知古鉴今提高理政能力

    8月21日清晨,露珠还在树叶上闪着晶莹的光亮。作为这一期讲座的主讲专家,清华大学历史系主任张国刚教授早早赶到国家图书馆古籍馆临琼楼。尽管是周六,却仍高朋满座。在等待听讲座的人中,有男有女,有人正值壮年,有人华发苍苍,但他们有一个共同的特点——都是部级领导干部。

    8年多来,每月抽出一个周末,暂离繁重的公务,来到古色古香的临琼楼,聆听“部级领导干部历史文化讲座”,已经成为很多部级领导干部生活的一部分,风雨不辍。

    由中央国家机关工委、文化部、中国社会科学院主办、国家图书馆承办的这个讲座,自2002年1月开始举办以来,已成功举办150余期,吸引中央国家机关以及中直、北京市、解放军驻京单位的部级领导干部两万余人次出席。

    “以文为心,以史为鉴,探求国家兴衰起伏背后的社会发展规律,增强部级领导干部治国理政能力,是我们创办讲座的初衷。”国家图书馆馆长周和平表示,“这也契合了党的十七届四中全会提出的建设学习型政党的要求,为领导干部提供了一个高品质的学习平台。”

    “建设学习型政党,是当前和今后一段时期全党的一项重大任务。”中央国家机关工委副书记俞贵麟认为,“讲座为部长们加强学习开辟一条便捷、快速、高效的学习途径。”

    回顾8年多来的工作,中国社科院党组成员、秘书长黄浩涛指出:“大家在临琼楼的倾听、交流与互动,常常会碰撞出很多极具价值的灵性火花,为工作实践提供了新思维、新理念与新视角。”

以增强治国理政能力为核心,坚持将服务学习型党组织建设贯彻始终

    9时整,面对着上百名部级领导干部,张国刚准时开讲,他的讲座题目是“资治通鉴与王朝兴衰”。宽敞的教室里,只有张国刚的声音在回荡,部长们屏息倾听,像学生一样认真做笔记。

    “现在，国际国内新情况新问题大量涌现，我们不懂、不会、不适应的东西很多。”国家工商总局副局长钟攸平说，“我们每一个共产党人，只有用学习的力量提升自我，用学习型党组织凝聚战斗力，才能乘风破浪，不断开拓事业和人生的新境界。”

    学习是国家发展、民族进步、政党兴旺的必由之路。“重视和加强学习，已经成为当今时代的潮流。”中国作协书记处书记杨承志道出了很多部长们的共同心声，“部级领导干部更应该顺应时代发展要求，让学习成为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。”

    临琼楼里，主讲专家的声音无处不在，教室里，走廊里，甚至洗手间里都安装了扩音器，这一切都是为了满足部长们的要求——尽可能不漏听讲座的内容。

    “部级领导干部的特殊身份决定，他们的眼界、能力、水平决定着国家某一方面工作的开展，影响着众多百姓的切身利益。”周和平说，“建设学习型政党的过程中，他们有比常人更强烈的学习愿望，希望在学习中获取新思想、新知识、新经验，推动科学发展，开拓各项工作新局面。”

    正是看到了部长们的这种对学习的渴求，2002年1月，中央国家机关工委、文化部、社科院与国家图书馆联手推出了部级领导历史文化讲座。时任文化部副部长的周和平指出：“作为一个有着数千年历史的文明古国，在经济建设取得巨大成就的同时，提高中华文化的现实影响力、把优秀传统文化化作实现中华民族伟大复兴的强大精神动力，是时代赋予我们的历史使命。”

    讲座开办以来，就以增强治国理政能力为核心，坚持将服务学习型党组织建设贯彻始终。正是因为特色鲜明、定位准确，讲座如一石击破春水，引起部长们的强烈反响。听了首期刘华秋先生所讲的“当前国际形势分析与展望”后，众多部长们便成为讲座的忠实听众。

    讲座最初面向国务院系统的部级领导，随着影响不断扩大，其他系统的部级领导主动要求加入，从中直机关到北京市委市政府，以及许多解放军驻京单位的高层领导，都陆续成为讲座的听众。

    在空军系统任职的老高，就是其中一例。５年前，他无意中看到了一本部级领导干部历史文化讲座文稿，如获至宝。以此为线索，他先找到国家图书馆，再辗转到文化部、中央国家机关工委，为自己争取到一个听讲名额。他说：“我们这些上个世纪50年代出生的干部，又是学理工科的，一直感到文史知识方面有所欠缺，非常珍惜这样的学习机会。”

    11时30分，主持人宣布讲座结束。听了一上午课的部长们仿佛不知疲倦，围在张国刚教授身边继续交流感受和思考，久久不愿离去。“部级领导干部历史文化讲座，融历史与现实、知识与思想于一体，对拓宽人文视野，认识和把握社会发展规律，提高领导水平和执政能力发挥了十分积极的作用。”俞贵麟这样说。

在学习型党组织建设过程中，发挥导向、示范和带动作用

    “部级领导干部历史文化讲座是一场异彩纷呈的文化盛宴。”国家新闻出版总署原副署长、中国编辑学会会长桂晓风说，“主讲学者都是各个学术领域的精英，他们把平生所学和研究成果浓缩在两个小时里呈现出来，大大提高了我们的学习效率。”　　

    才由学得，德由学进，业由学成。“听了戴逸先生的‘论康雍亁盛世’、任继愈先生的‘中华五千年的历史经验’、田余庆先生的‘中国古代吏治的得失与借鉴’，再处理自己的工作，就会将其放在历史、国家的背景下去审视，思路和眼界顿时开阔起来。”钟攸平这样表达自己多年来的听课心得。

