神马文学网奇特满分作文作者现身 “给父亲的情书”非虚构_2
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 23:25:46
B.父亲：我不懂呀，只好随她去
小凤的妈妈不识字，连文科、理科是什么都不懂。当年分科时，妈妈听人说：“在工厂里打工的都是理科，读理科没出息”，坚决不让女儿读理科。父亲说：“你自己看吧，你觉得好就行了。”戴松山说：我实在是不懂，而且很忙，管不了她的事，只好让她自己定。
“不懂”，加上对女儿的信任，使小凤得以自由自在地成长。她在作文中写道：“父亲，再次谢谢您！让我拥有快乐自由的童年，享受安静的少年。”
小凤说，农村的孩子和父母的沟通很少。父母总在山上劳作，自己在学校寄宿，难得碰面。父母不懂孩子学习上的事，什么“课改”、“考纲”，他们一概不懂，就像自己不懂如何种果种树一样，彼此之间没有多少共同语言。父亲经常累得连说话的力气都没有，但只要小凤回家，还没进门，父亲就在屋子里喊：小凤回来了。这是父亲惟一表达爱的方式。
小凤觉得，自己童年时比较孤僻，喜欢一个人静静地读各种各样的文章：雨果、鲁迅、三毛、罗曼·罗兰，只要是文字，她都没来由的喜欢。父母时常在山上一住就是一两个月，家里只有小凤和哥哥。有时课上到一半，下雨了，她得赶紧回家收衣服，因此，成绩并不太好。当邻居的孩子捧回奖状时，母亲总说：“你看人家……”父亲却看得很淡，“我不懂呀，只好随她去。”这一幕也被她写到了作文中。
C.奇特的感恩方式 来世要做父亲的母亲
在小凤的心目中，“爸爸妈妈很勤劳，虽然生活很艰辛，但他们一直在努力。他们正直善良，也告诉我们要做这样的人。”
在小凤的记忆中，父母要么总是半夜两点多起床，忙于上山采果、削菠萝。天蒙蒙亮，父亲用摩托车载着母亲到城里卖水果。为了攒钱供小凤读大学，父母今年在山上养了1000多只土鸡，舍不得请工人，大中午的父母吃过饭就往山上跑。没想到今年鸡价下跌，不但没赚，还亏了几千元。
在作文的结尾，小凤写道：“来生，如果可以，让我当您的母亲，好吗？”记者问道：为什么这样写？她说：下辈子我还想当女孩子，可不论是当情人还是当女儿，还是他照顾我。所以，我就当母亲吧，换我来照顾他。
对此，小凤的语文老师庄秉楠认为，这个构思比文章开头将父亲称为“前世的情人”更出彩。“父亲是女儿前世的情人”，这种说法早已有之，并不稀奇。而希望自己来世是父亲的母亲，这个构思很罕见。这应理解为一种大报恩。母爱是最无私博大的，为人子女，有什么足以回报父母给予的爱呢？
D.“另类”老师不让学生看作文选
《给父亲的情书》通篇语言朴实，情感真挚，没有任何“套”的痕迹，完全是自己的语言，自己的情感。在了解了小凤的生活和学习环境后，正在漳州老家度假的中央民族大学中文系副教授兰旭说：是家庭和老师给了她双重自由，让她“做回了自己”。
戴小凤说：“庄老师直到高考前一个月才叫我们看作文选。直到高三上学期，他还不让我们看，他说：看了作文选，就被框住了，很难写出自己的风格。平时他总是鼓励我们写自己的东西。”庄秉楠有些“另类”，“另类”的教法让他今年收获颇丰：除了戴小凤，另外一篇满分作文《我于咖啡中看见》的作者周雅君高一时的语文老师也是他。当时她写作进步，庄老师还请她吃牛排。
庄秉楠强调尊重学生的写作个性，在高一高二年级绝不让学生读作文选。“每个学生都有自己的性格特点和写作偏好，他喜欢写什么就让他写什么，喜欢怎么写就怎么写。老师要做的，是尊重他们的不同，稍作调整就行了。他画的是方脸，你不要强迫他改成圆脸，而是稍作修饰，比如让他把眼睛画得漂亮些就行了。老师对学生的作文是‘化妆’，而不是‘整容’”。
上课时，庄秉楠经常脱开课本，结合现实生活中的事例，给学生讲些书本外的东西。他觉得，农村孩子生活面狭窄，不如城里孩子见多识广，多给他们讲些五光十色的现实生活，有助于孩子开拓思维。而且 ，“学生不能为学习而学习，学习是为了做人做事，一定要让他们多了解社会上的事。”
文/图 记者 刘丽英 本文来自:福州新闻网
