2011年中考化学考点分析 化学是一门以实验为基础的科学
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/01 09:29:06
中考化学考点分析:
化学是一门以实验为基础的科学
一、基本考点
考点1.实验探究
(1)学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。(2)实验探究的步骤:实验探究
观察 记录 结果 得出结论。
(3)观察实验的基本要领是:①关注物质的性
质,如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点等;②关注物质的变化过程及其现象,对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述,并进行比较分析,得出正确可靠的结论。
考点2.对蜡烛及其燃烧的探究[来源:Zxxk.Com]
(1)对蜡烛及其燃烧现象的探究。①点燃前:蜡烛是圆柱形的白色固体,有气味,易折断,不溶于水,密度比水小。②燃烧时:蜡烛在空气中燃烧,产生黄色的光亮火焰,火焰共分三层,外焰最亮,焰心处最暗,放出热量,稍后有黑烟产生。③熄灭后:熄灭蜡烛时有白烟产生,用火柴去点燃刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧。
(2)对蜡烛燃烧生成物的探究,见表1-3-2:
表1-3-2
实验操作
实验现象
实验结论
在蜡烛火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有无色液体生成
蜡烛燃烧有水生成
将上述烧杯取下来正放,迅速往烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡
澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧有二氧化碳生成
二、能力与综合考点
考点3.化学实验报告及填写(拓展考点)[来源:学科网ZXXK]
(1)化学实验报告的格式。
实验名称 。 实验目的 。
表1-3-5
实验的内容和装置图
观察到的现象[来源:学科网]
结论、解释和化学方程式[来源:学+科+网Z+X+X+K]
(2)化学实验报告的填写。①根据实验现象,做好记录,认真填写实验报告,养成良好习惯和实事求是的科学态度;②填写时要注意实验现象,实验结论或解释的不同。
(3)解答这类题目的一般思路是:实验名称→实验目的→实验原理(或实验假设)→实验步骤、装置→实验现象→实验现象分析、解释和实验结论。
考点4.科学探究(探究性考点)
(1)科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式;科学探究包括:“提出问题”、“建立假设”、“收集证据”(包括设计实验方案、进行实验等)、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。(2)化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节,它必须保证实验的公正性。科学探究是一个合作过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。
三、创新考点
考点5.化学实验设计(渗透新课标理念考点)[来源:学|科|网]
(1)化学实验设计的原则:①科学性原则;②可行性原则;③安全性、节约性原则;④效果明显。(2)化学实验设计的内容:①实验目的;②实验原理;③实验用品;④实验装置和操作步骤;⑤实验注意事项;⑥实验记录;⑦实验结果与讨论。
化学是一门以实验为基础的科学
一、基本考点
考点1.实验探究
(1)学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。(2)实验探究的步骤:实验探究
观察 记录 结果 得出结论。
(3)观察实验的基本要领是:①关注物质的性
质,如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点等;②关注物质的变化过程及其现象,对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述,并进行比较分析,得出正确可靠的结论。
考点2.对蜡烛及其燃烧的探究[来源:Zxxk.Com]
(1)对蜡烛及其燃烧现象的探究。①点燃前:蜡烛是圆柱形的白色固体,有气味,易折断,不溶于水,密度比水小。②燃烧时:蜡烛在空气中燃烧,产生黄色的光亮火焰,火焰共分三层,外焰最亮,焰心处最暗,放出热量,稍后有黑烟产生。③熄灭后:熄灭蜡烛时有白烟产生,用火柴去点燃刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧。
(2)对蜡烛燃烧生成物的探究,见表1-3-2:
表1-3-2
实验操作
实验现象
实验结论
在蜡烛火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有无色液体生成
蜡烛燃烧有水生成
将上述烧杯取下来正放,迅速往烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡
澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧有二氧化碳生成
二、能力与综合考点
考点3.化学实验报告及填写(拓展考点)[来源:学科网ZXXK]
(1)化学实验报告的格式。
实验名称 。 实验目的 。
表1-3-5
实验的内容和装置图
观察到的现象[来源:学科网]
结论、解释和化学方程式[来源:学+科+网Z+X+X+K]
(2)化学实验报告的填写。①根据实验现象,做好记录,认真填写实验报告,养成良好习惯和实事求是的科学态度;②填写时要注意实验现象,实验结论或解释的不同。
(3)解答这类题目的一般思路是:实验名称→实验目的→实验原理(或实验假设)→实验步骤、装置→实验现象→实验现象分析、解释和实验结论。
考点4.科学探究(探究性考点)
(1)科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式;科学探究包括:“提出问题”、“建立假设”、“收集证据”(包括设计实验方案、进行实验等)、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。(2)化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节,它必须保证实验的公正性。科学探究是一个合作过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。
三、创新考点
考点5.化学实验设计(渗透新课标理念考点)[来源:学|科|网]
(1)化学实验设计的原则:①科学性原则;②可行性原则;③安全性、节约性原则;④效果明显。(2)化学实验设计的内容:①实验目的;②实验原理;③实验用品;④实验装置和操作步骤;⑤实验注意事项;⑥实验记录;⑦实验结果与讨论。
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