115分托福经验分享

本人今年高二，一战TOEFL半裸考，准备了12天，但是却得到了让我很满意的分数。也许这其中有运气的成分吧，但我还是希望能和大家分享一下我备战的经历。
　　先报下分数吧：
　　29+ 29 +29 +28 =115
　　拿到这个分数比较吃惊的是听力和口语，这个后面详细再说。
　　（一）词汇
　　开始真正意义上的复习是在开考前两星期，而且因为学校上课没请假，真正用来复习的时间也就一周。在这之前意志一直不很坚定，因为学校的功课也很重，没有时间系统地做题，只是偶尔翻了翻TOEFL那本红色的词汇书，从头到尾画了一遍，发现里面的词汇有一半以上是高中课堂里学过的，剩下一半里面又有一半多是衍生词或者是平时自己积累过的高频词，所以这段时间一直还算轻松，感觉考试应该没多大问题。
　　问题是我完全低估了托福的难度。因为一直没有上过任何类似新东方之类的补习班，所以信息一直比较闭塞。以前听说过GRE红宝，就买了同系列的TOEFL词汇，考前一个月才知道有王玉梅和张红岩这回事…我的记忆力相当不好，第一遍不会的词，背了四五遍还是不会，而且事实证明考试的时候出的词汇题有一半出自我不会的那部分…只好根据上下文推测意思了，最后还是错了1个…
　　教训啊…单词一定不能漏点…不然可能会很惨…
　　（二）阅读
　　第一次做托福的题是很久以前买的一本阅读真题，作了之后很爽，因为发现几乎能7分钟一篇而且连续全对~~那时候心里乐开了花呀~~之后发现那是老托福的…
　　之后因为听说中国学生阅读还是很牛的，就先做了阅读。复习的第一天，把OG的阅读解决。因为是在学校做的，老师讲课同学聊天等等噪音对真实考试环境的模拟还是不错的。刚做第一篇就傻眼了…发现错了3个，其中有一个还是最后一道那个两分的题…和我之前做老托福的感觉形成强烈反差…当时就想撂笔不干了…毕竟传说中最简单的东西我做着还这么费劲…（原谅我吧，第一天就差点打退堂鼓… ）
　　当天的进程是上午做完了OG阅读，下午翻开蓝色Delta把里面完整的阅读篇章做了一遍。错的题我都有仔细分析答案和解析，发现我purpose题做得最不好，就又把Delta里面的purpose那个专项练了一遍，不知道有没有提高，但信心增强了不少~~
　　后来我就再没有碰阅读，时间紧张，毕竟后面有更难的东西需要我投入精力。一周复习，说来还是够的，但是需要把每一分每一秒都做好安排。
　　我推荐的阅读组合是这样的：OG+Delta，OG是自测用的，了解题型，找到弱点；Delta是查缺补漏用的。有人说Delta出题思路和真题差别太大，但我感觉里面的专项练做得还是不错。没有必要每个专题都复习，挑自己的弱点就行了。
　　下面说说考试的过程吧。平时练习阅读的时间在每篇10分钟左右，所以我在考试的时候就有意放慢了进度，每篇都15分钟做完剩下5分钟检查。我极力支持阅读的时候做笔记，尤其是对于我这种记忆力不太好的人来说。托福阅读的框架性很强，把那条主线抽取出来列在草纸上可以加深对文章的印象，而且许多题看着笔记就能答。平时做阅读练习时，我大概要花6、7分钟在阅读文章上，但做题时候就会非常从容。
　　还有一点要说明…我平时在学校的阅读做得就不好呃…所以大家就参考着看吧~~对于我来说阅读挺难的，考试的时候也不觉得简单，尤其是看着文史类的学术文章头都大了（理科生的缘故…），但是我相信我这个程度应该算是相当一般的。28号的考试很多人都说阅读简单，我看到的成绩也是30到处都是，所以在阅读上实在没什么发言权，希望大家能参考下，如果有用的话~~
　　（三）听力
　　一开始对听力没什么信心。虽说平时看的英文电影和电视剧不少，而且Harry Potter的四、五、六部原版磁带我都是利用上学路上的时间听下来的，但是一碰到理解性的题立刻就开始发晕了…尤其是学校考试，几乎每次都扣分…托福听力也是这样的，语速不快，口齿清晰得很，全听懂对于大部分考生没有问题，但一到答题就开始困惑了。
　　其实第一天做完OG阅读之后我就对余下11天有了个大致规划。第二天我打算解决听力。听力我只做了OG，而且感觉不是很难。对于听力最大的争议好像就是要不要做笔记。我认为听对话是不要做笔记的，因为很耽误时间，但这样做的前提是能把每个细节记在心里。对话的进程很快，一个人的观点转变或话题转变可能就几秒钟，不像lecture那样一个观点要将好多例子来论述，对话的笔记是跟不上的。当然不做笔记有弊端。比如考试时候那个到图书馆借书的男生要朝他姐姐借车子，结果我不一不小心没记住这个细节就选的搭顺风车…即使这样我还是支持不做笔记，如果做了我估计我会错更多…Lecture一定要做笔记的，也需要一个清晰线索。我在练习的时候形成了一套自己的符号系统，比如※表示例子，△表示观点等等，这样考试的时候就不会慌张，而且对做题的时候回忆原文有帮助。
