与学生谈学习观

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与学生谈学习观 2010-06-05 16:51:05, 精灵, 505, 0/47, 收藏 ,

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从学习态度上讲，你的成绩如果单纯是靠老师的教学技巧与时间的加紧得来，而不是靠你对学习的热爱和你自身对事物的一种持之以恒的探求精神得来，这种成绩的价值性是不大的。

从学习方法上讲，学习应该如同医生看病一样，应是方法的不断验证和总结升华的过程。医生之所以越老本领越高，就是因为他在对病人诊治的过程中，发现对病人的病有良好效果的药方就收集起来下次备用，对病人的病不好的药方进行调整。就是这样一个反复循环推进的过程，才成就了医生的老当益壮，学习难道不是如此吗？学习要结合以前的多个例题找关系，找规律。每道题要总结为什么错，怎么错，然后对症下药。做题时要仔细与前面的知识比较，从相同之处找到与前面知识不一样的地方，要把精力放在与前面不一样的地方去攻克它。

从学习的人品上讲，学习不应该只是关注知识技能的强化过程，它更应该包含对生命的情感体验,对父母的孝敬，同学之间的关心与合作，对万事万物的尊崇与包容。只有如此，我们的学习才有价值，也唯有如此，我们的成绩才能赋予它应该具有的内涵，可以这么说，学习的好坏在很大程度上与人品有密切的关系，学习应该是与人品的有机结合。是良知与责任的坚守。

——————————————刘建宇

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