太极拳教学演练(一段)

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 21:38:08
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太极拳教学程序逐个说

根据自己多年来的实践,叙述如下,仅供参考。
        1、桩功练习,站桩固本,如无极桩.........实际上套路中的每一定式都可以练习桩功;
        2、熟练单式的定步、动步练习,比如云手、捋挤式.等等;
        3、熟练套路练习,一套拳能随心自然的打下来;
        4、定步单推手练习,检验步法转换、腰动的熟练程度,感悟腰为主宰必要性;此时还必须加强套路练习,从此以后可以适当加入一些附助功法练习;
        5、定步双推手,检验上下相随整体运动的熟练程度。此时也还必须加强套路练习 ;
        6、活步双推手,检验整体运动双方的协调性。此时还必须加强套路练习 ;并可以对套路进行拆、解。从此可以增加练习剑、棍等功夫;
        7、大掤大捋,检验双方上下相随及在运动中变化的熟练程度。加强对套路进行拆、解练习;从此可以进行定向训练,发挥自己的强项;
        8、烂采花,体会舍己从人,顺截引放的感觉。加强对套路进行拆、解练习,并进行拳法器械的进攻,防守练习;
        9、拆拳,把一套拳路随意拆、解!领会散手功夫。
  这里9个次序便是9个层次,每个层次便是一层功夫,又不能独立存在,没有捷径可走!只有从第一层开始寻序渐进,顺其自然。
一、桩功练习,站桩固本,实际上套路中的每一定式都可以练习桩功; 
 
桩功练习,站桩固本,身体外形“十要”: 
 
头要正、肩要平、肘要垂、腕要坐、掌要空、臀要溜、腹要收、裆要裹、踝要折、指(趾)要展。 
 
身体内景“十要”: 
 
顶要悬、背要圆、腰要活、气要沉、意要守、尖要对、形要合、神要敛、心要空、劲要变。 
 
在站桩的过程中理解以上太极拳身法的一般要求。 
 
 
使自身七星(头、肩、肘、手、胯、膝、脚)完整统一。 
 
 
在站桩前做些准备活动,比如转头、摇肩、云肘、缠腕、绕手、开胯、提膝、折踝、踢脚等;使颈、肩、肘、腕、手、胯、膝、踝、脚灵活自如。 
 
具体对应的练习方法很多比较常见的有: 
 
马步桩功 虚步桩功 等  
 
文章表达多少有些局限,师傅先做让徒弟看明白、听明白最重要!   二、熟练单式的定步、动步练习; 
 
在马步桩功状态下,保持中正身体,以腰带手,三尖相照, 三尖齐到,练习; 
 
方圆,扁仄,云手,捆肘,涡圆手,穿林手,丢三关,拜马等。 
 
熟练之后由马步变弓步、虚步、仆步、歇步练习。 
 
对于腰胯练习还可加入拍脚,分脚,十字摆莲,双摆莲等; 
 
结合步法的移动练习棚、捋、挤、按,体会手脚齐到的运动方法。 
 
到此,应该明白“三节”,理解梢节起,中节随,根节追的道理。 
 
师傅按照要求做给徒弟看,讲清楚过程和要点,才不会误人子弟! 
徒弟跟着做并且记熟练熟才可以有所得! 
三、熟练套路练习,一套拳能随心自然的打下来; 
 
首先象背书一样,把老师计划教授的本段套路的动作名称,背熟记住; 
 
老师教授时,动作与名称相互对照,按部就班,循序渐进; 
 
到一套拳架能自己一面读动作一打下来; 
 
再就是自己不读动作,一套拳架能自己打下来;这时负责的老师会挑毛病,让自己的拳架定形; 
 
在老师精心指导下,自己应该可以不记动作名称,很流畅地打完老师所教授的套路。 
 
多看老师练习,自己打拳逐步忘记动作及名称,到一定的时身体手脚就象自己在动才算套路熟练了。熟练了还不是练的都对了,在不断的练习中,体会外三合,内三合。不断地调整自己! 
 
体会自身的意、气、神、形、力、法的完整协调。 
 
体会:太极法门,动静随心, 
往来运气,贴背而行, 
前进后退,虚实分明, 
   起落转换,随遇平衡-----的内在关联。 
 
有很多朋友到了这一步,就以为自己会打拳了,到处去寻找高手,其实是很不妥当的! 
 
自己能体会自身的意、气、神、形、力、法的完整协调的感觉,如果有一个对方在自己的面前就根本不是一回事了!
四、定步单推手练习,检验步法转换、腰动的熟练程度,感悟腰为主宰必要性; 
从此以后可以适当加入一些附助功法练习; 
 
熟练套路练习,一套拳能随心自然的打下来,动作的过程自己有了一定的认识,认识的正确性如何在推手练习的过程中进行检验,首先在不动步的状态下,相互以腰带臂,进行平圆,立圆和折叠练习,一丝不苟对头、肩、肘、手、胯、膝、脚应该处的位置进行调整,理解一动无有不动与整体运动的关系,理解放松,轻灵以及力和劲的含义。 
 
在这一步要对粘黏,缠绕,连随,收放有一个直观的理解,至少要能看得懂,在师傅解释之后,能有自己的感觉! 
 
