神马文学网昆明龙泉育才学校1
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 13:27:31
昆明龙泉育才学校
__________学科单元备课内容
项 目
内 容
备 注
时间
第_1_大周 第__一_单元（组）
单元（组）
教学目标
⊙培养良好学习习惯，使学生了解读书做笔记的意义和作用，初步掌握读书做笔记的方法。懂得工具书的意义和使用方法⊙认识新字，会写生字，理解由生字组成的词语。▲会分析文章的重点词句，真切的感受课文的思想感情。会复述课文。★掌握一些积累词语的方法，逐渐养成积累语言习惯。
结合学生
实际用符
号标出分
类目标
⊙▲★
单元教学
重难点
1、理解课文中的重点词句理解课文的主要内容，体会作者对老师的感激之情。
2、了解演讲的特点，明白为什么要做到：“每天四问”培养学生不激励和鞭策自己的好习惯。
3、凭借语言文字，想象诗歌所描绘的意境。能说古诗大意并熟练背诵古诗。
详细
课时安排
培养良好的学习习惯9（2课时） 1、恩师难忘（3课时）2、陶校长的演讲 （4课时） 3、古诗两首 （3课时） 习作1 （2课时） 练习1（3课时）三清（3课时）、共20课时
写清楚本
单元（组）
中每课的
时间安排
单元
教学
设想
1、注重课前预习，指导自学方法，让学生做好充分的自学准备。
2、小组合作学习，以兵教兵的形式检查自学效果，教师根据小老师的反馈给予点拨解决疑难问题。培养学生的自学能力。
3、继续指导学生充分利用学习工具，通过小组合作学习主动掌握生字、新词，能结合上下文理解词语意思，体会文章表达的感情。
4、指导学生细细品读课文，通过重点词句理解课文内容。
5、训练正确流利的背诵课文，充分利用课件，反复诵读，感受人物形象。做到堂堂清，及时巩固和落实学过的知识。作业少而精，并分层次布置。
结合实际
写清楚如
何落实教
学目标，
完成单元
教学任务
__________学科单元备课内容
项 目
内 容
备 注
时间
第_1_大周 第__一_单元（组）
单元（组）
教学目标
⊙培养良好学习习惯，使学生了解读书做笔记的意义和作用，初步掌握读书做笔记的方法。懂得工具书的意义和使用方法⊙认识新字，会写生字，理解由生字组成的词语。▲会分析文章的重点词句，真切的感受课文的思想感情。会复述课文。★掌握一些积累词语的方法，逐渐养成积累语言习惯。
结合学生
实际用符
号标出分
类目标
⊙▲★
单元教学
重难点
1、理解课文中的重点词句理解课文的主要内容，体会作者对老师的感激之情。
2、了解演讲的特点，明白为什么要做到：“每天四问”培养学生不激励和鞭策自己的好习惯。
3、凭借语言文字，想象诗歌所描绘的意境。能说古诗大意并熟练背诵古诗。
详细
课时安排
培养良好的学习习惯9（2课时） 1、恩师难忘（3课时）2、陶校长的演讲 （4课时） 3、古诗两首 （3课时） 习作1 （2课时） 练习1（3课时）三清（3课时）、共20课时
写清楚本
单元（组）
中每课的
时间安排
单元
教学
设想
1、注重课前预习，指导自学方法，让学生做好充分的自学准备。
2、小组合作学习，以兵教兵的形式检查自学效果，教师根据小老师的反馈给予点拨解决疑难问题。培养学生的自学能力。
3、继续指导学生充分利用学习工具，通过小组合作学习主动掌握生字、新词，能结合上下文理解词语意思，体会文章表达的感情。
4、指导学生细细品读课文，通过重点词句理解课文内容。
5、训练正确流利的背诵课文，充分利用课件，反复诵读，感受人物形象。做到堂堂清，及时巩固和落实学过的知识。作业少而精，并分层次布置。
结合实际
写清楚如
何落实教
学目标，
完成单元
教学任务