　　倒霉的是碰上听力难题了。228回来的时候很沮丧，反思自己是不是复习过程出了问题，上了toefleasy.com发现大家都对228的听力叫苦不迭。其实听力考得不算差。一是那道让我郁闷死的细节题，二是我听力加试，而且感觉加试是我做得最好的一个部分…就是说那两部分都不比加试的感觉。但总体上还比较心安。最后结果是29分。估计题错了不少，但很可能因为题难导致满分容错率比较高~~
　　如果平时有积累的话，听力做OG就够了。
　　有一点小tip：托福设计成现在这个样子是有它的道理的。它旨在让考生能更好的适应北美校园生活，也便于北美学校选出那些更容易适应校园环境的学生。顺着ETS的路子走不会有错。把conversation当作你上学路上听到身边经过的美女或帅哥的谈话，或者是任何一个你感兴趣的人，你就不会觉得听力那么难懂。你只是在试图了解他们的生活。对于lecture也是一样，不要看到botany class就头大，把它当成北美校园里的一堂试听课，把屏幕上的那张脸当作你真正的老师，记botany class的笔记，而不是枯燥的英语课考前复习。听力会变得轻松很多。
　　（四）口语
　　口语是另一个让我比较意外的section。29分，3个good。我对自己的口语还算有信心的，因为经常参加一些英语比赛，比如CCTV希望之星一类的，尤其是那种现场抽题答题的环节经历了很多，所以考试时不紧张。但是TOEFL的时间实在是比较苛刻，准备15秒说45秒，仿佛还没想好主题那15秒就过去了。问题是我是那种很爱不停讲下去的人。尤其是自言自语的时候，用英语对自己说一些我比较感兴趣的事情，一说可以说上半个小时。对于我来说问题是逻辑性和时间掌控。
　　原定计划是第三天解决口语，但碰巧第三天比较忙，导致我只听完了一遍OG，尤其是里面各等级的example我非常关注。第一次听那个high-level的女生都要崩溃了…听语调应该是西班牙那边的，逻辑性强到了一定程度。时间把握也刚刚好。考前三天的时候我用口语真经做了一遍全真的练习。那是很艰难的感觉。从一开始的时候，我说到严重的口误时候就会突然停下来说不下去，或者3点的问题我说了2点时间就已经到了。我一整天练了20多个口语，不断地强迫自己。其实说到后来就又感觉了，自己看着表的指针走到哪里就会很本能的反映出现在应该说到哪一点，虽然没看过模版却在练习中磨合出了一套自己的“表达习惯”，没有特别要求开头说什么结尾说什么，只是很自然地成为了一种习惯。口语记模版是一件比较无聊的事。我感觉到现场上去想模版，甚至因为紧张忘了一句模版就说不下去是很不值得的。如果不放心，就记下自己平时说的习惯。毕竟别人说的模版不是自己的，说起来总会很拗口，还不如自己总结。
　　听力也涉及笔记问题，以及准备时间需要做什么。为此我特意在考前总结了一些内容，和大家分享一下：
　　Question 1&2:
　　15s准备，5s内写下主题，剩下时间写出2个point
　　Question 3:
　　短文章：记下标题，其余部分略读，可记一个主要原因
　　对话或发言：用△标记reason，记词串
　　30s准备：写下开头“The school has recently claimed…”在文章标题前，“due to”在文章主要原因前。“The speaker is in approval/disapproval of this idea for the following reasons. First of all, she argues that… Second, she states that… Meanwhile, she also mentions that…”
　　Question 4:
　　短文章：速读，记定义，特点
　　Lecture：越细节越好，能记多少记多少，重点记例子，记词串
　　30s准备：写下“The lecture provides (two) examples to illustrate…, which is mainly discussed in the passage. One is…”
