神马文学网“两基”迎国检汇报材料
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“两基”迎国检汇报材料
瓜州县西湖乡西湖小学
自通过省级“两基”验收以来，在上级有关部门和县教育局的坚强领导下，我校认真贯彻党的教育方针，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县委、县政府和县教育局的战略部署，坚持“以人为本”的管理理念，以“办学条件高标准。教师队伍高素质。校园文化高品位。全程管理高水平。培养人才高质量”为目标，切实做好“两基”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。
根据教基【1994】19号《国家教委关于颁发<普及义务教育评估验收暂行办法>的通知》，国教督【2004】9号《国家教育督导团关于加强西部地区“两基”攻坚督导评估工作的意见》，教督【2007】4号《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》和瓜州县教育局关于“两基”迎国检工作的要求，我校对“教育普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校管理、扫盲工作、贫困学生帮扶，学校安全”等方面工作，按照“两基”迎国检指标要求进行了详尽分析，查缺补漏。现将我校迎国检工作汇报如下：
一、高度重视，扎实做好“两基”迎国检准备工作
1、高度重视，健全组织
为扎实做好“两基”迎国检准备工作，学校成立了“两基”迎国检领导小组。
组 长：王忠元（校长·全面负责“两基”准备工作）
副组长：杨志诚（教导主任·具体负责“两基”准备工作，抓好六大指标的落实）
成 员：高东江 刘树荣 刘玉萍 杨 扬 许正斌 吴 军
具体工作安排如下：
刘玉萍（负责“综合资料”的准备）
刘树荣、杨志诚（负责“普及程度类”资料的准备）
杨 扬（负责“师资水平类”资料的准备）
许正斌（负责“办学条件类”资料的准备）
高东江（负责“教育经费类”资料的准备）
吴 军（负责“教育质量类”资料的准备）
2、周密布署，扎实工作
1、准备阶段（2010.03——2010.05）。学校成立迎检工作领导小组，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，制定迎检工作方案，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校迎检工作的动员和培训会议。
2、实施阶段（2010.05——2010.07）。学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
3、自查阶段（2010.08——2010.09.31）。学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
4、 迎检阶段（2010.10）。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。
二、求真务实，按照“两基”标准，摸清学校实底
1、学校基本情况
西湖乡西湖小学位于瓜州县西部边陲地带，是一所村级完全小学。学校占地面积13970多平方米，校舍建筑面积
2、各项指标完成情况
普及程度：
适龄儿童入学率连续几年均为100%，15周岁人口入学率、完成初等教育的完成率均为100％，小学巩固率、毕业率均为100%。
师资水平：
（1）学校共教师8名，专任教师8名，其中本科学历2人，大专学历5人，中师学历1人，教师学历达标100%；
（2）在职教师均有教师资格证书，均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为100%。
（3）学校有校长1人，校长取得岗位培训合格证。
办学条件：
（1）校园校舍：学校占地面积
（2）学校有在校生64人，开设6个教学班，班平均人数为11人。
（3）教学仪器设备：教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%；科学，音乐、美术等学科教学用具或器材基本满足教学需要。
（4）图书室：学校图书室藏书2500多册，生均图书39册。
（5）信息技术装备：学校装备了远程教育设备模式二1套，有多媒体教室一个，教师信息技术培训率为87.5%，100%的教师能使用远程资源进行上课和浏览信息。
教育经费：
（1）生均公用经费达到规定标准，且做到逐年增长。教育局每年根据学校实际情况划拨一定经费用于普及九年制义务教育和改善学校办学条件。政府对学校的投入逐年增长。
（2）教师工资做到按国家现行工资标准足额发放，无拖欠教师工资现象。教职工工资由县财政局按时足额发放，直达教师银行个人帐户，没有拖欠。每年镇政府都要划拨一定经费用于奖励做出贡献的教师。
（3）学校收费严格按照上级规定标准，有收费审批手续。收费前公开、公示，向每位学生家长发放收费通知书。校园内常年挂有收费公示栏，且有物价局、教育局举报电话。做到收费标准公开。
（4）学校对学杂费使用做到全部用于学校公务费、业务费、设备购置费、修缮费、课本资料等开支，无不合理开支，有政府及职能部门的审计资料。“两免一补”是国家惠及农村教育的一项基本国策，事关群众的切身利益，是一个热点问题。学校严格按照上级文件精神及教育局的工作布置，依据标准，严格把关，公开透明。
教育质量：
（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
