神马文学网何人令“教育”变得如此不堪？--物语老竹----光明博客
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/01 13:25:26
“十年树木，百年树人”。如今的“教育”（包括学校教育、家庭教育、社会教育等）明显存在着问题。这早已是不争的事实。否则一些领域就不会变得如此混乱无序、贪欲成风。
“主持人说：现在中国市场上的手机有上亿部以上，手机的铃声特别多，什么样的都有，今天我们给您播放一个，是一个五六岁左右这么一个小孩说话的声音，您可以听一听，‘等我有钱了，我买袜子买两只，我左边穿丝光袜，右边穿尼龙袜；等我有钱了，我想上医院，就上医院；我想下馆子，就下馆子；等我有钱了，我偏打乒乓球，不打高尔夫；我偏穿唐装，不穿西装；我偏吃胡萝卜，不吃西洋参；等我有钱了，我做两个特恶心的广告，一个在全国人民吃午饭时播，一个在全国人民吃晚饭时播。’您听到刚才这个孩子讲，他理想口口声声我要有了钱如何如何，还有理想就是要恶心全国的老百姓，让全国人民吃不下饭去。这就是他最大的理想，可能很多人都把这个当成玩笑。家长会默认，孩子会模仿，这个影响力是非常大的！我不知道您听到之后做何感受？老法师答：这实在是一个教育的问题，所以小孩如果要不好好地教他，在一个不善的环境里面，他也很容易学会了不善。所以古人教给我们一句格言，是‘行有不得，反求诸己’，你看到这种情形，你就要研究它的原因，你就要回头想想自己，这个孩子如果是我的孩子，我怎么会把他教成这样？父母要负责任，社会要负责任，国家要负责任。如果我们疏忽掉了，导致国家民族的毁灭，不是小孩的过失，小孩没有过失……”
如今像手机铃声般诸如此类的“不良导向”几乎可以用“数不胜数”来加以形容。相信读了以上《和谐拯救危机》的这段采访记录，不论内心多么不情愿，但诸多的人都没法否认这的确是个社会现实！回顾历史，旧时的中国社会为什么会被列强任意瓜分、屡遭凌辱、国人上百年都抬不起头来？说白了，除了当权者的腐败与自身实力的薄弱之外，很大的一个问题还在于是愚昧的教育培养出的是愚昧的人，愚昧的人众构成了愚昧的社会。
眼下只要稍在那些“实话圈子”内听闻一下便不难发现，在诸多“早晨八九点钟的太阳”的心目中，恐怕除了“当大官、管大人、赚大钱、住大房、享大乐（不敢说可能还会有‘作大恶’的）”之外，惟独缺失严重的就是礼仪、良知、学识、责任、奉献了？
这就如同一个人似的，“命运有，不是一定的。为什么？你每天起的念头有善恶，善就给你加一点，恶就给你减一点，天天都有加减乘除，但是这个加减乘除幅度不大，所以算得还是很准确。如同在命运的水平线上起伏不大。如果大恶大善，大善就大起，大恶就大落，那就有很大差别……”
“教育”，哪怕是一本正经的说教式的教育，说到底，不过还是要教导人们自小便懂得要行“大善”以保“大起”、防“大恶”以避“大落”。然说谁都会说，而真正要能做到“己所不欲，勿施于人”地言传身教，如今就显得犹如“蜀道之难”了？