，尤其是少女在月经期间激动情绪表现得更为突出。所以，青少年应该有心理准备，要用理智控制自己的情绪。帮助青少年了解青春期性意识发展的一般规律，破除愚昧落后的性观念。帮助克服由于性生理的发育变化而产生的心理障碍，正确认识性欲和提高控制性欲的自制力，防止由于性禁锢或性放纵造成的心理变态。同时要注意防治青春期常见的其他心理疾病。
（三）性道德教育。即培养孩子使之符合社会文化所要求的做一个男人或一个妇人所要遵从的道德规范。对孩子进行幸福观、友谊观、恋爱观、贞操观、荣誉观、法制观的教育，培养青春期孩子高尚的情操，形成文明礼貌的行为习惯。
“男女授受不亲”的封建观念，也不能忽视“男女有别”的基本事实。提倡男女青少年之间广泛的友谊和文明的交往，培养男女青少年彼此尊重、相互关心的良好风气；反对男女交往上的轻浮、粗俗、不严肃的作风。
（四）性审美教育，提高孩子性的审美意识。性的审美教育就是要陶冶人的心灵，净化人的感情，使人的性观念得以升华，努力使自己的身心都得到健全的发展，学会按照美的规律来塑造自己。
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