神马文学网好家长，差家长
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/26 22:52:46
从对教育的理解和家长对孩子的管理强度来看，家长可以分为三种：
第一种就是既懂教育，又对孩子很用心的人；第二种是不懂教育，但是对孩子很用心的人；第三种是不懂教育，但也不太管孩子的人。
这三种家长里面，第一类家长是最好的。懂教育，管理基本上都是合乎教育学原则的，肯定会培养出不错的孩子；第三种次之，一个家长，可以不懂教育，但是如果减少对孩子的胡乱的干涉，把很多的自由交给孩子的话，你的孩子多半会成长得非常好——请我们回想一下我们自己的成长，我们的父母们也没有文化，但是我们那个年代，也会产生出很多优秀的人才。因为那时的家长恰恰契合了给孩子自由这样一个最根本的原则。
第二种家长，即不懂教育，但是对孩子很用心，破坏力是最大的。
令人担忧的是现在我们社会上充满了第二类家长。这些家长，他们文化程度有的高有的低，但对教育的理解都不是很深刻，对孩子管理特别细，孩子的各方面、每个生活小细节都会关照到，但由于他们的行为不符合教育学原则，越管得多，越用心，情况越糟糕，破坏越大。
来找我咨询的家长，多半他们的孩子已产生了非常严重的心理障碍，问题已经非常多了。他们基本上都属于第二类家长。这些家长的共同特点往往都是自身非常强势，至少父亲一方特别能干，或者是妈妈一方能干，大多数情况下是父母双方都非常能干，学历及收入都不低。
这些家长非常痛苦，他们不能理解，我们两口子智商那么高，做人那么好，我们对工作那么认真，为什么我们就养育出来那么一个不成器的孩子？
面对这些家长的痛苦，我给出的答案就是，因为你自己太能干了，你对自己要求高要求完美，这些标准推行到组织管理中也是非常有效的，但你的高标准严要求对孩子却不适用，因为孩子首先要的是自由和快乐。家长不理解儿童，不懂教育，却自以为你懂教育，处处要去管制孩子，以反儿童天性的做法来对待孩子，使得孩子反而产生严重的扭曲。
我前不久接待了一个家长，妈妈是大学教师，是一个博士，爸爸是一个非常有名的公司的总经理。按说这样的家庭，真的应该是培养出非常好的孩子。妈妈可以说对孩子也非常用心，用她自己的话来说，从孩子上学第一天起，我没有一天不关心他的学习，哪怕我出差，也会打电话问他，作业写完了没有？考试没有？考得怎么样？班里面排第几名等等，包括他吃饭、穿衣都关照到。结果她的孩子却从学习到个性等各方面都表现得不如人意，心理接近变态。
从妈妈的话中得知，孩子的父亲对孩子的要求也非常严格，他经常训斥孩子，口头禅就是我像你这么大都如何如何了，我当年是如何做的。总之，总是用自己的强来蔑视孩子的弱，不由自主地流露出对孩子的瞧不上。
他们的孩子现在也已经上大学了，考大学的时候，考得非常很不理想，通过爸爸、妈妈的关系，勉强上了一个二本。上二本并不是什么坏事，二本大学也照样可以培养出优秀人才来。问题是这对父母在孩子上大学的事上的态度，他们一方面对孩子的成绩唉声叹气，另一方面又以自己的强势强行为孩子做出选择。本来孩子想学设计专业，想到外地上大学。但是父母亲坚持让他学化学专业，因为父母亲就在这个行业里，将来可以给孩子找到很多的关系，可以给他安排工作；而且坚持让他在本地上大学，可能是为了方便监督。孩子无可奈何，只好按父母的意思进入这个专业，但他非常不喜欢这个专业，再加上上大学后，住在学校里，家长管不着了，他就天天上网不学习，结果第一学期就门门功课不及格，妈妈就着急了，到学校找了很多关系，让孩子补考通过。但接下来的一个学期，这个孩子不但不去上课，居然连考试也不参加了。毕竟大学要上4年，一二年级可以凭家长的关系让他过，四年能都这样吗？因为父母没办法天天跟到大学里监督孩子，后来这个母亲就想个办法，悄悄到孩子班里找了另一个同学，花钱请这个同学来天天监督她儿子，要求这位同学什么时间看到他儿子上网或不去上课，就赶快给她打电话。做母亲的立即跑到学校去把儿子从网吧里面拎出来，或从宿舍拎到教室里。
这个妈妈累死了，快要崩溃了，孩子也受不了。后来儿子发现有同学在跟他妈妈通风报信，就跟这个同学扬言，你要是再告密，我就杀死你。
我赶快对这位家长说，你不要这样了，这样下去，一个是你累坏了，而且绝不可能从根本上解决问题；二是孩子也要累死了，他这样的表现，自己内心其实是很痛苦的，是无助的，你们这样对待孩子，他想成长都不可能；最可怕的是有潜在的危险，万一哪天孩子真的被激怒，做出过激行为怎么办？这会害了两个孩子。
这对父母就是非常典型的管制过度者，分析一下，他们的孩子的成长经历中，没有任何自由可言，也很少受到来自父母的欣赏，孩子在父母面前更多地是自惭形秽和被迫依赖。孩子的心理及自我控制能力完全没有成长起来。相当于一个人的双腿从小被捆绑着，现在到18岁突然放开让他走路，他怎么会走路呢？这种强势的家长太多了，每一种强势背后，都是对孩子的伤害。
做好家长其实并不难,只是需要你改变一点点——学会给孩子自由，学会欣赏你的孩子——这是最容易做到的，也是最难做到的。苦海无边，回头是岸。家长要通过修行，学会回头。