　　Question 5:
　　对话：记problem，用△标记suggestion，记词串
　　Question 6:
　　Lecture：记定义，△标记example，记词串
　　20s准备：写下“The lecturer discussed…, using … to explain his/her idea. One is… The other is…”
　　其中有自己总结下来的东西，不一定适合大家，但在考前2天对我心情起到了很大的安抚作用…考试休息时还在脑海里重复了一遍这些东西，感觉信心倍增~~
　　词串的意思是关键词语。人看着词串总有一种想要把它连成合理句子的冲动。每个人都有的。所以考试的时候不必费心想着怎么变换句型，相信自己，把词串顺下来就是一个很好的response。
　　口语需要很有信心和放松的心情~~把它当作和外国朋友的谈话会不错，不太随便就可以。
　　我旁边的一位大姐姐一直和我保持同步，而且我们一起回考场的时候她好像有意稍微落后我几分想提前听题~~不幸我说话的声音很小~~ 更不幸的是她说话声很大… 我一边回答一边能隔着耳机听见她清晰的声音…一心二用的时候发现我有什么忘说了就根据她的回答再补充上…前提是可以一心二用，要是自己紧张得要命就还是专心答题吧…我也听说过为了偷听别人题目自己没答好的…
　　我口语开始之后5分钟整个考场就乱哄哄的了…除了我右边那位以外，全考场还有两个声音极其洪亮的女生坐在我周围。尤其是来晚的那个女生，貌似也是高中的，口音很好，但声音慷慨激昂至极，而且每道题答完都是一句饱含热情的“That’s all, thank you!”嗓音回荡在正在忙敲键盘的安静考场中…后来据说是她妈妈教导她，口语的时候一定要大声喊，避免干扰。这倒是个不错的方法，如果害怕听别人说口语紧张的话可以尝试一下。只是周围的同志们反响会不大好...
　　练习的时候：OG+口语真经
　　Tip：不要停下来。对着话筒不停地说，连贯性非常重要。哪怕你不知道说什么，也要对着话筒勇敢地讲。这种勇气在练习的时候可以强迫自己练出来。如果没有时间练习，在考试的时候也要尽全力不要让自己的回答间断或有太多语气助词。
　　（五）写作
　　这一点我就没有什么发言权了…满分比比皆是…我练得的确不多，综合写作也没有特别套模版，独立写作是凭感觉…看了官方那几百篇范文，总结了一下它们的共同特点：没有模版痕迹。从OG上面抽了几道题目自己写了一下观点和举例，没有写太多完整文章。
　　（六）模考
　　做了4套Barron，抽每天放学之后晚上的时间做的。Barron的阅读和听力文章都很长而且很难，学术性强，但题目设置得比较简单。做Barron应该做好心理准备，因为它毕竟和真题还有很大差距。我的教训就是考试的时候看见那么难的题下了一跳…当然Barron还是模拟性很强的模考题，什么都不能十全十美。
　　第一次做模考也就95分左右，后来103，再后来一点点增加，但没超过110。给自己定的目标是104。不算高分，但是感觉那是我能达到的水平。毕竟刚刚高二，不敢有什么奢求。
　　（七）心态
　　这是太过重要的一部分了，对于任何考试来说都是。虽然只有12天，但我做了尽我全部努力的准备。因为还报了一次7月份的考试，所以这次抱着试一试的心情，没给自己太多压力。在备考室里面我还和身边一位五战的学姐搭话，向她学习了一下考试经验。进考场拍照，我是笑得很轻松很开心的唯一一个，坐下了还不老实，四处看看别人都在干嘛~~
　　考试那天天气不错，心情也很好。 入场挺早的，退场也很早，中间吃了很多好吃的（带了罐红牛但怕心跳超速没敢喝 ），虽然听力受了打击却依旧有好心情~~
　　（八）机经
　　这次考试阅读还是听力貌似完全重复2007年5月19的机经。考前两周我才听说机经这回事，之前完全什么都不懂…不过就算我知道得很早，我想我也不会去看机经，因为用来看机经的时间倒不如用来提高实力。ETS不是白痴，他们不会让英语水平不高的人仅凭机经就取得好成绩的。TOEFL考的还是实力。
　　好啦，以上就是我啰里啰唆说完的经验和教训了…打了这么多字好累...但愿这点回报toefleasy的小礼物对大家能有一定作用，但愿还没考T或者还不知道成绩的同学都能取得好成绩~~我们每个人都是英雄~~God Bless us