给孩子播种一颗不怕输的种子 - 高密教育社区

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/26 19:30:32

给孩子播种一颗不怕输的种子

有一次，我们组织户外体育——“金蝉脱壳”游戏比赛，活动的主题是“我参与，我运动，我健康，我快乐”！我让男孩、女孩各分两队，四队当排头的孩子先进行，我刚要发起号令，这时我班的浩浩不情愿地说：“老师，我跑得慢，我不跑了吧？我跑的话我们队会输的！”
我听后感到很惊奇，年龄这么小的孩子，想得还挺周到，怕给他们队拖后腿，影响成绩，所以要放弃。我先表扬他做事想得周到，有集体荣誉感，接着我又对他说：“你跑得慢，不一定就会输，在套圈的时候也是有技巧的，你这么机灵，也许还会赢呢！不信，先试试再说，好吗？你真的输了，那又怕什么？我们今后多锻炼身体，你还小，会跑得越来越快的！”浩浩听了我的话，不住地点头，打算试一试。
说完，我问孩子们准备好了吗？有信心吗？浩浩以最响亮的声音告诉我：“有信心！”发完号令，我让全班孩子们给比赛的孩子加油助威。这时，我发现浩浩跑得虽然有点慢，但是套圈特别快，他身子瘦小，灵巧轻快，呼啦圈在他的身上游刃有余地套下去，最后到达终点的，他竟是第二名。他跑到终点兴奋地拍第二个小朋友的手，脸上洋溢着自豪的笑容，他为自己的一队赢得了时间，他没给他的队拖后腿。接力结束后，我让全班的孩子为浩浩喝彩，还给他一个小贴画，随后我每人都给一个小奖品。我看了看所有的孩子们，他们个个欢呼雀跃，不管是赢是输，人人都沉浸在游戏的快乐中……
由此可见：怕输的孩子，无论做什么事情，总是希望自己能做到更好，比别人强，获得周围人的认可。可是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，他并不完全了解自己，在人前或是在集体活动中，一旦不如人，输于别人时，他就会表现出气馁，甚至是自暴自弃，大哭大闹，或者担心自己做的不够好，惹同伴们笑话。这些都是很正常的现象。
作为教师的我们，比赛的目的是为了制造愉快气氛，激发孩子的好胜心，输赢不是游戏目的。主要目的是培养孩子乐于参加体育活动的兴趣。孩子赢了可以树立自信心，输了应当学会正确面对。当孩子“输”了的时候，我们要提醒孩子总结一下教训：“你为什么会输呢？”孩子也许会说：“是太粗心的缘故。”天长日久，潜移默化中，当孩子输了时也会考虑输的原因，无论是输是赢，我们都要示范乐观的态度：输赢乃兵家常事，重要的是下一次要吸取失败的教训。
我们在日常活动中，协助孩子逐步地增强竞赛信心。先找水平相仿的孩子一起玩，取得成功，增强自信。然后再让孩子多一些和同伴接触的机会，慢慢尝试着由失败到成功的情感体验。课余时间我们可以讲故事的方式，向孩子们解释“失败是成功之母。”比如：爱迪生发明电灯的过程中，曾失败过两万五千次，最后才获得成功等名人故事，让孩子们知道生活中不是一帆风顺的，“只有永远的努力，没有永远的成功。”
除了教师应做到的，还要取得家长的配合。
做父母的要平衡自己的心态，正确看待孩子的失败。当孩子在学习和游戏中受挫时，父母应该教育他克服沮丧和悲观的思想，帮助孩子分析失败的原因，建立积极的心态对待暂时的受挫。在平时的生活中，有些父母喜欢将孩子的成功看作是给自己争面子，赢了就夸孩子聪明、能干，输了就指责和埋怨孩子笨，这种教育方式是最不可取的，这样做很容易让孩子走向两个极端，要么失败了就爬不起来，要么就争强好胜，非赢不可。还有很多家长经常赞美孩子，凡事应有度，过多的赞美会使孩子产生错觉，以为自己很了不起，甚至完美无缺，从而无法面对自己的瑕疵。
父母应该以尽可能地协助孩子体验成功，建立自信为主。但是失败在生活中又是不可避免，让孩子将之视为另一种情感体验，在孩子情绪低落时，父母要积极鼓励，帮助孩子建立自信积极面对挫折。
不管父母还是教师，我们要从小给孩子幼小的心灵里播种一颗不怕输的种子，使这颗种子生根、发芽、开花、结果。使孩子知道在逆境中能奋起直追，在顺境中能淡定从容，精彩地度过每一天！

fujun 最后编辑于 2010-08-25 14:32:17

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