与孩子一起快乐成长

与孩子一起快乐成长徐文萍
家长朋友们：
大家好！很高兴和大家一起探讨我们的孩子们。我也和大家一样，在培育孩子的过程中有酸甜苦辣、有成败得失。刘航嘉是一个非常普通的孩子，和我们班的绝大多数孩子一样，有自己的优势也有许多的小毛病。“败走麦城”咱们就不讲了，谈谈在孩子的语言能力、注意力及想象力培养方面，我的一些零星做法和想法吧。
一、与孩子一起读书，发展语言能力。
刘航嘉是姥姥带大的，我的妈妈是一个很能说话的人，用我的话说就是“粘”，还在孩子一周岁之前，家里有些《婴儿画报》她就经常翻开，孩子看画她就念，可是刘航嘉说话并不早，直到一周岁四五个月还只是可怜的几个单音节字。他姥姥急了，决定改变战略战策，说不能念书了，要一个字一个字教！到了一周岁半，终于能发出许多单音节了，比如：“小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙”，我说前两个字儿，他就能顺下最后一个。一两个月以后就是突飞猛进的发展了。后来，晚上睡觉时给他讲故事越讲越清醒，我就背枯燥的唐诗，天天重复那么几首，忽然有一天，我背他竟接上了下句，到一周岁八九个月的时候，能完整地背好几首了。到两周岁能完事地讲《狼来了》《熊和旅行者》等较长的故事了。我想，发展孩子的语言能力，“粘”可能是最好的方法。既然在孩子听来毫无意义的古诗、英语单词都能记住，那么，孩子是没有记不住的东西的。据说，2——4岁是孩子语言能力发展最快的时间，现在，我还是经常和孩子一起看书、放故事录音，也偶尔放点英语磁带，他也竟煞有介事地能说出不少英语单词，我也不求他能记住多少，据资料说，感觉一下这种奇怪的声音，对以后学习语言会有一定帮助。总之吧，我觉得这种规范、标准的书面语言，很完整，词汇也比我们日常口语丰富得多，现在孩子开始识字了，许多字他已经认识，阅读兴趣很高，作为家长，我们、以及孩子从电视机旁走开，多读读书，无论对于语言能力的培养，还是对书的情感、兴趣以及持久的读书习惯、丰富的想象力都是大有裨益的。
二、别去打扰他，让他全神贯注
刘航嘉的注意力在同龄孩子中，应该说是比较好的。他能很专注地听课、做事。其实，这一点我也没有刻意去培养，只是在他专注地玩某种东西的时候，我从来不去打扰他，因为这个时候，我也乐得做点儿自己的事儿。比如，不到一周岁的时候，他就倒拿着书，“看”得那么津津有味，我不会去告诉他怎样拿才是正确的；现在他长时间地把一大堆积木搭成各种各样的东西，我只是表示赞赏；看故事书的时候，同一个故事，他让讲来讲去，有时睡觉之前的整整一个小时都在听同一个故事，我也由着他给他讲来讲去，看我织毛衣他也拿着针装模作样地在毛衣上穿来穿去，我也不去管他，总之，一句话，只要没有危险，别去打扰他，由他去吧！
三、让孩子与他的父亲一起玩，培养想象力和创造能力
作为妈妈们一定会很奇怪我这个标题。这是我最近的收获，也是最得意并且感到最成功的经验。刘航嘉从小受到了姥姥过度的保护，运动能力很差，胆子也很小，太好静，我就希望他象顽皮的男孩子一样“皮实”些，哪怕闯闯祸也好，整天带他到大草坪、五条龙开阔的地方，想方设法领着他跑、跳，可还是不行。上幼儿园之前，他也基本上不跟他爸爸。上幼儿园之后，姥姥走了，基本上是他爸爸接送，晚上也是他爸陪着玩的时候多，我便竭力鼓励爷俩儿运动。我发现男人的童心、创新能力、玩的技巧永远比女人要强许多倍。爷俩儿一会儿把围脖儿掖在裤子上当“大灰狼”，一会儿头上顶块沙发巾当“小红帽”儿，一会儿在地上“匍匐前进”，一会儿拿着枪“开火”。孩子自己也设计出许多好玩的游戏：学了“小刺猬，地上爬，出了窝，找甜瓜”的儿歌，弄个枕头背在背上，边爬边唱“找到甜瓜不会拿，用刺一扎背回家”，然后，和他爸爸大笑着抢“甜瓜”；听了《狐狸和乌鸦》的故事，叫爸爸当狐狸，自己当乌鸦，还联想到《青蛙上天》：“青蛙小弟弟，不管发生什么，都不能张嘴说话的哟。”每天看着丈夫那么兴奋地、全身心地和儿子乐在一起，满屋子跑，我都有种说不出的轻松和快乐。苏霍姆林斯基也曾经说过“孩子的首席教养者、第一位教师，就是母亲和父亲。”我们都强调母亲的责任、母亲的教育作用，其实父亲的阳刚、父亲的“玩技”对孩子，特别是男孩子的性格的培养，创造力的发展具有不可估量的作用。作为妈妈，我们要上班，要做家务，要带孩子，真是身心俱疲。奉劝各位妈妈，把孩子引向他的爸爸，会有意想不到的效果！
四、幼儿园是培养孩子独立能力、交往能力的最佳场所
刘航嘉刚入园的时候，表现得非常差，而且适应得很慢，不能自己吃饭、不能自己睡觉，甚至不出去和小朋友一起玩，只缠着老师，可是一两个月后，独立性明显增强，与小朋友也玩得很和谐了。孩子一个月的长进，是家庭教育一年甚至更长时间永远无法企及的。我非常感激甚至是敬佩三位教师的耐心和高超的教育教学技巧，每天看着孩子一跨进咱们小小三班的门，脆生生地叫一声：“孙老师好！”、“刘老师好”或“张老师好”，我觉得这一天是那么地阳光明媚，每天听到孩子朗朗地唱着“洗手歌”“穿衣歌”“睡觉歌”，我都心怀感激。
最后，我想说的是，伴随孩子在游戏中快乐成长。每个孩子都是天才，但每个孩子都不可能是完美无缺的，他有这方面的优点，必然存在对立的缺点，他在某方面有特长，却并非会是全才。咱们机关幼儿园的育人宗旨“学会生存、学会做人、学会求知”，我想这才是培育孩子最根本的。从我自己的立场讲，我也不奢求孩子会有多么惊天动地的出息，我也不强求孩子一定要学习多少知识，我想，每天抽出一点时间陪孩子读读书、蹲下身来和孩子交流交流，耐心地解答孩子各种稀奇古怪的问题，每天拿出一点童心陪孩子做做游戏，以最真诚的心赏识我们的孩子，以最平常的心态陪伴孩子度过他最快乐的幼儿园时光，孩子会一天天长大，会带给我们超出预料的惊喜！
祝各位家长身体健康，家庭和睦！祝我们所有的孩子快乐健康成长！