神马文学网德育着眼点
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 00:21:53
夯实做人基础，是中学德育的着眼点
教会学生做人，并使之成为国家有用人才，这是学校德育工作的最终目的。要成才，先要成人，做人做不好，知识再多也不是好人才，而做什么样的人和怎样做人，则是教育的关键所在。为此，做人教育应着眼于培养学生规范的行为习惯和基本的道德素质，侧重将学生所学的道德准则落实、内化合贯穿到每日生活和学习之中，规范他们的思想和言行，引导他们从身边小事做起，从一点一滴做起，从小夯实做人的基础。这就要求学校在进行做人教育时，第一，在做人目标设定上要注重基础性，教育学生做一个"文明人、现代人、爱国的人、社会主义的人"；第二，在教育内容的安排上明确层次性，对不同年级的学生提出不同的要求；第三，在教育方法的设计上要强调主体性，注重发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，改变那种"我教你学，我讲你听，我打你通"的被动局面；第四，在做人素质要求的确定上要注意实用性，做到简明扼要，可操作性强："做文明人"--讲文明，懂礼貌，有道德，遵纪守法；"做现代人"--努力学习和掌握科学文化知识，具有竞争意识、合作精神和良好的心理素质；"做爱国的人"--拥护党的领导，热爱社会主义制度，树立社会主义、共产主义必胜的坚定信念；第五，在做人教育的途径上要把握关键性，抓住学生思想品德形成的关键点进行有的放失的德育工作，重视开展养成教育、自我教育、心理素质教育等一些关键性工作。
教会学生做人，并使之成为国家有用人才，这是学校德育工作的最终目的。要成才，先要成人，做人做不好，知识再多也不是好人才，而做什么样的人和怎样做人，则是教育的关键所在。为此，做人教育应着眼于培养学生规范的行为习惯和基本的道德素质，侧重将学生所学的道德准则落实、内化合贯穿到每日生活和学习之中，规范他们的思想和言行，引导他们从身边小事做起，从一点一滴做起，从小夯实做人的基础。这就要求学校在进行做人教育时，第一，在做人目标设定上要注重基础性，教育学生做一个"文明人、现代人、爱国的人、社会主义的人"；第二，在教育内容的安排上明确层次性，对不同年级的学生提出不同的要求；第三，在教育方法的设计上要强调主体性，注重发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，改变那种"我教你学，我讲你听，我打你通"的被动局面；第四，在做人素质要求的确定上要注意实用性，做到简明扼要，可操作性强："做文明人"--讲文明，懂礼貌，有道德，遵纪守法；"做现代人"--努力学习和掌握科学文化知识，具有竞争意识、合作精神和良好的心理素质；"做爱国的人"--拥护党的领导，热爱社会主义制度，树立社会主义、共产主义必胜的坚定信念；第五，在做人教育的途径上要把握关键性，抓住学生思想品德形成的关键点进行有的放失的德育工作，重视开展养成教育、自我教育、心理素质教育等一些关键性工作。