当自己的感觉形成后回到自己的练习中,可能会发现自己的练习可能都错了! 
 
这是一个过程,可能有的朋友会有,有的朋友没有。无任什么感觉都,是在有前面的练习的积累后才产生的,是自己提高的表现! 
 
到这个时候自己本来已经熟悉的练习方法,要不断地加深理解,让自己定、动点越来越多,同身体的协调越来越紧密。可以把一套拳架分成无数个点,在这无数个点上都要确定有一个相应的平衡。 
适当的发劲练习,可以帮助自己对刚柔变化的理解! 
 
在看师傅练习的时候最好能请师傅让自己摸他的腰部、后背、和小腹等部位,感觉身体的协调运动状态,自己练习时不至于是铁板一块! 

五、定步双推手,检验上下相随整体运动的熟练程度。 
 
有了定步单推手的基础,进而练习定步双推手。在练习定步双推手时,主要加强步法(虚步、马步、弓步、、仆步、歇步)的原地转换,以双脚不位移为基本要求,以相互化解为练习方法。 
 
练习过程中,相互粘连,不顶不丢,上下协调运动不欠不贪,要求任何时候都可以让对方继续是目的。 
 
将在定步双推手时找到的感觉,联系到套路的练习中,自己在打拳时,前面视同有人在和自己相互推手一样,从处处没有着力的地方,到自己处处无须出力,以意行拳。 
 
太极安身位,脚下有根基,起手腰先动,上下总相随! 
 
到了这一步功夫,打拳有了拳味了,继续往下练习的朋友就少了,愿意继续教的师傅也不多了。因为再练习下去,徒弟是挨打的墩子,师傅是徒弟的靶子! 


六、活步双推手,检验整体运动双方的协调性。此时还必须加强套路练习 ;并可以对套路进行拆、解。从此可以增加练习剑、棍等功夫。 
 
接下来是听劲,喂劲的练习;师傅教徒弟听劲,要求听得准确,随得恰当。在听劲之前师傅会喂劲,象喂饭给徒弟吃一样,开始时师傅光喂不化让徒弟吃,让徒弟感受打人的滋味与快感! 
 
在定步双推手的基础上,师傅徒弟彼此走圆。当徒弟能吃得了师傅喂来的劲后,师傅会改喂劲为问劲,让徒弟听力点、方向、大小、变化路线,再传授答劲的方法。给徒弟揭示阴阳变化的规律, 
 
待师傅感觉徒弟答劲随和了,便会使出逼劲,让徒弟走化,于是活步双推手便开始了!活步双推手的动步是动在化去对方来劲,踏准对方的落点,双方都是一样,一定不要随便动,要动在不得不动时! 
 
为让徒弟提高水平,师傅会在进退走化的过程中故意设卡,观察徒弟的反映能力及应变水平。根据师傅的教授特点,这时徒弟会产生一种行为习惯,从这种行为习惯里会表现出徒弟对功夫理解的深度! 
 
到了这一步,自己的认识已经比较深入了,拳架练习会有随意而为的感觉。这时练习拳架一定要要求自己,追求分寸,避免油滑! 
 
现在一定要有练太极以强身,一招一式的走架子,表里精粗,面面具到,一丝不苟的态度,才能继续进步! 
 
这个时候根据自己的喜欢,学习一些器械,把自己的手臂延伸出去,对于自己功夫的提高很有帮助! 
太极拳教学程序逐个说,说到这里有必要作个提示。太极拳功夫,分先天教法和后天教法。 
 
后天教法:从认识到理解再到掌握,象上面说的一样按部就班,从简单到复杂,循序渐进。教者根据自己的经验教学。 
 
先天教法:以激发潜能为目的,方法与后天教法有很大的区别,每一步都是为激发潜能而设计,教者根据学生的条件逐步点化。有规律可循,没有步骤可言! 
 
什么事情都不能绝对化,也有老师将两种方法都用上的,因时置宜,因地置宜,因人置宜而已!
45式太极拳 
 
提顶吊裆心中悬,松肩沉肘气沉田。裹裆护肫须下势,涵胸拔背落自然。 
 
初势右揽麻雀尾,坐身单推拉单鞭。提手上势望空看,白鹅亮翅飞上天。 
 
左右搂膝往前打,手挥琵琶去一边。上步搬拦钻心捶,如封似闭按往前。 
 
十字手势含收放,左揽雀尾势回旋。右单鞭藏斜飞劲,下势莫忘上成圈。 
 
金鸡左右独立正,倒撵猴头劲在前。右海底针有掀意,左闪通背右弓连。 
 
撇身捶中有推截,肘底捶式有螺旋。野马分鬃往前赶,玉女穿梭四角全。 
 
云手向左有靠劲,高探马后分脚跟。左右打虎靠腰转,蹬脚后掼两耳边。 
 
斜飞势有捋咧靠,迎面掌式门不偏。十字拍脚中定稳,搂膝栽捶靠在肩。 
 
海底针式右闪通,云手捋靠左右连。探马左右同接引。回身指挡打下边。 
 
海底捞月须下势,上步齐到问七星。收身退步拉跨虎,迎面接掌要心坚。 
 
转脚去打双莲摆, 弯弓射虎项朝前。退步搬拦在思进,回身收势气归原。