让我们同唱一首童真童趣之歌

让我们同唱一首童真童趣之歌

——第二次作文《童年往事》或《童年趣事》总结

                              莱芜市实验中学  王沁雪

一、神来之笔：

1、回忆童年，我就想把时间揪住（潘冰）

2、熊熊的火光映红了奶奶布满皱纹的脸，干瘪黑黄，使我看了直发笑，而今笑不出来了。（李洋）

3、试题太简单了，我不会的都没出上，我会的都出上了，一个一个的题好像都是为我量身定做的，我自信的直接用了连笔。（许其政）童年是最快乐的，无忧无虑的，即使是犯了天大的错误，也可以用“还小”这个词来解释。（朱慧敏）

4、这就是我的童年趣事，一个光彩而又灿烂的童年。（李严）

5、虽然路很崎岖，但是我的心里很平静。（陈晨）

6、我的童年，你快回来，我想你，我的童年。（王帅）

7、童年，多么令人回味，可他却像一片羽毛，越飘越远。（程娜）

二、优秀作文名单：

一班：陈冀、朱慧敏、李洋、董培培、秦瑶、孟郊、徐阳、聂岱川、王雅雯、马昊然、王志斌、任萌萌、李振睿、耿琪、赵玉鑫、李严、陈晨、王帅、刘文思、杨凯凝、

二班：马睿哲、倪晓菲、尚绪超、韩逸群、孟召军、贺晓哲、李楠、孟祥龙、马倩、邵玉、谷锦阁、（小）亓欣、米金、亓杰、徐鹏飞、郝泽群、崔梦宵、葛蕾蕾、尚琦、梁祯婕、聂丛丛、侯程程、赵铭钰、王婷、张彤、张倩、刘文思、亓新成、池璟、周进、朱应刚、陆媛媛、刘凡瑜、亓鑫

三、借景写情的优美句子：

1、每天我趴在宿舍门前的栏杆上仰望星空，弯弯的月亮，伴着星星，月亮穿过云朵，星星眨着眼睛，而孤独的我，多想摘一颗小星星陪自己说说话，听他们讲故事。（高畅）

2、寂寞难耐的时候，便四肢伸开，躺在幼儿园的转椅上，独自一人望皎洁的月光，但没有一颗星星，那些星星可能是故意要躲着我，只剩下孤独的月亮和寂寞的我。又是新的一天，一大早，鲜红的朝霞已经各奔东西，金灿灿的太阳已经挂在了空中，我望着眼前枝繁叶茂的柳树上，有一只鸟，我便想，这就是我的难兄难弟啊！再往路上看，几个学生一同去上学，有说有笑，我心想：他们是不是在成心气我的啊！（马昊然）

四、好的开头：

1、闲逸的童年，充满着幻想与欢乐，夹杂着成长与收获，而在匆匆之间，他又如水一般，消失得无影无踪，但当回忆往事时，它又是那般亲切。（陈冀）

2、童年总是五彩缤纷的，充满魅力的色彩；童年总是装满诱人的清香。如今我们已经十三岁了，童年也成了记忆中的一面洁白的小帆，纯真、活泼、可爱在牵引着这面小帆，小帆便鼓动着小船，纵引小船在记忆的脑海里穿梭，小船上满载着童年的记忆，每当小船在脑海中穿梭时，我的眼前便又浮现出童年的一幕。（董培培）

3、童年是一幅美丽的画卷，五彩缤纷；童年是一个跳动的音符，欢乐无比；童年是快乐的小鸟，自由自在；童年是芳香四溢的香茗，满口余香；童年是荡气回肠的歌，激动振奋……（秦瑶）

4、童年，天是蓝的，云是白的，鸟是飞的，花儿是艳丽的，世间是美丽的，他们不会因为光屁股而脸红，不会因大人的骂而耿耿于怀，不会因衣食住行而忙忙碌碌，也不会因时间的丑恶而脏了眼……童年，就是这么简单，玩、吃、喝、拉、撒、睡。（聂岱川）

5、不知不觉中，童年已经悄悄的不留痕迹的溜走了，在这一篇色彩斑斓的记忆中，可能有的已经随着大海海面的平静默默地飘走了，但是也偶尔会有一些淘气的小浪花会冲破这平静，引起人们一阵阵的回忆。