http://mn.fznews.com.cn/xiamen/2008-8-23/2008823OIsUHuN1ED93533_2.shtml
小凤的妈妈不识字，连文科、理科是什么都不懂。当年分科时，妈妈听人说：“在工厂里打工的都是理科，读理科没出息”，坚决不让女儿读理科。父亲说：“你自己看吧，你觉得好就行了。”戴松山说：我实在是不懂，而且很忙，管不了她的事，只好让她自己定。
“不懂”，加上对女儿的信任，使小凤得以自由自在地成长。她在作文中写道：“父亲，再次谢谢您！让我拥有快乐自由的童年，享受安静的少年。”
小凤说，农村的孩子和父母的沟通很少。父母总在山上劳作，自己在学校寄宿，难得碰面。父母不懂孩子学习上的事，什么“课改”、“考纲”，他们一概不懂，就像自己不懂如何种果种树一样，彼此之间没有多少共同语言。父亲经常累得连说话的力气都没有，但只要小凤回家，还没进门，父亲就在屋子里喊：小凤回来了。这是父亲惟一表达爱的方式。
小凤觉得，自己童年时比较孤僻，喜欢一个人静静地读各种各样的文章：雨果、鲁迅、三毛、罗曼·罗兰，只要是文字，她都没来由的喜欢。父母时常在山上一住就是一两个月，家里只有小凤和哥哥。有时课上到一半，下雨了，她得赶紧回家收衣服，因此，成绩并不太好。当邻居的孩子捧回奖状时，母亲总说：“你看人家……”父亲却看得很淡，“我不懂呀，只好随她去。”这一幕也被她写到了作文中。
C.奇特的感恩方式 来世要做父亲的母亲
在小凤的心目中，“爸爸妈妈很勤劳，虽然生活很艰辛，但他们一直在努力。他们正直善良，也告诉我们要做这样的人。”
在小凤的记忆中，父母要么总是半夜两点多起床，忙于上山采果、削菠萝。天蒙蒙亮，父亲用摩托车载着母亲到城里卖水果。为了攒钱供小凤读大学，父母今年在山上养了1000多只土鸡，舍不得请工人，大中午的父母吃过饭就往山上跑。没想到今年鸡价下跌，不但没赚，还亏了几千元。
在作文的结尾，小凤写道：“来生，如果可以，让我当您的母亲，好吗？”记者问道：为什么这样写？她说：下辈子我还想当女孩子，可不论是当情人还是当女儿，还是他照顾我。所以，我就当母亲吧，换我来照顾他。
对此，小凤的语文老师庄秉楠认为，这个构思比文章开头将父亲称为“前世的情人”更出彩。“父亲是女儿前世的情人”，这种说法早已有之，并不稀奇。而希望自己来世是父亲的母亲，这个构思很罕见。这应理解为一种大报恩。母爱是最无私博大的，为人子女，有什么足以回报父母给予的爱呢？
D.“另类”老师不让学生看作文选
《给父亲的情书》通篇语言朴实，情感真挚，没有任何“套”的痕迹，完全是自己的语言，自己的情感。在了解了小凤的生活和学习环境后，正在漳州老家度假的中央民族大学中文系副教授兰旭说：是家庭和老师给了她双重自由，让她“做回了自己”。
戴小凤说：“庄老师直到高考前一个月才叫我们看作文选。直到高三上学期，他还不让我们看，他说：看了作文选，就被框住了，很难写出自己的风格。平时他总是鼓励我们写自己的东西。”庄秉楠有些“另类”，“另类”的教法让他今年收获颇丰：除了戴小凤，另外一篇满分作文《我于咖啡中看见》的作者周雅君高一时的语文老师也是他。当时她写作进步，庄老师还请她吃牛排。
庄秉楠强调尊重学生的写作个性，在高一高二年级绝不让学生读作文选。“每个学生都有自己的性格特点和写作偏好，他喜欢写什么就让他写什么，喜欢怎么写就怎么写。老师要做的，是尊重他们的不同，稍作调整就行了。他画的是方脸，你不要强迫他改成圆脸，而是稍作修饰，比如让他把眼睛画得漂亮些就行了。老师对学生的作文是‘化妆’，而不是‘整容’”。
上课时，庄秉楠经常脱开课本，结合现实生活中的事例，给学生讲些书本外的东西。他觉得，农村孩子生活面狭窄，不如城里孩子见多识广，多给他们讲些五光十色的现实生活，有助于孩子开拓思维。而且 ，“学生不能为学习而学习，学习是为了做人做事，一定要让他们多了解社会上的事。”
文/图 记者 刘丽英 本文来自:福州新闻网
http://mn.fznews.com.cn/xiamen/2008-8-23/2008823OIsUHuN1ED93533_2.shtml