浅论声乐教育中培养创造思维能力的重要性

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 23:27:39
【摘要】音乐是开启人类智慧的金钥匙之一，声乐教育在培养人创造思维能力方面的作用，是其他任何艺术都不能取代的，声乐不只是愉悦，更体现了人类的智慧。

　　【关键词】声乐教育；创造思维；右脑

　　创造思维是一种以发散思维为核心、聚合思维为支持，发散思维与聚合思维有机结合的操作方式，是人类智慧的最高体现,法国文学家雨果曾说过，“开启人类智慧的三把金钥匙，一是字母，二是数字，三是音符。”因此作为开启人类智慧金钥匙之一的音符与人类智慧的最高体现——创造思维是分不开的。

　　美国学者斯佩里等人以人脑两半球进行研究发现：正常人的大脑左半球长于语言、逻辑、分析、数学等，抽象能力较强，具有连续性、有序性、分析性，是处理语言、阅读、书写、运算的“语言脑”；右半球长于音乐、颜色、想象、空间位置，形象思维、直觉思维，发散思维能力较强，是主管音乐、情感的“音乐脑”。因此只有人们的左右脑协同工作时，人类智慧才能得到充分发挥。左脑在上学时已得到相应部分的开发，虽然这些知识的获得是在长期讲解下以“逻辑”方式灌输的，但人们的逻辑思维能力还是得有一定能力的开发和锻炼，人们真正需要的是形象思维的补充。形象思维是创造思维的突破口，而音乐思维是形象思维的重要组成部分。

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