听力提高三“结合”

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/26 10:43:45

听力提高三“结合”
对于学习英语的中国学生而言，听力是一块“难啃的骨头”。那么怎样才能提高听力水平呢？不仅老师要高度重视，学生本人也应该引起足够的重视，严格要求，并制定相应的措施，才有可能逐步提高自己的听力水平。
除了平常我们在老师的指导下进行听力训练之外，这里笔者想跟读者朋友们谈谈课堂之外的三种简单易行的提高听力的方法，希望对你们有所帮助。
一、听、写结合
这是听力训练中最为方便且行之有效的一种方法。听力材料唾手可得，你可以从课本、练习册、课外书籍中选择难易相当的一段话、一篇文章作为自己听的材料。可以用磁带，也可以让发音准确的同学读给你听，边听边写。对较难的词、词组反复听，不会的可以将音标记下，再去查词典。这样，自己在听的过程中，不仅扫除了障碍，产生了成就感，而且会对听力产生浓厚的兴趣。俗话说，兴趣是成功的先导，长此以往，持之以恒，一定会促进听力的提高。
二、读、听结合
朗读是学习英语的一种特殊手段。通过朗读，可以将所读材料的音在大脑中留下完整的形象，可将材料变成永久的信息储存于脑中。经验表明，喜欢朗读的学生，其听力能力也较高。
读书是我们每个人都能做到的一件事，但要能真正做好、做到位确实不易。它要求你在读的过程中全神贯注，而且声音洪亮，要有正确的语音、语调。久而久之，你就能自觉地认识和掌握语言的内在联系，形成语感，从而促进听力水平的提高。在听力测试中，不少同学往往是借助语感来解决问题的。因此，我建议读者朋友们在学英语的过程中，一定要养成朗读的习惯。
三、听、说结合
学生学习英语总要先听，听清了，听懂了，才能进一步学习说。听准了，才能说得对。听和说是对立统一的，既相互制约，又相互促进和提高。听的能力增强了，为流利而准确的表达提供了条件，反过来，说的能力提高了，也会促进听力的提高。通过说才能检查听的质量，提高听的效果。
你可以自己听磁带，或者让语音、语调较准的同学读给你听，然后，将所听到的内容用自己的语言复述出来。一来可以提高听力，二来可以增强口语表达能力，可谓一举两得，何乐而不为？
听说读写是语言学习中最为基本的技能。将说读写与听有机结合，不仅有助于提高听力，同样也会促进其他技能的发展。因此，笔者建议读者朋友们，不妨试试以上三种结合的方法，相信一定会取得满意的效果。

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