    精彩的讲座实在不胜枚举。陆学艺讲的“中国社会阶层分析”，通过社会调查，借鉴他国经验教训，阐述的观点对于构建和谐社会具有启示。俞孔坚讲的“城市景观之路——通向生态与人文理想”与高之国“拥抱蓝色的海洋”擘肌分理，涵义深刻。

    自2002年7月起，主办方还增加了艺术讲座，如“浅谈京剧文化”、“芭蕾艺术欣赏”、“交响乐艺术欣赏”，采取艺术知识讲座和艺术欣赏相结合的形式，边讲解、边表演，生动直观，深受部长们的欢迎。

    “作为国务院组成部门的领导干部，需要的不仅是某一个专业的技术知识。”全国人大常委会委员、全国人大环资委主任委员汪光焘指出，“讲座在潜移默化中，对领导干部综合素质进行了全方位的补充和提升。”

    作为讲座的忠实听众，统战部常务副部长朱维群曾多次表示：“讲座让我们增长了知识，提高了文化素养，碰撞出思想的火花。从讲座中汲取历史文化营养，让人如饮甘醴。”

    正是因为讲座内容异彩纷呈，每一次听讲都收获颇丰，使得众多部级领导在８年多时间里，坚持听课，乐此不疲。很多动人的情景至今令人感动：有的领导拄着拐杖前来听讲；有的领导出差回来，直接从机场赶来听讲；有的领导住院期间也要坚持来听讲……2005年起，讲座设立“勤学奖”，为出勤率高的部长们颁奖，截至2009年底，共有374人次获奖。

    “几易寒暑，讲座已经成为一个学习品牌，在学习型党组织建设过程中，发挥了导向作用、示范作用和带动作用。”周和平介绍，有些部级领导干部调整到地方工作后，将讲座光盘、书籍带到新单位，组织领导干部集体学习，迅速树立起学习的风气；还有一些地方党委政府主动来人、来电，咨询、学习讲座经验，有效改善和推进了当地领导干部的集体学习；每年编辑出版的《部级领导干部历史文化讲座》图书和光盘，不仅被一些省市指定为建设学习型党组织推荐读物，更为社会大众的学习提供了一个可贵的平台。

高层次、高品位和高水准的“学习品牌”从何而来

    办好讲座是主办方和承办方的共同愿望和目标。每场讲座的背后，都凝聚着中央国家机关工委、文化部、社科院和国家图书馆的倾情努力。为确保讲座的顺利进行，有关各方建立了工作会议制度，定期协调工作，精心策划选题、精选主讲专家、精心安排和组织每场讲座，形成了一套科学的工作流程和组织模式。

    内容是讲座的灵魂。如何才能策划出好的选题，突出讲座宗旨，满足特殊听众的需求，是主办、承办单位花费心思最多的地方。部级领导干部历史文化讲座坚持选取人类发展历程中重大的历史文化问题及国内外的社会热点，精心策划每次讲座的内容，逐渐形成了中外历史、哲学文化、民族宗教、文学艺术、时事政治、社会经济六大系列，分别从不同的视角切入，既有鲜明的历史文化特点，又具极强的现实意义。

    实力雄厚的主讲人是一场精彩讲座的致胜法宝。在主办方和承办方的精心遴选下，讲座相继邀请了任继愈、田余庆、李学勤、戴逸、汤一介、王蒙、杜维明、叶嘉莹、葛剑雄等著名学者莅临执讲。这是一批公认的有影响并善于表达的资深专家，他们在演讲中激扬文字、旁征博引、直抒胸臆，展现出独特的思想之美，对提高领导干部的执政治国能力多有启迪。

    周密有序的组织工作是讲座成功举办的前提与基础。从联系主讲专家确定题目和时间，到根据领导的反馈建议，再反复和主讲专家进行沟通，尽可能实现专家心得与领导关注点完美衔接，作为承办方，国图对每一次讲座的筹备，都努力做到细致和全面。仅在文字方面，要做的工作就包括：讲座前为领导准备好参考资料和参考书籍，并准备好配合讲座进行多媒体演示的PPT文件，讲座后要及时编印全文记录讲座现场内容的《活页文选》、制作配有字幕的讲座光盘，每年年末还要将全年讲座的录像和文字资料结集出版，方便更多的部级领导干部学习。

    “8年来，主办方和承办方通力合作，精心选题、精心选人、精心选时、精心服务，把讲座办成了高层次、高品位和高水准的‘学习品牌’，为部级领导搭建了重要的学习平台。”部长们说，“我们听了非常解渴，受益匪浅。”国资委监事会主席牛越生专门为讲座写了《八年有感》，饱含深情地称赞部级领导干部历史文化讲座的魅力和作用，并感谢组织者们的辛勤劳动。

    古色古香的临琼楼外，是碧波荡漾的北海公园，远处依稀可见长安街的车水马龙和金融街的摩天大楼。在这个既朝气蓬勃又具有悠久历史的共和国，建设学习型党组织的实践正如春潮般涌动，而众多部级领导干部们正阔步走在队伍的最前列。“部长们践行及带领群众科学发展能力的不断提升，必将直接推动我们的党、我们的国家、我们的民族在世界风云变幻中，始终抢占先机、掌握主动、保持优势。”黄浩涛这样认为。

    非学无以立党兴党，非学无以治国安邦。在学习中，中国优秀传统文化薪火相传生生不息；在求索中，中华民族伟大复兴的曙光照耀着21世纪。学习，永无止境。