误人子弟的中国大学

误人子弟的中国大学

这篇贴谨写给平民家庭（四无：无背景、无人脉、无资源、甚至没什么钱，温饱度日）。不是草根层的，可飘过，以节约时间。
   
    我的核心思想

很简单的道理：
    我想问草根家庭：你的子女上大学图什么？
    不就是为了学项技能，找份体面的合适的工作吗？
    平民子弟，草根出身，将来大多只能到沿海地带、大城市，面向一些工厂、公司觅一份糊口的工作。

我们上学，要的是一技之长，是实用的技能，是足以找到理想工作的实用技能。  那么改上职校、技校就可以了，因为现在的大学不会教实用技能的。
    摆在面前的现实是：三、四年大学后迈出校门，没有实用的才能，找不到合适的工作，养不活自己更遑论事业。
    如果连衣食住行都成为难题，上大学有何意义？

象我这样的，千万别上理工科

出身：平民出身的草根，无背景，无人脉，无资源；注定将来只能到沿海城市、大城市面向工厂、公司觅一碗饭。那些工厂、公司招聘，首先看的是你是否具备该职位应该具备的技能的，其次才是文凭。

性格：内向不善交际，诚实、实在。

自学数理、理工的能力：不是很强。

智力：应该有中等吧，或许还高点。
对平民子弟，你上什么学都不太重要；重要的是学了什么。你要学到足以安身立命的实用技能-------这是我一直在表达的核心意思。

话不多说，给大家展示一下我所在大学学习的课程吧。
大一上高数、英、体、思修、计基、邓理    
大一下 高数、英、体、物理、C语言、军事理论、物理实验、法律基础、工程制图 
大二上 物理、电路、体、复变、毛思、政经、英、线代、物理实验、金工实习、机械设计基础 
大二下 电路、体、积\场\概、电磁场、文献检索、数电、模电 
大三上 微机原理、信号与线性系统、信息论编码、matlab、应用写作、马哲、企管 
大三下 专业外语、计算方法、高频电子线路、自动控制原理、单片机、Protel（电子CAD）  大四上电视原理、微机接口、智能控制技术、传感器原理、PLC（可编程逻辑控制器）、计算机网络、数字图像处理、通讯原理、VC++
大四下 没有课程  仅毕业论文
     教材是学校定的，有的课程的教材还是该科老师自编的。

课堂现状：上课老师在讲台上讲，下面大部分学生听不懂。考前老师会透题放水，划重点；一个班30多人，老师会抓一两个考得最差的重修。所以你只需努力不要做那最差的三四个，就万事OK。
     考试现状：考前按老师划的重点和透的题，死记硬背，考试时把自己记得的内容努力往试卷上倒。老师会根据你写的内容给分。

上了大学和没上有差别吗？

四十多门课程，一共有八门数学：高数上、高数下、线代、概率论、复变函数、积分变换、矢量分析与场论、计算方法。学得辛苦，进入社会却少有用武之地！
     一本厚厚的高数，放在高中，要学两年的。放到大学，一个学期，共计不到50节课时，就上完了。微积分不懂，物理没法学，电路没法学，复变函数没法学，积分变换没法学...
积分变换不懂，信号与线性系统没法学，自动控制没法学……理工类课程的学习重基础，前面的没搞懂，再听后面的，只会越听越晕。
      我们上大学，连基本的电子元器件知识都没有教，不认识元器件。模拟电子的课本看不懂（康华光编的）。复变函数、计算方法、高频电子线路、电视原理、微机接口、智能控制技术、传感器原理、PLC（可编程逻辑控制器）、计算机网络、数字图像处理、通讯原理，这些课程的考试全是开卷。

matlab上机做个题，老师看了，合格了就让你过。
    vc++写篇论文上交，作为成绩。
   protel上了10次课，5次演示，5次上机。最后作个图通过邮件发给老师作成绩。
    物理实验每次都是抄数据上交。
   金工实习即车工（车一个钉锤）、钳工（打磨钉锤）、铸工（用沙堆做一个模型），历时两个星期。
   唯一的两次课程设计（算是实践项目）：模电的课程设计是做一个功率放大器，数电的是设计一个数字钟，最后都是抄了报告上交。
   毕业论文也是抄，答辩时老师不会为难你的。
   其他专业的同学的学习经历也半斤八两，差别不大。
    学校要增加一个新的专业，付出的成本是相当低的。只需将专业课进行一些增删，就可以堂而皇之产生新的专业。计算机应用增增减减就出来个计算机网络专业，电气专业增增减减就出来个电气自动化专业。所有的班都没有自己教室，通常都是两百多人上大课，坐远了你根本什么都看不见的。

考试不及格就交钱重修。学校每学期光收重修费就有好几十万，班上35个人，最后仅一个全身而退：没有一门重修过。但安排重修的成本却很低：教师上课费和监考费。

至始至终，我没有怪任何人，只想陈述事实，给与自己一样的平民子弟看。
当年哪知道我贴中的这些，如果知道，我连高中都不上了。
大学这种教学模式和高中完全不同，前三十年是这样，后三十年也是这样的。
我稍稍夸张一点说：大学完全是在自学。极少有这样的学生：给他一本老谭编的C语言，立刻看得入迷，钻天打洞到处找电脑，练TC，以后接着练C++，VC++；很多都是想方设法过了这门课后，就忙着如何应付新的课程，不再去钻研C。这样下来，学艺不精，略知皮毛，当然就业难啦。

那些高中生，你们可以在书店在找找高数上下、C语言、模电、微机原理、单片机原理等书看看先，看十多天，如果你90%左右的内容都到看懂，OK，上大学，报理工科。
如果看得云里雾里，味如嚼蜡，那你就要慎重作出选择了。

文章来源：凯迪网（转载时略有改动）