6、看到黎明的微光，夜空的小星，垄畔的幼芽，山间的小溪，三月的小雨点，听到五月的莺啼声，嗅到八月的丹桂香，冬日的瑞雪飘……总使我回忆起童年。

7、如果说童年的趣事是一粒粒的豆子，那我已有了几麻袋的豆子；如果说童年的趣事像一个个跳跃的音符，那我已经编织了一首首的歌曲。

8、“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，这是我们熟悉的歌曲《童年》，在少年的时光中，你是否还会想起童年时光的瑰宝？或许会，或许不会，就这样想着童年，吃着童年的薯片，回忆童年所发生的一幕一幕。

教学反思：常言道：“万事开头难”。作文亦然，好的开头等于成功的一半。古人云：作文结构如凤头、猪肚、豹尾。也就是说作文的开头应当是小巧的、漂亮的。高尔基说：“开头第一句话是最困难的，好像音乐里定调子一样，往往要费很长的时间才能找到它。开头好比引路，引对了，走下去就顺顺当当；引错了，就费周折了。”好的开头可以为全文焕发生机，其情势犹如威壮军旅的旌旗，开引百鸟联翩的彩凤先翔。虽然说作文没有定法，但应有其规律可循；虽然说作文开头没有常规，但也有其技巧可探。今后应在作文开头多下功夫，引导学生开个好头。

五、丰富多彩的事例，真如同学们所说“如天上的繁星一样”。

1、用电熨斗熨塑料书皮的事。

2、小时候在村里看电影，看到墙上的人跳来跳去，想象着自己将来有一天也如武侠中的人一样，在空中飞来飞去。

3、捅马蜂窝捅出一个大鼻子的绰号来。

4、拿公鸡当飞机骑，反而让公鸡啄伤了手。

5、站在凳子上向天上飞去，在跳起来的一刹那，双手展开像鸟的翅膀一样，用力扑腾着，嘴里喊着：“我上天了！”结果却重重的摔在地上，如此这般好几次。

6、为使小树度过寒冷的冬天，为小树戴上帽子、围上围巾。

7、为逞能自告奋勇拿螃蟹，却被无情的螃蟹夹住了手，迎来小伙伴的哈哈大笑。

8、捉来一大群蟋蟀，让它们之间进行混战，把这想象成一场足球比赛。

9、小伙伴商量好偷人家的枣，人已爬到树上，可是树下的小京叭狗狂吠不止，树上的人吓得尿裤子。

10、见到大人喝白酒的香甜劲，自己也偷偷拿起酒杯，仰起脖子喝了一大口，去辣的哇哇大哭。

11、摘下迎春花的花瓣，把它放在水里，看着一只只小船在湖面上划来划去，有时把上面放上小蚂蚁，这样就有人在上面驾驶小船了。（倪晓菲）秋天捡拾枯黄的落叶，做成黄色的床，把落叶摞起来，看谁摞得最高，捡的叶子最多，老师总是说：“最简易的清扫机”。（倪晓菲）

六、本次作文的不足之处：

1、臃肿的开头（脑积水）记住：作文拒绝华而不实。切忌：①、语言空洞，苍白无力。空话、套话，令人感到作者如说胡话。

②、游离中心，“诗意”空扬。诗意飞扬的句子与文章的中心意思相差甚远，这种语言的诗意便毫无意义，大有做秀或者凑字数之嫌疑。

2、景与事之间没有任何关系或关系不大。如：

①阳光特别明媚，草儿在阳光照耀下，碧绿碧绿的，散发着一阵阵的清香。那花儿也张开了笑脸，引来了许多小昆虫，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。微风轻轻一吹，花香扑面而来，我的心里美滋滋的，有一种说不出来的快感。（张鑫）接下来我就去买盐。

②每天我趴在宿舍门前的栏杆上仰望星空，弯弯的月亮，伴着星星，月亮穿过云朵，星星眨着眼睛，而孤独的我，多想摘一颗小星星陪自己说说话，听他们讲故事。我是如此孤独，于是想起小时候的事。（吃西瓜时连西瓜子也吃掉了。）（高畅）

3、所记之事与童年的关系不大，或者说这件事可以发生在你人生的任何时候。

附范文：

范文1：

有天深夜，两个村庄的孩子们准备一决高下，叫“打大阵”。早已花了几天的时间做弓箭，箭是偷家里的筷子削的，头上包一层棉花，再浸煤油，到时候一点火，乱箭横飞，喊声震天，孩子们拿着棍棒在喊声中冲锋陷阵，甚是壮观。现在想来，这真是包含着很多危险：点火的土箭时时可能燃着草垛，而草垛又连着房舍，真不知怎么把大人们都瞒过了。

