温家宝：让教育真正成为最受尊重的事业

话题：温家宝：让教育真正成为最受尊重的事业
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网易重庆网友 ip：221.7.*.*：
2007-09-09 22:21:14 发表
教育的发展不能只是靠教师来坚守道德底线，在教师的收入远远低于公务员工资很久很久的今天，我们尊敬的温总理，还要教师如何去坚守道德的底线？
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网易广东韶关网友 ip：125.89.*.*：
2007-09-09 23:47:01 发表
我是个老师...走到那都受到别人的歧视!!这也算了,特别受到教育局.校长的欺压,甚至政府也一起来欺压老师,什么什么集资,动不动就把工资扣了,待遇愈来愈差,现在想起来我真的好傻啊!!有时候在深夜想到未来都哭了!!没有房子,有房子的老师也没有房产证的,法律上不是自己的.买不起啊~~一家人都在艰苦生存,(不是在生活)对未来感到无助,现在坚守道德底线，能多久不知道!!
个人认为:做老师的同时,要找兼职.....五年前开始做小生意,现在买了商品房了,从此生活改变了,起码觉得有少少的安全感.不要生大病就好了.以后我儿子就不要做老师了,如果考到师范就不给钱他读!!(基本上所有的老师都这样想和这样说)
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网易四川成都网友 ip：218.6.*.*：
2007-09-09 21:50:04 发表
"教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业。教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。"桂冠戴的再高有怎么样?让教师在现在的社会独善其身?可能么?一个免费师范教育说成尊师重教!真是牵强附会的说法.怎么没有说还带有附带条件的呀!
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网易上海交通大学网友 [xiaobeijiayo]：
2007-09-09 21:46:17 发表
向温总理致敬！
向奋战在教育第一线的广大中小学教师致以节日问候！
向为中国强大作出自己创造性，实质性工作的高校教师和为了中国强大默默奉献自己的科技工作者致以崇高敬意！
人民感谢你们，人民也正在看着你们，努力吧！
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网易宁夏石嘴山网友 ip：222.75.*.*：
2007-09-09 22:45:08 发表
教师的确是天底下最光辉的事业,冲这一理想我已做了22年的老师,我体会到教师是天底下最辛苦的职业之一.提高教师待遇一方面是教师要提高自身素质,加快教师专业化发展;其二政府应加大力度对教育特别是偏远、农村中小学的投入，提高这里教师待遇．现在城乡教师收入差距达三倍多，农村教师收入低下还搭张乱收费的皮，我们冤啊．我们这里农村经济条件差，别说老师乱收费了．每年还要拿出几百块钱救助困难学生．在教师节来临之际呼吁社会政府用实际行动落实尊师重教这一举措．
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网易四川眉山网友 ip：221.237.*.*：
2007-09-10 06:40:55 发表
教师是这样一类人：用知识改变着他人命运，却无力改变自己的命运；创造了无限的社会价值，却又与财富绝缘。教师是这样一种职业：最神圣，也最为平庸；最可敬，也最受责难。教师播撒着文明的种子，承担着社会进步的责任，他们用清贫和卑微书写着高尚，他们用心血和汗水谱就着辉煌。
在我们的国度里，“尊师重教”、 “科教兴国”的口号提得比谁都响，教师的现实处境却比谁都差。我们可以拿高薪去“养廉”，却不愿用高薪来“养师”。我们曾慷慨地给教师们设定了一个节日，但他们的悲苦却从未因此而改善。没有人会真正关心教师，即便是某个领导节前的例行讲话也并不会给他们带来任何好处，只会凭空给他们增添一份需要认真学习的负担。教师是人类“灵魂的工程师”，但他们自身却并不是不食人间烟火的“魂灵”，常人需要的他们却没有，常人做不到的他们却必须做到。在现行的教育体制下，教师进一步被奴化、被训化、被异化，他们传承知识的同时，他们也在逐渐丧失自身的适应能力和生存能力，他们无奈、无助、无望而屈辱地活着。内心的酸楚，精神的压抑使他们的生活暗无天日。他们在现实中寻求不到可以庇护身心的场所，显得异常脆弱地伶仃地在社会上独行。他们开启智慧、传递温情，却不明智地身陷冷酷的监牢。他们强颜欢笑，他们故作清高，他们不堪重负，他们竭尽全力。教师肩负的是一个国家的希望，一个有远见卓识的民族一定会是个尊重教师的民族，一个会尊重教师的民族也注定会赢得世人的尊重，正是从这个意义上说，教师的不幸岂不是国家和民族的不幸？教师的无望和屈辱岂不是国家和民族的无望和屈辱？
教师节来临之际，我无以表达内心对教师们的敬意，愿意用这种微不足道方式去抚慰这样一群人，抚慰他们以寄托对国家和民族的憧憬与期待。
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网易黑龙江双鸭山网友 ip：61.167.*.*：
2007-09-10 07:28:33 发表
尊重,昨天刚送完礼!算不算尊重!
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网易广东广州网友 ip：61.140.*.*：
2007-09-10 07:28:26 发表
网易四川眉山网友(221.237.*.*) 的原贴：
教师是这样一类人：用知识改变着他人命运，却无力改变自己的命运；创造了无限的社会价值，却又与财富绝缘。教师是这样一种职业：最神圣，也最为平庸；最可敬，也最受责难。教师播撒着文明的种子，承担着社会进步的责任，他们用清贫和卑微书写着高尚，他们用心血和汗水谱就着辉煌。
在我们的国度里，“尊师重教”、 “科教兴国”的口号提得比谁都响，教师的现实处境却比谁都差。我们可以拿高薪去“养廉”，却不愿用高薪来“养师”。我们曾慷慨地给教师们设定了一个节日，但他们的悲苦却从未因此而改善。没有人会真正关心教师，即便是某个领导节前的例行讲话也并不会给他们带来任何好处，只会凭空给他们增添一份需要认真学习的负担。教师是人类“灵魂的工程师”，但他们自身却并不是不食人间烟火的“魂灵”，常人需要的他们却没有，常人做不到的他们却必须做到。在现行的教育体制下，教师进一步被奴化、被训化、被异化，他们传承知识的同时，他们也在逐渐丧失自身的适应能力和生存能力，他们无奈、无助、无望而屈辱地活着。内心的酸楚，精神的压抑使他们的生活暗无天日。他们在现实中寻求不到可以庇护身心的场所，显得异常脆弱地伶仃地在社会上独行。他们开启智慧、传递温情，却不明智地身陷冷酷的监牢。他们强颜欢笑，他们故作清高，他们不堪重负，他们竭尽全力。教师肩负的是一个国家的希望，一个有远见卓识的民族一定会是个尊重教师的民族，一个会尊重教师的民族也注定会赢得世人的尊重，正是从这个意义上说，教师的不幸岂不是国家和民族的不幸？教师的无望和屈辱岂不是国家和民族的无望和屈辱？
教师节来临之际，我无以表达内心对教师们的敬意，愿意用这种微不足道方式去抚慰这样一群人，抚慰他们以寄托对国家和民族的憧憬与期待。
网易河北保定网友(221.192.*.*) 的原贴：
教师节快乐
作为一个教师，强烈支持一楼的，今天我过节，但我并不快乐！平时生活中，快乐是短暂的，苦难是永恒的……，从教十年，二手空空，看看房价，我就想哭……
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