神马文学网让孩子生活多些变化
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 14:16:54
“我多想唱却又不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”这是上个世纪八九十年代《我多想唱》里的歌词。这首歌唱出了高三学生真实的生活及他们的心声。时代发展到今天，因为高考指挥棒的缘故，高三学生的学习生活与之相比有过之而无不及。如何缓解孩子们的心理压力，是摆在每一个高三家长面前急于解决的问题。
我们有些家长把功利观念带到家庭教育中来，仅注重问题的表面，在孩子面前不停地唠叨学校的重要，督促孩子不停地学习。孩子稍有懈怠，便会招来无尽的批评与指责；还有些家长已清醒的认识到孩子心理健康的重要，因为缺乏这方面的知识，只能进行一些苍白的说教。出发点是缓解孩子压力，但实际上并没有什么效果，甚至适得其反。适度的压力可促进学习，但高三学生的压力往往超过这个范围。如不及时调节，势必会造成事与愿违的结果。
那么家长如何做才能有更好的效果呢？从孩子的兴趣入手，引导让他们的生活多些变化，不失为一条可探索之路。
孩子除学习以外，参加体育活动、同学聚会；看些喜欢的课外书、电视节目；到KTV放歌、上网络遨游等均可成为变化的生活内容之一。当然，这些生活内容一定是在家长的引导下适时适度进行，起到积极的调节的作用，切不可一发而不可收拾。这可能会招致众多家长的反对。高考是人生的关键点，高三又是为这个关键点蓄积能量，发起冲锋的时候。此时让其生活多些变化，不是有意捣乱吗？这样做的后果可能会毁掉孩子的一生！别着急，如果你是这样想，还是仅看到问题的表面。这里变化的生活主要起调节作用，是适时适度进行，而不是生活的全面。只要压力得到缓解，对所谓的“关键点”只能起到积极地促进作用，更是为孩子以后应对快节奏的工作学习生活奠定坚持。
变化的生活符合高中学生的年龄特点。高中阶段，孩子的自主性进一步增强，他们希望按照自己的兴趣爱好安排自己的生活，别人的强迫往往会受到他们反抗。同时，丰富的生活内容即可为他们单调的学习生活增添一些色彩，也符合孩子富于幻想、富于变化的年龄特点，更能缓解孩子们因高考带来的压力产生的焦虑情绪。因此，家长不能为了防患于未然而不让孩子做一些能够调节情绪的事情。如孩子参加同学生日聚会，家长不同意并说一些“现在不是交友的时候，等你考上名牌大学好好地玩”之类的话，这样做的效果往往不会令人满意。且不说你对孩子是否尊重，就你的空头说教起不到教育的效果。即使孩子暂时不说什么，但内心一定是不愉快的，因为不去会影响与要好同学的关系，甚至受到别人的嗤笑。反之，积极引导孩子参加一些感兴趣的活动，孩子紧张的情绪得到暂时的缓解，为下一阶段学习做好心理准备，这样有助于学习效率的提高。如模块后到KTV放歌，不仅能释放内心郁积的焦虑情绪，还会因唱歌儿产生愉悦情绪，调整到最佳状态有利于下一阶段的学习。
适时适度的引导让孩子的生活多些变化，可以提高孩子的学习兴趣，促进学习进步，对于即将高考的孩子学习肯定会有帮助。当然，应谨防变化中变味。
我们有些家长把功利观念带到家庭教育中来，仅注重问题的表面，在孩子面前不停地唠叨学校的重要，督促孩子不停地学习。孩子稍有懈怠，便会招来无尽的批评与指责；还有些家长已清醒的认识到孩子心理健康的重要，因为缺乏这方面的知识，只能进行一些苍白的说教。出发点是缓解孩子压力，但实际上并没有什么效果，甚至适得其反。适度的压力可促进学习，但高三学生的压力往往超过这个范围。如不及时调节，势必会造成事与愿违的结果。
那么家长如何做才能有更好的效果呢？从孩子的兴趣入手，引导让他们的生活多些变化，不失为一条可探索之路。
孩子除学习以外，参加体育活动、同学聚会；看些喜欢的课外书、电视节目；到KTV放歌、上网络遨游等均可成为变化的生活内容之一。当然，这些生活内容一定是在家长的引导下适时适度进行，起到积极的调节的作用，切不可一发而不可收拾。这可能会招致众多家长的反对。高考是人生的关键点，高三又是为这个关键点蓄积能量，发起冲锋的时候。此时让其生活多些变化，不是有意捣乱吗？这样做的后果可能会毁掉孩子的一生！别着急，如果你是这样想，还是仅看到问题的表面。这里变化的生活主要起调节作用，是适时适度进行，而不是生活的全面。只要压力得到缓解，对所谓的“关键点”只能起到积极地促进作用，更是为孩子以后应对快节奏的工作学习生活奠定坚持。
变化的生活符合高中学生的年龄特点。高中阶段，孩子的自主性进一步增强，他们希望按照自己的兴趣爱好安排自己的生活，别人的强迫往往会受到他们反抗。同时，丰富的生活内容即可为他们单调的学习生活增添一些色彩，也符合孩子富于幻想、富于变化的年龄特点，更能缓解孩子们因高考带来的压力产生的焦虑情绪。因此，家长不能为了防患于未然而不让孩子做一些能够调节情绪的事情。如孩子参加同学生日聚会，家长不同意并说一些“现在不是交友的时候，等你考上名牌大学好好地玩”之类的话，这样做的效果往往不会令人满意。且不说你对孩子是否尊重，就你的空头说教起不到教育的效果。即使孩子暂时不说什么，但内心一定是不愉快的，因为不去会影响与要好同学的关系，甚至受到别人的嗤笑。反之，积极引导孩子参加一些感兴趣的活动，孩子紧张的情绪得到暂时的缓解，为下一阶段学习做好心理准备，这样有助于学习效率的提高。如模块后到KTV放歌，不仅能释放内心郁积的焦虑情绪，还会因唱歌儿产生愉悦情绪，调整到最佳状态有利于下一阶段的学习。
适时适度的引导让孩子的生活多些变化，可以提高孩子的学习兴趣，促进学习进步，对于即将高考的孩子学习肯定会有帮助。当然，应谨防变化中变味。
让孩子生活多些变化
让孩子掌握六种“生活技能
让每个孩子学会生活技能
让孩子掌握六种“生活技能”
生活小常识:过于卫生的环境让孩子体弱
【专家指导】让孩子掌握六种“生活技能”
让每个孩子学会6种“生活技能
穷人孩子的生活图片(一定要让自己的孩子看看)
说说孩子习惯的养成和变化
孩子习惯的养成和变化
让生活多一些感激
当代社会经济生活变化的经济学分析
当代社会经济生活变化的经济学分析
当代社会经济生活变化------经济学分析
9月，我们的生活新变化
奇文：喜看生活新变化
南方周末 - 让孩子多问几个“为什么”
让孩子多问几个“为什么”
让机械式交易系统适应变化的市场
让机械式交易系统适应变化的市场
生活俭朴孩子开朗
孩子生活中的规矩
研究：青春期孩子反叛因大脑结构起变化
研究：青春期孩子反叛因大脑结构起变化