（2）学校校风正，校纪严，学生违法犯罪率为0%，在校学生行为规范合格率为100%。
（3）上学年毕业班实际毕业10人，行为规范合格率、体育达标率、学生毕业率均为100%。
三、主要工作措施：
1、抓好“防流控辍”，巩固“普九”成果
“两基”验收后，我校保持清醒的头脑，把验收只看作是阶段性成果，而不是“普九”的终结，做到思想不松、措施不丢、队伍不散、力度不减，把实施“两基”工作向深层推进。学校成立由校长为组长的“防流控辍”领导小组，切实抓好“防流控辍”工作。一是把好入学关。学校每学年度开学前，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，建立新生入学通知制度，及时发放入学通知单，保证学生及时入学。二是搞好巩固关。为控制流失率，学校建立健全了流失生报告制度、学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长—教导主任--班主任--教师”四位一体的目标责任制。三是严把教育教学关。学校不断规范办学行为，开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；切实减轻学生负担，并组织丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活；加强师德师风建设，规范教师行为。
2、加强教师队伍建设，铸师魂，强师德，提师能
一是开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习先进典型，进行经验交流、学习《教师职业道德规范》和开展演讲比赛等一系列活动。
二是开展业务培训。学校制定教师培训计划，定期举办各种方式的培训班，加强教师现代信息技术培训，并积极创造条件加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。
三是严格对教师的考核。为督促教师业务能力迅速提高，学校制定了一系列考核方案、细则，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升。
3、努力营造良好育人环境，狠抓学生管理
学校是知识的殿堂，更是育人的摇篮；教师不仅要教书，更要注重于育人。为搞好德育和学生管理，学校做了以下工作：
一是建立德育网络，形成了学校、教导处和班主任齐抓共管的局面。强化班主任职责，注重制度管理，科学育人。
二是构建良好的育人环境，充分利用和挖掘学校的德育资源，利用名人画像、、名人名言、板报、标语、国旗下讲话和优美的校园环境，让每一面墙壁说话，让每一块地育人，使学生受到了潜移默化的熏陶。
三是开展丰富多彩的活动培养学生良好的品行。
4、坚持质量立校，狠抓教学管理。
（1）规范课程设置，推进课程改革。严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，严格执行“三表”，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。
（2）狠抓常规管理，提高教学效益。规范执行《瓜州县中小学教学工作管理条例》。强化过程管理，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，重视学生良好学习习惯的培养，积极倡导自主、合作、探究的新的学习方式，大力培养学生的创新精神和实践能力。
（3）夯实教学研究，优化课堂教学。教导处从解决教育教学问题入手，加强课题研究，积极开展教育科研工作。鼓励充分利用远程资源进行教育教学活动，大部分教师会制作教学课件。
（4）加强队伍建设，培育骨干教师。充分发挥已有各级教学骨干的辐射作用。通过课堂展示，业务培训，苦练内功，使一部分青年教师逐渐成为教学骨干。
（5）抓好学校的财务管理，为学校当好家。一方面。我们严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱；另一方面，我们 为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支。
（6）认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。
学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。
四、存在的问题与不足
1、学校硬件设施还不能完全满足教学与生活的需要。学校的教学仪器设备、电化教育设备由于损毁或老化使配置达不到标准，功能室建设有待进一步完善，图书需要更新和充实。
2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
3、教师的专业素质有待提高，教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度。
4、学校地处偏僻，交通不便，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。
5、外语、体、音、美教师欠缺。
6、教育金费不足，投入有限，学校财力单薄，制约各项活动的开展和教师的培训。
五、今后努力方向
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和采纳现代化教学设施和手段，提高我校的“普九”工作质量，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造猛小美好的未来!
瓜州县西湖乡西湖小学
2010年10月