其实，那时还是有一个大人混迹于战阵之间，那便是方子。他坐在田埂边的一个瓜棚里拉着二胡，于是孩子们的整个战斗个过程都有音乐伴奏。

他不可能看不到眼前的激烈景象，却又为什么全然不理？

这个图像长久的留在我的记忆中挥之不去：黑漆般的大地，流星般的火光，潮水般的童声，幽灵般的男人，夜禽般的二胡……忽然二胡中断，只听茅棚那里传来低沉的声音：“行了！”接着从脚步声听出他已经离开。

他好像把一种魔法施入了这两个字，轻轻一吐便使满田野亢奋的孩子刹那沉寂，悄悄退兵，各自回家。

第二天见到他，一脸寻常，似乎根本没有昨夜。

也许本不是他？ 但方圆几十里，还有谁能拉出这样好的二胡，这么一想，一身寒噤。（余秋雨）

范文2：

回 忆 童 年 往 事（2006、8、25）

  初二·一班    陈冀

每日奋斗在书山题海中，抱着“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”的希望，在这条艰辛而漫长的求知路上，一刻不停的向着最顶峰迈进，而当忙里偷闲，闲着无事时，面对童年时的自我，自己也仿佛自失于这“书香”之中，面对那个天真烂漫的自我，觉是如此这般可笑而又可敬……

    闲怡的童年，充满着幻想与欢乐，夹杂着成长与收获，而在匆匆之间，他又如此这般消失得无影无踪，但当回忆往事时，它又是那般亲切。

儿时在姥姥家，和同伴在乡下的田园之间玩耍，经常彻夜不归，玩到天亮，也无人约束。一日，我们几个又聚在一起，玩到天黑，当夜幕降临时，再没什么好玩的了，于是有人提议到村后的田野里去玩枪战，于是我们便欣然同意，拿上自己的枪，来到村后。当时正是秋收之后，田地里一片荒芜，随处可见植物的茎烧成的灰，玉米秆攒成垛，一捆一捆放在田里。

当时我们十人一组，在田地里玩耍，不知不觉，我和一位伙伴与队伍分散，我们被对方打倒了山顶，我方伤亡惨重，我们“狼牙山二壮士”在山顶上居高临下，匍匐于乱石之中。秋风萧瑟，乱石林立，落叶在冷风中沙沙作响，树上的枯叶也传来飘落的动静，“啪”一声掉在人的头上，着实让人一激灵。风从两山中传来，“嗖嗖”作响，偶尔又传来秋虫的一两声惊叫声。我和同伙伴在乱石之中更是恐惧万分，面对乱石，我们不敢走下山去，又要防范敌人的进攻，成捆的玉米在夜色朦胧中，变成了一个一个的巨人，在秋风的吹动下，仿佛移动着脚步向我们走来。秋风怪诞的声音又变成了可怕的幽灵，离我们似乎已遥远而又逼近，模糊而又清晰。再看看同伙，瑟瑟发抖，也是一身冷汗，我们仿佛落入可怕的恶魔的手掌中，可是谁也没有提议要撤，又坚持了20分钟。可怕的十分钟，对我们身心是极大的摧残。不知是谁发出胆怯的“回”的声音，两个勇敢的孩童瑟缩着、跌跌撞撞的向山下跑去。乱石林立，变成了一个一个的拦路虎；再往下看，山下仿佛是万丈深渊。天越来越黑，回顾四周，我们周围仿佛一下子冒出许多小人，他们奇形怪状，向我们扑来，两个6岁的孩童不仅毛骨悚然，心惊胆战，连哭的声音也发不出来了。每走一步，               身后仿佛有人偷偷的跟踪我们，抓住我们的衣襟。纷纷而下的树叶像是群魔乱舞，我们已辨不出下山的路。隐隐约约听到人的哭泣声，在心中陡然又产生一丝恐怖，仔细一听却是自己的声音。秋风、虫鸣、童泣，便在这寂静的山腰回荡。世纪仿佛又一个轮回，当大人寻孩子的脚步声逼近时，我们再也忍不住放声大哭起来扑在亲人的怀里，再也不抬头了……            

    人往往都有豪情万丈的童年，都有勇气冲天的童年，而又往往又以败北来收场，而这样的童年又成就了我们的辉煌，使我们一路走来，不断回顾又不断向前