（本文主要内容节选自我在国家图书馆的演讲内容实录）
第一种就是既懂教育，又对孩子很用心的人；第二种是不懂教育，但是对孩子很用心的人；第三种是不懂教育，但也不太管孩子的人。
这三种家长里面，第一类家长是最好的。懂教育，管理基本上都是合乎教育学原则的，肯定会培养出不错的孩子；第三种次之，一个家长，可以不懂教育，但是如果减少对孩子的胡乱的干涉，把很多的自由交给孩子的话，你的孩子多半会成长得非常好——请我们回想一下我们自己的成长，我们的父母们也没有文化，但是我们那个年代，也会产生出很多优秀的人才。因为那时的家长恰恰契合了给孩子自由这样一个最根本的原则。
第二种家长，即不懂教育，但是对孩子很用心，破坏力是最大的。
令人担忧的是现在我们社会上充满了第二类家长。这些家长，他们文化程度有的高有的低，但对教育的理解都不是很深刻，对孩子管理特别细，孩子的各方面、每个生活小细节都会关照到，但由于他们的行为不符合教育学原则，越管得多，越用心，情况越糟糕，破坏越大。
来找我咨询的家长，多半他们的孩子已产生了非常严重的心理障碍，问题已经非常多了。他们基本上都属于第二类家长。这些家长的共同特点往往都是自身非常强势，至少父亲一方特别能干，或者是妈妈一方能干，大多数情况下是父母双方都非常能干，学历及收入都不低。
这些家长非常痛苦，他们不能理解，我们两口子智商那么高，做人那么好，我们对工作那么认真，为什么我们就养育出来那么一个不成器的孩子？
面对这些家长的痛苦，我给出的答案就是，因为你自己太能干了，你对自己要求高要求完美，这些标准推行到组织管理中也是非常有效的，但你的高标准严要求对孩子却不适用，因为孩子首先要的是自由和快乐。家长不理解儿童，不懂教育，却自以为你懂教育，处处要去管制孩子，以反儿童天性的做法来对待孩子，使得孩子反而产生严重的扭曲。
我前不久接待了一个家长，妈妈是大学教师，是一个博士，爸爸是一个非常有名的公司的总经理。按说这样的家庭，真的应该是培养出非常好的孩子。妈妈可以说对孩子也非常用心，用她自己的话来说，从孩子上学第一天起，我没有一天不关心他的学习，哪怕我出差，也会打电话问他，作业写完了没有？考试没有？考得怎么样？班里面排第几名等等，包括他吃饭、穿衣都关照到。结果她的孩子却从学习到个性等各方面都表现得不如人意，心理接近变态。
从妈妈的话中得知，孩子的父亲对孩子的要求也非常严格，他经常训斥孩子，口头禅就是我像你这么大都如何如何了，我当年是如何做的。总之，总是用自己的强来蔑视孩子的弱，不由自主地流露出对孩子的瞧不上。
他们的孩子现在也已经上大学了，考大学的时候，考得非常很不理想，通过爸爸、妈妈的关系，勉强上了一个二本。上二本并不是什么坏事，二本大学也照样可以培养出优秀人才来。问题是这对父母在孩子上大学的事上的态度，他们一方面对孩子的成绩唉声叹气，另一方面又以自己的强势强行为孩子做出选择。本来孩子想学设计专业，想到外地上大学。但是父母亲坚持让他学化学专业，因为父母亲就在这个行业里，将来可以给孩子找到很多的关系，可以给他安排工作；而且坚持让他在本地上大学，可能是为了方便监督。孩子无可奈何，只好按父母的意思进入这个专业，但他非常不喜欢这个专业，再加上上大学后，住在学校里，家长管不着了，他就天天上网不学习，结果第一学期就门门功课不及格，妈妈就着急了，到学校找了很多关系，让孩子补考通过。但接下来的一个学期，这个孩子不但不去上课，居然连考试也不参加了。毕竟大学要上4年，一二年级可以凭家长的关系让他过，四年能都这样吗？因为父母没办法天天跟到大学里监督孩子，后来这个母亲就想个办法，悄悄到孩子班里找了另一个同学，花钱请这个同学来天天监督她儿子，要求这位同学什么时间看到他儿子上网或不去上课，就赶快给她打电话。做母亲的立即跑到学校去把儿子从网吧里面拎出来，或从宿舍拎到教室里。
这个妈妈累死了，快要崩溃了，孩子也受不了。后来儿子发现有同学在跟他妈妈通风报信，就跟这个同学扬言，你要是再告密，我就杀死你。
我赶快对这位家长说，你不要这样了，这样下去，一个是你累坏了，而且绝不可能从根本上解决问题；二是孩子也要累死了，他这样的表现，自己内心其实是很痛苦的，是无助的，你们这样对待孩子，他想成长都不可能；最可怕的是有潜在的危险，万一哪天孩子真的被激怒，做出过激行为怎么办？这会害了两个孩子。
这对父母就是非常典型的管制过度者，分析一下，他们的孩子的成长经历中，没有任何自由可言，也很少受到来自父母的欣赏，孩子在父母面前更多地是自惭形秽和被迫依赖。孩子的心理及自我控制能力完全没有成长起来。相当于一个人的双腿从小被捆绑着，现在到18岁突然放开让他走路，他怎么会走路呢？这种强势的家长太多了，每一种强势背后，都是对孩子的伤害。
做好家长其实并不难,只是需要你改变一点点——学会给孩子自由，学会欣赏你的孩子——这是最容易做到的，也是最难做到的。苦海无边，回头是岸。家长要通过修行，学会回头。
（本文主要内容节选自我在国家图书馆的演讲内容实录）